科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省模擬題 題型:默寫(xiě)題
① ,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。 。
② ,望峰息心; ,窺谷忘反。
③ ,風(fēng)掣紅旗凍不翻。
④至若春和景明,波瀾不驚,上下天光, 。
⑤《雁門太守行》中,從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)角度渲染戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈的詩(shī)句是 , 。
⑥畢業(yè)在即,張同學(xué)在班級(jí)紀(jì)念冊(cè)上寫(xiě)下留言:“今日畢業(yè),奔赴前程;他日相聚,剪燭西窗!绷粞灾械某烧Z(yǔ)“剪燭西窗”出自李商隱《夜雨寄北》的詩(shī)句“ , ”。
⑦雨是大自然的精靈,是古詩(shī)中非;钴S的音符。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)中描寫(xiě)雨的句子 , 。(寫(xiě)出連續(xù)的兩句)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
⑴ ,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊《浣溪沙》)
⑵但愿人長(zhǎng)久, 。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
⑶ ,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
⑷《生于憂患,死于安樂(lè)》中,指出人才必須經(jīng)受艱苦磨練益處的句子是 , 。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
⑴ ,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊《浣溪沙》)
⑵但愿人長(zhǎng)久, 。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
⑶ ,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
⑷《生于憂患,死于安樂(lè)》中,指出人才必須經(jīng)受艱苦磨練益處的句子是 , 。
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