請(qǐng)以“_________是美麗的”為題作文。

要求：

（1）先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；

（2）文體自選，（詩(shī)歌除外），立意自定；

（3）記敘內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，議論有理有據(jù)，不得抄襲；

（4）不少于600字，不用續(xù)卷紙，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔；

（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。

任選一題作文。

⑴最美麗的_______　　　　

先在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，如：“心靈”“語(yǔ)言”“瞬間”“畫(huà)面”“風(fēng)景”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

⑵閱讀是人生難以忘懷的體驗(yàn)和過(guò)程。閱讀，讓我們走進(jìn)了繽紛多彩的世界；閱讀，使我們的精神家園豐富而高尚。

請(qǐng)以“課外閱讀”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。選寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)，題目自擬，但不得直接以話(huà)題為題目。

要求：①請(qǐng)先寫(xiě)出完整的題目。

②除詩(shī)歌外，文體不限；600字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

真情與美麗    
⑴約翰??布蘭查德從長(zhǎng)條椅上站起來(lái)，整了整軍裝，看著涌向中央地鐵車(chē)站的擁擠的人群。他在尋找一個(gè)帶著玫瑰花的姑娘，一個(gè)他深?lèi)?ài)著卻未謀面的姑娘。
⑵約翰開(kāi)始注意到這個(gè)姑娘是一年零一個(gè)月前的事了，故事發(fā)生在弗羅里達(dá)州的一個(gè)圖書(shū)館里。當(dāng)時(shí)，約翰從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)讀，但吸引他的不是書(shū)本身，而是書(shū)里面夾著的書(shū)簽上用鉛筆所做的評(píng)注。娟秀的字跡表明作者是一個(gè)愛(ài)思考、有見(jiàn)解的人。
⑶在書(shū)的前面，他找到了書(shū)的前主人的名字——赫利斯??梅雷爾小姐。經(jīng)過(guò)一番周折，他找到了梅雷爾小姐在紐約的住址。接著他給梅雷爾小姐寫(xiě)了一封信，介紹了自己并發(fā)出相互通信的邀請(qǐng)。就在信發(fā)出的第二天，約翰被派到海外參加了第二次世界大戰(zhàn)。
⑷在接下來(lái)的一年零一個(gè)月的時(shí)間里，約翰和梅雷爾小姐通過(guò)書(shū)信了解了彼此。每一封信都像是落在肥沃心田上的一粒種子。浪漫的愛(ài)情在悄悄的萌發(fā)。在信中布蘭查德向梅雷爾小姐索要過(guò)照片，但梅雷爾小姐拒絕了。她覺(jué)得約翰如果真的在乎她，她的相貌如何是無(wú)關(guān)緊要的。
⑸約翰從歐洲回國(guó)的那一天終于來(lái)到了，兩人約定晚上7點(diǎn)在紐約市的中央車(chē)站見(jiàn)面。這將是兩人的第一次謀面。
⑹“你會(huì)認(rèn)出我的，” 梅雷爾小姐在信中寫(xiě)道，“我將在衣領(lǐng)上別一朵紅色的玫瑰花�！庇谑悄翘焱砩�7點(diǎn)，約翰在中央車(chē)站尋找這位素未謀面但卻已深?lèi)?ài)著的姑娘。
⑺約翰??布蘭查德先生是這樣敘述與梅雷爾小姐的首次見(jiàn)面的：
⑻我看到一個(gè)年輕的姑娘朝我走來(lái)，她的身材修長(zhǎng)而苗條，金色的題發(fā)別在秀氣的耳朵后面；她的眼睛像藍(lán)色的花朵一樣漂亮；她的嘴唇輕閉，下頜微頷。穿著淡綠色衣裙的她帶來(lái)了一股春天的氣息。我開(kāi)始朝她走去，完全忽視了她的衣領(lǐng)上并沒(méi)有別著紅色玫瑰花�？匆�(jiàn)我朝她走去，她的嘴唇露出了淺淺的意味深長(zhǎng)的微笑。“跟我來(lái)嗎，海員？”她低語(yǔ)。我?guī)缀跻呀?jīng)無(wú)法控制自己的雙腳，又向她走近了一步。然后我看見(jiàn)了“真正”的赫利斯??梅雷爾小姐。她就站在剛才那位姑娘的身后。她大概四十多歲，一頭有些灰白的頭發(fā)扣在一頂舊帽子下。她的身體已經(jīng)發(fā)胖了，腳踝粗粗的，蹬著一雙不合適的平跟鞋。那位穿淡綠色衣裙的姑娘很快走開(kāi)了。我感到自己被劈成了兩半，一半強(qiáng)烈地想要追那綠衣姑娘；一半?yún)s深深地眷戀眼前這位中年女士，是她的精神一直陪伴著我也支撐著我。
⑼中年女士就站在那里。她那有些蒼白，有些發(fā)胖的臉看上去是溫柔的、善解人意的。她灰色的眼睛閃爍著熱情、凝視的光芒。我向她走去，沒(méi)有猶豫。我手里緊攥著圖書(shū)館里那本小小的藍(lán)色皮質(zhì)封面的舊書(shū)。這本書(shū)是如此的珍貴，可能甚至比愛(ài)情都珍貴，因?yàn)樗�代表著友誼，代表著這些日子以來(lái)我一直感激、并將永遠(yuǎn)感激的友誼。
⑽盡管在說(shuō)話(huà)的時(shí)候仍因?yàn)槭�望而痛苦哽咽，我仍然挺直了胸膛，朝著那位女士敬了個(gè)軍禮，將書(shū)遞給她并對(duì)她說(shuō)：“您一定就是梅雷爾小姐吧，我是約翰??布蘭查德上尉。我很高興您能來(lái)，能邀請(qǐng)您共進(jìn)晚餐嗎？”
⑾女士的臉上漾出了寬容的笑�！昂⒆�，我不知道這一切是怎么回事，”她說(shuō)，“剛才離開(kāi)的那位綠衣服的姑娘懇求我將這朵玫瑰花別在衣服上。她還告訴我如果你邀請(qǐng)我共進(jìn)晚餐，我就可以走了，并告訴你她在街對(duì)面的那家大餐廳等你。她說(shuō)，這是某種考驗(yàn)�！�
⑿梅雷爾小姐的聰明不禁讓人理解與佩服。面對(duì)并不美麗、并不引人注目的事物，人們做出的反應(yīng)映射出一個(gè)人的真實(shí)心靈。赫塞曾經(jīng)寫(xiě)到：“告訴我你所愛(ài)的人是什么樣，我便可以告訴你，你是什么樣的一個(gè)人。”
【小題1】小說(shuō)的情節(jié)可謂“一波三折”，請(qǐng)問(wèn)畫(huà)線(xiàn)句子對(duì)情節(jié)發(fā)展有何作用？（2分）
【小題2】第⑼段中的“我向她走去，沒(méi)有猶豫”，照應(yīng)的是上一段中的哪一處內(nèi)容？請(qǐng)用“　　 　”在原文中標(biāo)志出來(lái)。（2分）
【小題3】約翰為何認(rèn)為那位中年女士是“真正”的赫利斯·梅雷爾小姐？（2分）
【小題4】請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)約翰的為人。（2分）
【小題5】指出結(jié)尾段的表達(dá)方式及其作用。（2分）
【小題6】梅雷爾小姐將玫瑰花別在那位中年女士身上其實(shí)是冒了很大風(fēng)險(xiǎn)的，你知道她敢于這樣做的原因是什么嗎？（2分）
【小題7】你喜歡文中的這位梅雷爾小姐嗎？為什么？（2分）
【小題8】下列題目中，哪一個(gè)最適合替換本文原來(lái)的題目。（　�。�（2分）

真情與美麗    

⑴約翰??布蘭查德從長(zhǎng)條椅上站起來(lái)，整了整軍裝，看著涌向中央地鐵車(chē)站的擁擠的人群。他在尋找一個(gè)帶著玫瑰花的姑娘，一個(gè)他深?lèi)?ài)著卻未謀面的姑娘。

⑵約翰開(kāi)始注意到這個(gè)姑娘是一年零一個(gè)月前的事了，故事發(fā)生在弗羅里達(dá)州的一個(gè)圖書(shū)館里。當(dāng)時(shí)，約翰從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)讀，但吸引他的不是書(shū)本身，而是書(shū)里面夾著的書(shū)簽上用鉛筆所做的評(píng)注。娟秀的字跡表明作者是一個(gè)愛(ài)思考、有見(jiàn)解的人。

⑶在書(shū)的前面，他找到了書(shū)的前主人的名字——赫利斯??梅雷爾小姐。經(jīng)過(guò)一番周折，他找到了梅雷爾小姐在紐約的住址。接著他給梅雷爾小姐寫(xiě)了一封信，介紹了自己并發(fā)出相互通信的邀請(qǐng)。就在信發(fā)出的第二天，約翰被派到海外參加了第二次世界大戰(zhàn)。

⑷在接下來(lái)的一年零一個(gè)月的時(shí)間里，約翰和梅雷爾小姐通過(guò)書(shū)信了解了彼此。每一封信都像是落在肥沃心田上的一粒種子。浪漫的愛(ài)情在悄悄的萌發(fā)。在信中布蘭查德向梅雷爾小姐索要過(guò)照片，但梅雷爾小姐拒絕了。她覺(jué)得約翰如果真的在乎她，她的相貌如何是無(wú)關(guān)緊要的。

⑸約翰從歐洲回國(guó)的那一天終于來(lái)到了，兩人約定晚上7點(diǎn)在紐約市的中央車(chē)站見(jiàn)面。這將是兩人的第一次謀面。

⑹“你會(huì)認(rèn)出我的，” 梅雷爾小姐在信中寫(xiě)道，“我將在衣領(lǐng)上別一朵紅色的玫瑰花�！庇谑悄翘焱砩�7點(diǎn)，約翰在中央車(chē)站尋找這位素未謀面但卻已深?lèi)?ài)著的姑娘。

⑺約翰??布蘭查德先生是這樣敘述與梅雷爾小姐的首次見(jiàn)面的：

⑻我看到一個(gè)年輕的姑娘朝我走來(lái)，她的身材修長(zhǎng)而苗條，金色的題發(fā)別在秀氣的耳朵后面；她的眼睛像藍(lán)色的花朵一樣漂亮；她的嘴唇輕閉，下頜微頷。穿著淡綠色衣裙的她帶來(lái)了一股春天的氣息。我開(kāi)始朝她走去，完全忽視了她的衣領(lǐng)上并沒(méi)有別著紅色玫瑰花�？匆�(jiàn)我朝她走去，她的嘴唇露出了淺淺的意味深長(zhǎng)的微笑�！案�我來(lái)嗎，海員？”她低語(yǔ)。我?guī)缀跻呀?jīng)無(wú)法控制自己的雙腳，又向她走近了一步。然后我看見(jiàn)了“真正”的赫利斯??梅雷爾小姐。她就站在剛才那位姑娘的身后。她大概四十多歲，一頭有些灰白的頭發(fā)扣在一頂舊帽子下。她的身體已經(jīng)發(fā)胖了，腳踝粗粗的，蹬著一雙不合適的平跟鞋。那位穿淡綠色衣裙的姑娘很快走開(kāi)了。我感到自己被劈成了兩半，一半強(qiáng)烈地想要追那綠衣姑娘；一半?yún)s深深地眷戀眼前這位中年女士，是她的精神一直陪伴著我也支撐著我。

⑼中年女士就站在那里。她那有些蒼白，有些發(fā)胖的臉看上去是溫柔的、善解人意的。她灰色的眼睛閃爍著熱情、凝視的光芒。我向她走去，沒(méi)有猶豫。我手里緊攥著圖書(shū)館里那本小小的藍(lán)色皮質(zhì)封面的舊書(shū)。這本書(shū)是如此的珍貴，可能甚至比愛(ài)情都珍貴，因?yàn)樗�代表著友誼，代表著這些日子以來(lái)我一直感激、并將永遠(yuǎn)感激的友誼。

⑽盡管在說(shuō)話(huà)的時(shí)候仍因?yàn)槭�望而痛苦哽咽，我仍然挺直了胸膛，朝著那位女士敬了個(gè)軍禮，將書(shū)遞給她并對(duì)她說(shuō)：“您一定就是梅雷爾小姐吧，我是約翰??布蘭查德上尉。我很高興您能來(lái)，能邀請(qǐng)您共進(jìn)晚餐嗎？”

⑾女士的臉上漾出了寬容的笑。“孩子，我不知道這一切是怎么回事，”她說(shuō)，“剛才離開(kāi)的那位綠衣服的姑娘懇求我將這朵玫瑰花別在衣服上。她還告訴我如果你邀請(qǐng)我共進(jìn)晚餐，我就可以走了，并告訴你她在街對(duì)面的那家大餐廳等你。她說(shuō)，這是某種考驗(yàn)。”

⑿梅雷爾小姐的聰明不禁讓人理解與佩服。面對(duì)并不美麗、并不引人注目的事物，人們做出的反應(yīng)映射出一個(gè)人的真實(shí)心靈。赫塞曾經(jīng)寫(xiě)到：“告訴我你所愛(ài)的人是什么樣，我便可以告訴你，你是什么樣的一個(gè)人�！�

1.小說(shuō)的情節(jié)可謂“一波三折”，請(qǐng)問(wèn)畫(huà)線(xiàn)句子對(duì)情節(jié)發(fā)展有何作用？（2分）

2.第⑼段中的“我向她走去，沒(méi)有猶豫”，照應(yīng)的是上一段中的哪一處內(nèi)容？請(qǐng)用“　　 　”在原文中標(biāo)志出來(lái)。（2分）

3.約翰為何認(rèn)為那位中年女士是“真正”的赫利斯·梅雷爾小姐？（2分）

4.請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)約翰的為人。（2分）

5.指出結(jié)尾段的表達(dá)方式及其作用。（2分）

6.梅雷爾小姐將玫瑰花別在那位中年女士身上其實(shí)是冒了很大風(fēng)險(xiǎn)的，你知道她敢于這樣做的原因是什么嗎？（2分）

7.你喜歡文中的這位梅雷爾小姐嗎？為什么？（2分）

8.下列題目中，哪一個(gè)最適合替換本文原來(lái)的題目。（　�。�（2分）