科目:初中語文 來源:四川省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東江門福泉奧林匹克學(xué)校初二上期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
自山峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕山獻多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬(zhǔ)引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!
【小題1】下列劃線字意思相同的兩項是( )( )(4分)
A.沿溯阻絕哀轉(zhuǎn)久絕 | B.至于夏水襄陵每至晴初霜旦 |
C.則素湍綠潭留蚊于素帳中 | D.自非亭午夜分自山峽七百里中 |
A.文章按照春夏秋冬的順序?qū)懭龒{之水,突出了其不同季節(jié)的特點。 |
B.文章使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句,語言清新俊逸。 |
C.文章的第二段關(guān)于三峽江水的描寫與李白的“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”有異曲同工之妙。 |
D.文章布局自然,先寫山,后寫水,突出了三峽山高水險的特點。 |
科目:初中語文 來源:重慶市期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.沿溯阻絕哀轉(zhuǎn)久絕 | B.至于夏水襄陵每至晴初霜旦 |
C.則素湍綠潭留蚊于素帳中 | D.自非亭午夜分自山峽七百里中 |
A.文章按照春夏秋冬的順序?qū)懭龒{之水,突出了其不同季節(jié)的特點。 |
B.文章使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句,語言清新俊逸。 |
C.文章的第二段關(guān)于三峽江水的描寫與李白的“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”有異曲同工之妙。 |
D.文章布局自然,先寫山,后寫水,突出了三峽山高水險的特點。 |
科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:
【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”
【乙】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色①交輝;青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇②,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都,自康樂③以來,未復(fù)有能與④其奇者。
15.結(jié)合文意,解釋下列句子中加點的詞。(4分)
(1)或王命急宣( ) (2)雖乘奔御風(fēng)不以疾也( )
(3)哀轉(zhuǎn)久絕 ( ) (4)四時俱備( )
16.兩文都寫到了“猿鳴”,請分別說明“猿鳴”各渲染了怎樣的氣氛。(3分)
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年云南省景洪市第一中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
文言文閱讀(20分)
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕山獻多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異, , 。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!
【小題1】本文選自課文( ),作者是( )朝代的( ),他的代表作為( )。(4分)
【小題2】在橫線上填上原文。(2分) 、
【小題3】解釋下列劃線的字。(4分)
(1)沿溯阻絕( ) (2)或王命急宣( )
(3)略無闕處( ) (4)不見曦月 ( )
【小題4】翻譯下列句子。(4分)
(1)自非亭午夜分,不見曦月。
譯文:________________________________________________________________
(2)清榮峻茂,良多趣味。
譯文:________________________________________________________________
【小題5】李白詩“兩岸猿聲啼不住”,在本文中具體描述的句子是
_____________________________________________________。(3分)
【小題6】文章的最后一段描寫的是三峽哪一時節(jié)的景色?漁歌的引用給文章增添了什么色彩?(3分)
________________________________________________________________
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
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