下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 
    A.這篇文章見(jiàn)解深刻，切中時(shí)弊，提出了一些嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題，讓人感到匪夷所思。
    B.同學(xué)們問(wèn)我學(xué)習(xí)的方法是什么，依我的門(mén)戶(hù)之見(jiàn)，上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師請(qǐng)教。
    C.直到鋃鐺入獄，這個(gè)貪污犯才痛定思痛地說(shuō)了句心里話：“世界上沒(méi)有后悔藥可吃，我落到今天這個(gè)下場(chǎng)，教訓(xùn)真是刻骨銘心。”
    D.有些為別人作序或作跋的人，不但對(duì)書(shū)稿內(nèi)容缺乏研究，甚至只瀏覽書(shū)稿的一鱗半爪，便率爾成文。

下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(    ) （2分）

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A．他演講時(shí)，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽(tīng)眾陣陣掌聲。

B．李明同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“蔡老師剛才那番話拋磚引玉，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的想法�！�

C．王紅興沖沖地跑回教室向同學(xué)們報(bào)告：“這次數(shù)學(xué)考試，大家的成績(jī)都很好，不及格的只是鳳毛麟角。”

D．這家伙明知罪行深重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。

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A．李老師批改作業(yè)廢寢忘食，講起課來(lái)強(qiáng)聒不舍

B．他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。

C．明天我們的班長(zhǎng)就要轉(zhuǎn)學(xué)了，彌留之際他給我們每個(gè)人都寫(xiě)了留言并且合了影。

D．專(zhuān)家指出，日常體驗(yàn)式活動(dòng)更能潛移默化地影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命的意識(shí)，鍛煉學(xué)生克服困難的意志。

下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A．小沈陽(yáng)的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來(lái)，孩子更是笑得前俯后仰。

B．他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。

C．他酷愛(ài)收藏，為了充實(shí)自己的“奇石王國(guó)”，他常常慷慨解囊，上門(mén)求購(gòu)別人珍藏的奇石。

D．專(zhuān)家指出，日常體驗(yàn)式活動(dòng)更能潛移默化地影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命的意識(shí)，鍛煉學(xué)生克服困難的意志。

下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

1. A.
   他演講時(shí)，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽(tīng)眾陣陣掌聲。
2. B.
   李明同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“蔡老師剛才那番話拋磚引玉，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的想法。”
3. C.
   王紅興沖沖地跑回教室向同學(xué)們報(bào)告：“這次數(shù)學(xué)考試，大家的成績(jī)都很好，不及格的只是鳳毛麟角。”
4. D.
   這家伙明知罪行深重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。

下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A．小沈陽(yáng)的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來(lái)，孩子更是笑得前俯后仰。

B．問(wèn)題奶粉、問(wèn)題雞蛋、地溝油等的紛紛曝光，使一些利欲熏心的奸商受到了法律的制裁。

C．在中考誓師大會(huì)上，譚紅婷信口雌黃地說(shuō)：一定要考出好成績(jī)回報(bào)父母和老師。

D．為了能在手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)，初三二班的小楊真是不恥下問(wèn)，放學(xué)了還賴(lài)在教室里向老師請(qǐng)教。