題目：你我走過的日子

    要求：①文體不限，字數(shù)小少于600（如寫詩歌，則不能少于16行）；②文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等。

輕輕地我走了，正如我輕輕地來。三年的學(xué)校生活已悄悄過去。相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆永�，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。歲月如歌，那過去了的，就會成為親切的懷戀。請用你的生花妙筆，敘寫這三年學(xué)校生活里最難以忘卻的-件事，或最難以忘懷的一個人；或者，闡發(fā)這三年學(xué)習(xí)生活中某種深刻的感受，或某種新穎的想法與看法……

　　要求：

主題(觀點)明確，有真情實感，盡可能展示自己的個性或獨特的見解；自選文體，自擬題目，寫一篇字數(shù)600以上的文章。題目或正文中如需出現(xiàn)人名、地名、校名者，請用X X或虛擬名稱替代。

擺渡自己（13分）

⑴生命的日子里，有晴天，也會有陰天雨天雪天。

⑵人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口沒有橋的河岸。

⑶煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地撲過來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。

⑷倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息。恐怖和絕望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒爬起來，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對岸。

⑸20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號”的船。他是因為看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，“決定活下去試試”。

⑹正攻讀博士學(xué)位，卻患上了運動神經(jīng)細胞病，不能說、不能動的史蒂芬·霍金，做了一場自己被處死的夢。夢醒后，萬念俱滅的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……

⑺在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運的救贖之路。

⑻也許一生中我們不會遭遇這樣的大災(zāi)大難，然而我們何曾擺脫過陰天雨天雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏!折磨人生的情景，常常突然間就橫亙在面前。

⑼當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生時，我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望?

⑽有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵；有的人將欲望折成一只船，渡過了挫折的痛苦與沮喪。實在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對岸。

⑾也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛,不曾經(jīng)歷失敗的打擊,不曾經(jīng)歷無路可走的絕望，可是晴朗的日子里會有明風(fēng)晦雨襲來。它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個好心情蹂躪得亂七八糟。這種時候，我們同樣需要有一只船來擺渡自己。這只船也許是去聽一場音樂會，也許是捧起一本書，也許是去給互聯(lián)網(wǎng)上從未謀面的網(wǎng)友發(fā)封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門。

⑿ 所以，無論命運多么晦暗，無論人生有多少次挫折，都會有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手里。

1.通讀全文，說說文中提到的“擺渡的船”具體指哪些？(3分)

2.文中列舉史鐵生與史蒂芬·霍金的事例有何作用？(3分)

3.賞析下列句子（請任選一句加以賞析）。(3分)

A：煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。

B：當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生時，我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望?

4.聯(lián)系全文，結(jié)合自己初三的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，談?wù)剬︻}目“擺渡自己”的理解。(4分)

擺渡自己（13分）
⑴生命的日子里，有晴天，也會有陰天雨天雪天。
⑵人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口沒有橋的河岸。
⑶煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地撲過來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。
⑷倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息。恐怖和絕望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒爬起來，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對岸。
⑸20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號”的船。他是因為看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，“決定活下去試試”。
⑹正攻讀博士學(xué)位，卻患上了運動神經(jīng)細胞病，不能說、不能動的史蒂芬·霍金，做了一場自己被處死的夢。夢醒后，萬念俱滅的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……
⑺在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運的救贖之路。
⑻也許一生中我們不會遭遇這樣的大災(zāi)大難，然而我們何曾擺脫過陰天雨天雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏!折磨人生的情景，常常突然間就橫亙在面前。
⑼當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生時，我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望?
⑽有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵；有的人將欲望折成一只船，渡過了挫折的痛苦與沮喪。實在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對岸。
⑾也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛,不曾經(jīng)歷失敗的打擊,不曾經(jīng)歷無路可走的絕望，可是晴朗的日子里會有明風(fēng)晦雨襲來。它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個好心情蹂躪得亂七八糟。這種時候，我們同樣需要有一只船來擺渡自己。這只船也許是去聽一場音樂會，也許是捧起一本書，也許是去給互聯(lián)網(wǎng)上從未謀面的網(wǎng)友發(fā)封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門。
⑿ 所以，無論命運多么晦暗，無論人生有多少次挫折，都會有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手里。
【小題1】通讀全文，說說文中提到的“擺渡的船”具體指哪些？(3分)
【小題2】文中列舉史鐵生與史蒂芬·霍金的事例有何作用？(3分)
【小題3】賞析下列句子（請任選一句加以賞析）。(3分)
A：煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。
B：當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生時，我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望?
【小題4】聯(lián)系全文，結(jié)合自己初三的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，談?wù)剬︻}目“擺渡自己”的理解。(4分)

擺渡自己（13分）

⑴生命的日子里，有晴天，也會有陰天雨天雪天。

⑵人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口沒有橋的河岸。

⑶煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地撲過來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。

⑷倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息�？植篮徒^望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒爬起來，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對岸。

⑸20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號”的船。他是因為看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，“決定活下去試試”。

⑹正攻讀博士學(xué)位，卻患上了運動神經(jīng)細胞病，不能說、不能動的史蒂芬·霍金，做了一場自己被處死的夢。夢醒后，萬念俱滅的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……

⑺在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運的救贖之路。

⑻也許一生中我們不會遭遇這樣的大災(zāi)大難，然而我們何曾擺脫過陰天雨天雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏!折磨人生的情景，常常突然間就橫亙在面前。

⑼當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生時，我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望?

⑽有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵；有的人將欲望折成一只船，渡過了挫折的痛苦與沮喪。實在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對岸。

⑾也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛,不曾經(jīng)歷失敗的打擊,不曾經(jīng)歷無路可走的絕望，可是晴朗的日子里會有明風(fēng)晦雨襲來。它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個好心情蹂躪得亂七八糟。這種時候，我們同樣需要有一只船來擺渡自己。這只船也許是去聽一場音樂會，也許是捧起一本書，也許是去給互聯(lián)網(wǎng)上從未謀面的網(wǎng)友發(fā)封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門。

⑿ 所以，無論命運多么晦暗，無論人生有多少次挫折，都會有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手里。

1.通讀全文，說說文中提到的“擺渡的船”具體指哪些？(3分)

2.文中列舉史鐵生與史蒂芬·霍金的事例有何作用？(3分)

3.賞析下列句子（請任選一句加以賞析）。(3分)

A：煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。

B：當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生時，我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望?

4.聯(lián)系全文，結(jié)合自己初三的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，談?wù)剬︻}目“擺渡自己”的理解。(4分)