2、依次填入下面句子橫線上的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①我國(guó)首個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”今年下半年將飛行在       的太空中,前往火星開(kāi)展科學(xué)探測(cè)。

②隨著旅游市場(chǎng)的逐步       ,“好客山東”品牌的日益響亮,我市旅游必將迎來(lái)一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。

③每個(gè)學(xué)生身上都       著獨(dú)特的潛能,如果能發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,并及時(shí)進(jìn)行挖掘和培養(yǎng),就能把他們培養(yǎng)成才。

A.渺茫  升溫  隱藏             B.蒼茫  升溫  蘊(yùn)藏

C.蒼茫  升級(jí)  隱藏             D.渺茫  升級(jí)  蘊(yùn)藏

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

2、B

二、填空題

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省中考真題 題型:單選題

依次填入下面句子橫線上的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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①我國(guó)首個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”今年下半年將飛行在_________的太空中,前往火星開(kāi)展科學(xué)探測(cè)。
②隨著旅游市場(chǎng)的逐步_________,“好客山東”品牌的日益響亮,我市旅游必將迎來(lái)一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
③每個(gè)學(xué)生身上都_________著獨(dú)特的潛能,如果能發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,并及時(shí)進(jìn)行挖掘和培養(yǎng),就能把他們培養(yǎng)成才。
A.渺!∩郎亍‰[藏
B.蒼!∩郎亍√N(yùn)藏
C.蒼!∩(jí) 隱藏
D.渺茫 升級(jí) 蘊(yùn)藏

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下面句子橫線上的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①鮮嫩的蘆花,一片展開(kāi)的紫色的絲絨,正在迎風(fēng)________。

②他們小聲地談?wù)撝坪跖麦@擾那________的空氣。

③都市里的升沉榮辱,________著長(zhǎng)期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng),他是最敏感的神經(jīng)末梢。

④一些生物學(xué)家們指出,一旦某種“生物入侵者”在新的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟并大規(guī)模________,其數(shù)量將很難控制。

A.飄搖  肅穆  震撼  繁殖                          B.飄撒  肅穆  震顫  繁衍

C.飄撒  嚴(yán)肅  震撼  繁衍                          D.飄搖  嚴(yán)肅  震顫  繁殖

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下面句子橫線上的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①我國(guó)首個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”今年下半年將飛行在       的太空中,前往火星開(kāi)展科學(xué)探測(cè)。

②隨著旅游市場(chǎng)的逐步       ,“好客山東”品牌的日益響亮,我市旅游必將迎來(lái)一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。

③每個(gè)學(xué)生身上都       著獨(dú)特的潛能,如果能發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,并及時(shí)進(jìn)行挖掘和培養(yǎng),就能把他們培養(yǎng)成才。

A.渺茫  升溫  隱藏             B.蒼茫  升溫  蘊(yùn)藏

C.蒼茫  升級(jí)  隱藏             D.渺茫  升級(jí)  蘊(yùn)藏

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下面句子橫線上的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

    科學(xué)家最寶貴的______是堅(jiān)定的信念、________的追求和踏實(shí)的作風(fēng)。要在科技界____淡泊名利,甘于寂寞、埋頭苦干的精神。   

    A.品格  執(zhí)著  倡導(dǎo)    B.品質(zhì)  刻意  倡導(dǎo)

    C.品格  執(zhí)著  倡議    D.品質(zhì)  刻意  倡議

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:題網(wǎng)八年級(jí)上語(yǔ)文人教版 人教版 題型:013

依次填入下面句子橫線上的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

(1)它的原子相距很近,從而變得極為_(kāi)_______。

(2)金剛石中的碳原子被擠壓得異常________。

(3)噴發(fā)溫度極高、巖石會(huì)被________。

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A.細(xì)密  緊密  熔化

B.致密  嚴(yán)密  溶化

C.致密  緊密  熔化

D.細(xì)密  嚴(yán)密  溶化

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年山東省棗莊市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型:013

依次填入下面句子橫線上的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①我國(guó)首個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”今年下半年將飛行在________的太空中,前往火星開(kāi)展科學(xué)探測(cè)。

②隨著旅游市場(chǎng)的逐步________,“好客山東”品牌的日益響亮,我市旅游必將迎來(lái)一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。

③每個(gè)學(xué)生身上都________著獨(dú)特的潛能,如果能發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,并及時(shí)進(jìn)行挖掘和培養(yǎng),就能把他們培養(yǎng)成才。

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A.渺! ∩郎亍 ‰[藏

B.蒼! ∩郎亍 √N(yùn)藏

C.蒼! ∩(jí)  隱藏

D.渺! ∩(jí)  蘊(yùn)藏

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:單選題

依次填入下面句子橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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(1)這些石刻的獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽(tīng)水生……千態(tài)萬(wàn)狀,___________。
(2)啊,你——令人___________的大自然,高明的魔法師,卓越的雕刻家。
(3)老斑羚的跳躍能力顯然要比大斑羚___________,當(dāng)它得當(dāng)身體出現(xiàn)在大斑羚蹄下時(shí),剛好處在跳躍弧線的最高點(diǎn)……
(4)如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能___________人,體諒人——我都得感謝我的慈母。
A.惟妙惟肖 信服 略勝一籌 寬大
B.巧妙絕倫 心服 技高一籌 寬容
C.巧妙絕倫 佩服 技高一籌 寬厚
D.惟妙惟肖 嘆服 略勝一籌 寬恕

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 八年級(jí)語(yǔ)文(下) 北京課改版 題型:013

依次填入下面句子橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

隨著課程改革的深入發(fā)展,人們逐漸擺脫將語(yǔ)文視為技術(shù)性語(yǔ)言訓(xùn)練工具的觀念________。語(yǔ)文課程的價(jià)值取向應(yīng)是________人的生命內(nèi)涵與生命意義。語(yǔ)言課程需要建構(gòu)一種生命形態(tài)的、過(guò)程性的、富有超越品質(zhì)的文化運(yùn)行________。

[  ]

A.束縛  關(guān)注  模式

B.桎梏  關(guān)心  模式

C.桎梏  關(guān)心  形式

D.束縛  關(guān)注  形式

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:中華題王 語(yǔ)文 九年級(jí)上。ㄈ私贪妫 人教版 題型:013

依次填入下面句子橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

(1)人能活到150歲,這將不是童話里的美妙________。

(2)哈佛大學(xué)燕京圖書館,在東亞文化研究學(xué)界享有________。

(3)這是一本好書,今天讀來(lái)仍對(duì)我們頗有________。

(4)第十一屆全國(guó)書市10月12日在南京揭開(kāi)________。

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A.遐想  盛譽(yù)  啟發(fā)  大幕

B.幻想  盛名  啟迪  帷幕

C.奇想  盛名  啟示  序幕

D.理想  盛譽(yù)  啟迪  帷幕

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

依次填入下面句子橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

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  我們將這些論著中所闡述的一系列__________的教育思想貫穿起來(lái),就可以________現(xiàn)代教育思想觀念__________的________。

A.精深 洞悉 變化 軌跡
B.精辟 洞察 演變 進(jìn)程
C.精深 洞察 變化 進(jìn)程
D.精辟 洞悉 演變 轉(zhuǎn)跡

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同步練習(xí)冊(cè)答案