讀下面的新聞，回答問題。

新華社北京29日電   10月29日下午，神舟七號飛船返回艙交接儀式在北京郊區(qū)昌平火車站舉行。飛船著陸場區(qū)任務(wù)指揮部正式將返回艙移交研制飛船的中國空間技術(shù)研究院。研究院將于30日安排開艙，對艙內(nèi)裝載的空間科學實驗儀器設(shè)備所獲得的各種數(shù)據(jù)進行研究。

中國空間技術(shù)研究院長袁家軍介紹說，返回艙艙壁防熱結(jié)構(gòu)完好，艙體密封緊密，表明飛船返回艙著陸回收工作非常成功。他說，返回艙內(nèi)的大量飛行數(shù)據(jù)和空間科學實驗儀器，具有重要的科學研究價值。

（1）給這則新聞擬一個標題：                            （不超15字）

（2）請概括袁家軍說話的內(nèi)容：                          （不超30個字）

閱讀下面的文段，回答問題。

（1）把符合陳毅性格特點的詞語選出來

[　　]

（2）把符合齊仰之性格特點的詞語選出來

[　　]

（3）為文中以下詞語選擇恰當?shù)慕忉尅?/P>

   ①不才

[　　]

  ②建樹

[　　]

   ③老朽

[　　]

   ④伊始

[　　]

  ⑤禮賢不士

[　　]

    A．敬重賢人，以敬禮對待道德高尚的人。

    B．敬重賢人，下居有學問的人之下。

    C．敬重賢人，屈居有能力、有見識的人之下。

    D．敬重賢人，有禮貌地對待地位低的人。

（4）臺詞含蓄的意思，稱為“潛臺詞”。有豐富的潛臺詞，才能耐人尋味。閱讀劇本，必須理解潛臺詞，才能讀出味來。試寫出下邊句子的潛臺詞。

   ①“二是……二是我這個知識分子身上還有著不少酸性……”

　　　　 __________________________________________________ 

   ②“我哪里是什么化學家喲！我只是一個劑，是個催化劑�！�

　　    __________________________________________________   

（5）文中加粗的句子出自典故________，下文齊仰之的對話中與之相呼應(yīng)的詞語是________。

（6）齊仰之為什么說“你們真要辦藥廠”而不說“我們”？陳毅為什么回答“人民非常需要”而不說“我們”？請簡要分析。

　　　　 ____________________________________________________

（7）給選文擬個小標題：___________。

（2）把符合齊仰之性格特點的詞語選出來

閱讀下面的文段，回答文后的問題

何為

　　李致遠先生是我文學上的啟蒙老師。

　　1935年，火一樣酷熱的漢口之夏。我在長江邊上那個繁華的城市里，讀完了小學的最后一個學期。考試結(jié)束，學校特地為應(yīng)屆畢業(yè)生安排了一次小小的歡送會。

　　歡送會設(shè)在校舍底層的一間乒乓室里。室內(nèi)屋頂?shù)桶�，如同地下室，整個屋子就顯得更長。從圖書室臨時搬來的幾張長桌排成一字形。桌上整整齊齊擺滿了糕點瓜子和汽水之類。屋子里異乎尋常地安靜極了。這一天，全班四十四個同學之間都謙讓有禮，連說話的聲音都是低低的。是的，對所有被歡送的小學畢業(yè)生來說，這是一個莊嚴的時刻，誰都珍惜這臨別依依的茶話會。

　　我們的級任老師李致遠先生不知什么時候進入屋內(nèi)的，因為我們聽見熟悉的咳嗽聲。他大概三十歲左右，看起來倒像年近四十。有的同學說他當了那么多年小學教員，天天站在黑板前，吸了太多的粉筆灰，因此得了肺癆。這種病在那個年代是不治之癥。他臉色陰郁，戴著一副老式玳瑁邊深度近視眼鏡，透過厚厚的鏡片，那兩只眼睛總是神經(jīng)質(zhì)地睜得大大的，好像隨時隨地要拍案而起大聲疾呼的樣子。只是在幾聲咳嗽過后，眼睛里那一縷升騰的火焰似乎又熄滅下去了。

　　我是從另一個大城市轉(zhuǎn)學到那個學校的，而且也只讀了半年就畢業(yè)了。擔任國文課的李先生也就是級任老師。說實話，我當小學生時的作文成績一直是很差勁的。有一回還得到某老師觸目的紅筆批語：“文不對題！”頗有大喝一聲以示訓誡之意。不過這并不影響我對文學的愛好，開始我隨同可愛的木偶匹諾曹經(jīng)歷了種種奇遇，旋即又鉆進《水滸傳》《三國演義》和《西游記》迷人的世界里。到了李先生的課堂上，我不勝奇怪，從第一堂作文課直到期終的畢業(yè)考試，仿佛一次又一次的奇遇，我的作文忽然都變得優(yōu)秀起來，幾乎每一篇都名列第一。有幾次，李先生還在課堂上當眾朗讀我的作文，時或即席講述一番，詳細分析為什么要加以贊揚的原因，這時他那瘦削的臉上就泛起興奮的紅光。倘有用辭不當之處也必定加以指正。凡是他批改過的作文，即使一個錯誤的標點符號，在他深度的近視眼下也決不會放過，他于是稍稍停頓片刻，向我投來逼人的眼光。那閃閃發(fā)光的視線里既有嚴格的要求，也有熱烈的期望。他無聲的話比說出來的要多得多，末了總是一陣嗆咳，朗讀也到此中止了。這實在使我又感動又難過。

　　在李先生的教誨和鼓舞下，就這樣結(jié)束了我的小學時代�，F(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼就要離別了，半年來課堂上的情景又歷歷在目。

　　一陣掌聲，我從沉思中抬起頭來。

　　簡單的歡送儀式舉行過后，在鋪著潔白臺布的一字形長桌盡頭，李先生側(cè)身站在桌旁。還沒有開口，他用手帕掩著嘴咳了一會兒，隨后以他銳利的眼光掃視全場。我想，只有一顆真正火熱的心，才能隔著厚厚的鏡片閃射那樣熾熱的光芒。

　　“哦，畢業(yè)了�！崩钕壬�說了幾句賀詞，停停，他又講下去，幾乎變成憤激的大聲吶喊：“魯迅先生說過，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。同學們！你們往后走哪條路，由你們選擇，可是千萬別重蹈覆轍，再踏上前人走過的那條自取滅亡的絕路！不！你們要去闖出一條嶄新的路，去，去吧，去走新的路！”

　　聽起來聲音有點古怪。這臨別贈言有若沉悶黑夜里爆出一聲驚雷，全場的同學無不為之愕然。李先生過于激動，慢慢坐下來，嗆咳著。我近旁一個女同學埋下頭去，一縷長發(fā)云彩般披落在肩頭。她閉上眼睛，淚珠滾落在她蒼白的臉上。

　　我即將離開那個城市。出發(fā)遠行以前，同那個女同學最后一次去看望李先生。他目光炯炯，緊緊拉著我們的手，說以后要多給他去信。沉默半晌，他忽然從雜亂無章的書架上，隨手抽出一本墨綠色封面的書，認真地寫上給某某同學留念的字樣。這是我每一次看到的一本美麗的書，1931年間陳夢家編選的一本詩選，其中包括聞一多幾首著名的詩作。

　　那一年秋天風雨如晦，我又回到上海讀初中。過了不久，聽說李致遠先生的病終于不治，溘然長辭，身后蕭條，只留下一堆不值幾塊大洋的文學書刊而已。他是舊時代一個默默無聞的小學教員，在他平凡的崗位上，耗盡了他全部的光和熱。我引以為憾的是沒有照他的囑咐，給他寫過一次信；可是在那個多雪的冬天里，寫下了我的第一篇散文，那篇文章發(fā)表時用了一個有紀念意義的題目：《路》。

1．給下列詞語中加粗的字注音。

（1）旋即（　�。�　�。�2）教誨（　　）

（3）熾熱（　�。�　�。�4）半晌（　�。�

2．第三段中，畢業(yè)歡送會上，低矮的屋子里異乎尋常地安靜，全班同學謙讓有禮，說話聲音低低的，作者這樣寫的目的是什么？

________________________________________________________________

3．歡送會上李先生的臨別贈言有若一聲驚雷，振聾發(fā)聵。在第四段中有一句與之相呼應(yīng)的描寫，將這句話完整準確地抄寫在下面，書寫力求美觀。

________________________________________________________________

4．作者為什么說“李致遠先生是我文學上的啟蒙老師”？仔細閱讀第五段，用簡潔的語言概括原因。

________________________________________________________________

5．第九段李先生引用的魯迅先生的話出自魯迅的哪篇文章？這篇文章中你印象最深刻的人物是誰？結(jié)合文章內(nèi)容概括他（她）的主要特點。

文章：________________________________________

人物：________________________________________

特點：________________________________________

6．結(jié)合文章內(nèi)容，根據(jù)自己的理解，分析為什么“我”的那篇“有紀念意義”的文章題目為《路》？

________________________________________________________________

7．文章語言自然，行文流暢。其中一些四字詞語準確凝練，極富表現(xiàn)力。根據(jù)所給解釋，從文中選出相應(yīng)的四字詞語填寫在括號內(nèi)。

（1）過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。（　　）

（2）比喻沒有吸取失敗的教訓，重犯過去的錯誤。（　�。�

（3）常用來形容政治黑暗，社會不安。（　�。�

（4）突然和人世永別。（　�。�

8．文中涉及我國三部古典文學名著，其中你最愛讀的是哪一部？結(jié)合這一部名著中的相關(guān)情節(jié)談一談你喜愛的理由。

________________________________________________________________

9．文章寫于1979年，李致遠先生44年前的教誨和鼓舞對作者產(chǎn)生了深遠的影響。結(jié)合文章內(nèi)容從作者角度擬一段抒發(fā)對李先生的感激之情的語句，語言力求簡潔流暢。

________________________________________________________________

閱讀下面的一則新聞回答問題。（4分）
（新華社16日電）昨日上午，中國目前唯一的極地科考專用破冰船“雪龍”號從廣州啟程展開第29次南極之旅本次南極考察將執(zhí)行39項科考任務(wù)，，不僅對南極大陸進行科學考察，還將拖載著40多位科學家對周圍海洋環(huán)境進行綜合考察，這是人類歷史上南極海域考察人數(shù)最多的一次。據(jù)了解，“雪龍”號此次航程將進行162天，四次穿越西風帶，計劃航行27460海里，于明年四月份返回上海。
【小題1】用簡潔的語言為這則新聞擬一個標題。（2分）
【小題2】如果你作為實驗中學的一名小記者，為了解更多的關(guān)于考察的情況，此時讓你去采訪他們中的一位，你打算向他提出一個什么樣的問題呢？（2分）

閱讀下面的一則新聞回答問題。（4分）

（新華社16日電）昨日上午，中國目前唯一的極地科考專用破冰船“雪龍”號從廣州啟程展開第29次南極之旅本次南極考察將執(zhí)行39項科考任務(wù)，，不僅對南極大陸進行科學考察，還將拖載著40多位科學家對周圍海洋環(huán)境進行綜合考察，這是人類歷史上南極海域考察人數(shù)最多的一次。據(jù)了解，“雪龍”號此次航程將進行162天，四次穿越西風帶，計劃航行27460海里，于明年四月份返回上海。

1.用簡潔的語言為這則新聞擬一個標題。（2分）

2.如果你作為實驗中學的一名小記者，為了解更多的關(guān)于考察的情況，此時讓你去采訪他們中的一位，你打算向他提出一個什么樣的問題呢？（2分）

閱讀下面的一則新聞回答問題。（4分）

（新華社16日電）昨日上午，中國目前唯一的極地科考專用破冰船“雪龍”號從廣州啟程展開第29次南極之旅本次南極考察將執(zhí)行39項科考任務(wù)，，不僅對南極大陸進行科學考察，還將拖載著40多位科學家對周圍海洋環(huán)境進行綜合考察，這是人類歷史上南極海域考察人數(shù)最多的一次。據(jù)了解，“雪龍”號此次航程將進行162天，四次穿越西風帶，計劃航行27460海里，于明年四月份返回上海。

⑴用簡潔的語言為這則新聞擬一個標題。（2分）

⑵如果你作為實驗中學的一名小記者，為了解更多的關(guān)于考察的情況，此時讓你去采訪他們中的一位，你打算向他提出一個什么樣的問題呢？（2分）

　　閱讀下面的新聞片段，回答問題。

　�。ㄐ氯A社長江沿線22日22時電）人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。

　　(1)本段是新聞的________部分，括號內(nèi)的字是新聞的________，作用________，________。時間精確到“時”暗示________。　

　　(2)這段包括了哪幾個內(nèi)容要點？　

[　　]

　　　A．指明了解放軍渡江人數(shù)：百萬大軍。

　　　B．指明了渡江背景：國民黨拒絕和平。

　　　C．指明了戰(zhàn)線廣大：一千余華里。

　　　D．指明了主要事件：橫渡長江。

　　　E．指明了渡江區(qū)域：西起……東至……

　　(3)用________寫出我軍排山倒海、無堅不摧的氣勢。　

　　(4)用________表明戰(zhàn)線之長。　

　　(5)表現(xiàn)人民解放軍所向披靡，戰(zhàn)績輝煌的詞語是________　

　　(6)對“不含”兩字在文中意義理解正確的兩項是：　

[　　]

　　　A．標明解放軍渡江地域的界限，以防產(chǎn)生歧義。

　　　B．意思是解放軍西起九江地區(qū)，但不包含九江地域。用“不含”一詞簡潔明了。

　　　C．使人清楚九江城防堅固，不可逾越，故不包含在內(nèi)。

　　(7)能恰當說明這段文字語言特點的一項是：　

[　　]

　　　A．語言簡明，準確無誤　　B．語言扼要，凝煉簡明

　　　C．語言簡明，概括性強　　D．語言準確，簡明生動

（三）閱讀下面的選文，回答下題。（12分）

特色是成功的催化劑

①提到“特色”一次，就必然使我們想到“特別”“特殊”“與眾不同”等詞語。從藝術(shù)上有特色的作品，到生活中有特色的服飾、語言；從商業(yè)上有特色的產(chǎn)品，到管理上有特色的服務(wù)、教育等等。這些都會讓我們深刻地認識到：只有有特色才會被認可，才會為成功打下良好的基礎(chǔ)。

②縱觀古今，因自己的特色而受益，因受益而邁向成功的例子比比皆是。

③著名畫家鄭板橋，其書法作品也很聞名，被稱為“板橋體”，就是因為他的書法有自身的特色，是獨一無二、無可替代的。設(shè)想鄭板橋當初如果只是用隸書或行楷，即使模仿名人的筆跡再出色，再逼真，恐怕也不會在書法界有如此大的成就吧!

④再如現(xiàn)在的餐飲行業(yè)，競爭很激烈，隨時有被時代淘汰的可能。據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計，業(yè)績好、受顧客歡迎的，大多數(shù)是主題餐廳。有在一片黑暗中進食的餐廳，有在店內(nèi)裝飾上體現(xiàn)民族風格的餐廳，更有專門為白領(lǐng)女性提供免費營養(yǎng)減肥套餐的餐廳。這些餐廳之所以能在金融危機的影響下，保持較好的業(yè)績，就是因為他們的主管經(jīng)營有道，知道如何突出店中的特色，迎合顧客的需要。可見，沒有特色的，大眾化的東西，會經(jīng)不住時間的考驗，最終會泯滅得無聲無息；只有有特色的、有獨到之處的東西，才能慢慢走近人們的視野，才能被人們欣賞和接受，才能獲得成功。

⑤其實，中國的崛起又何嘗不是如此呢?從新中國成立到改革開放至今的半個多世紀以來，中國幾屆領(lǐng)導人堅持走有中國特色的社會主義道路，一步一個腳印，實現(xiàn)了復興之夢，使中國成為世界各國的“合作伙伴”。2010年11月9日，英國首相卡梅倫來華訪問，他在北大演講時說：“現(xiàn)在在談?wù)撌澜缃?jīng)濟時，不能不提到中國這個連續(xù)30年國內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長10%的國家，而且在談?wù)撌澜缳Q(mào)易時，也必須提到中國這個世界上第一大出口國和第三大進口國……”如此令人驕傲的成就，不正是堅持走中國特色的社會主義道路才獲得的嗎？

⑥值得注意的是，并不是與眾不同都是好的。特色是在正義基礎(chǔ)上的一種擔當，是尊重法律的一種信守，而不是“恃權(quán)”“恃錢”放曠的專橫跋扈。河北大學的學生李啟銘交通肇事后，不僅不承擔責任，心里也沒有絲毫的愧疚，而且竟然喊出了“我爸是李剛”的狂語。這種與眾不同的做法實在讓人難以恭維，這種所謂的“特色”是該被鄙棄的。

⑦只要我們做的事能顯示自己的特色，而且不侵犯別人的利益，又是在法律允許的范圍內(nèi)。那就放手一搏，努力去做吧。打造屬于自己的特色，活出屬于自己的特色，讓特色成為成功的催化劑，相信人生可以活得更精彩，生活也會充滿更多的樂趣！

1..請概括出選文的中心論點。（2分）

2..選文④段劃橫線的句子運用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

3..選文③④⑤段順序能否顛倒？為什么？（2分）

4..下面A、B兩則材料能夠作為本文道理論據(jù)的是哪一項？請簡述理由。（3分）

A.你若要喜愛自己的價值，你就得為世界創(chuàng)造價值�！�—歌德

B.走自己的路，讓別人說去吧�！�—但丁

選擇   項  理由是                    

5..本文提倡做人做事都要有自己的特色，但也有人認為可以在普通平凡中創(chuàng)造生命的價值。你的觀點是什么？請結(jié)合自己的生活實際加以分析。（2分）