9、《三峽》選自《水經(jīng)注疏》,題目是編者加的。作者         ,        (朝代)地理學家。好學博覽,留心水道等地理現(xiàn)象,撰《水經(jīng)注》。

9、酈道元 北魏

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科目:初中語文 來源: 題型:

《三峽》選自《水經(jīng)注疏》,題目是編者加的。作者                 (朝代)地理學家。好學博覽,留心水道等地理現(xiàn)象,撰《水經(jīng)注》。

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科目:初中語文 來源:2006年湖北省宜昌市中考語文試卷(課改實驗區(qū)) 題型:048

宜昌以三峽為地理背景和歷史根基,山水文化獨具魅力。閱讀《讀三峽》,然后答題。

讀三峽

王充閭

 、佟按暗蛠喰诟桑谷涨嗌疆嬂锟础。我滿懷著四十余年的渴慕,放舟江上,暢游三峽,飽覽著山川勝景。

 、谌龒{,這部上接蒼冥、下臨江底,近四百里長的碩大無朋的典籍,是異常古老的。早在語言文字出現(xiàn)之前,不,應該說早在混沌初開、乾坤始奠之際,它

 、畚覀儾荒茉O想在自己有限的一生中,讀盡它的無限內(nèi)涵,但總可以觀嬗變于煙波浩淼之外,啟哲思于殘編斷簡之中。作為現(xiàn)實與有限的存在物,人們徜徉其間,一種對山川形勝的原始戀情與源遠流長的歷史激動會不期而然地被呼喚出來。

 、茉缭谖迩昵,這錦山秀水就曾閃爍著大溪文化的異彩。兩千年前,扁舟一葉從那條喚作香溪的水流里,載出一位絕代佳姝。“昭君自有千秋在,胡漢和親識見高”,不獨閭里之榮,也是邦家之光。兩漢之交,公孫述梟踞白帝城,躍馬稱帝。過了三周甲子,這里又成了吳蜀爭雄的戰(zhàn)場,年輕的陸遜創(chuàng)了“火燒連營七百里”的赫赫戰(zhàn)功。劉先主永安宮一病不起,將他的嗣子、未竟事業(yè)連同未來的千般險阻,一股腦兒托付給他的軍師。諸葛公神機妙算,在魚腹浦擺下了“八陣圖”……

 、萁袢罩坌性L古,不僅史跡久湮而且江山亦不可復識矣。以詩而言,巫山十二峰可以說是一部不是靠語言文字,而是由境界氛圍釀成的朦朧詩卷。兩岸諸峰時隱時現(xiàn),忽近忽遠,籠罩在云氣氤氳、雨意迷離的萬古空朦之中,透出一種“悠然心會,妙處難與君說”的朦朧意態(tài)。比之以繪畫,巫山十二峰無疑是整個三峽風景線上一條最為雄奇秀美的山水畫廊。在這里,鉤皴點染、濃淡干濕、陰陽向背、疏密虛實等各種表現(xiàn)手法兼?zhèn)洚吘摺D侨悍甯傂、斷崖千尺的高峽奇觀,宛如刀鋒峻勁、層次分明的版畫。而云封霧障中的似有若無,令人神凝意遠的萬疊青巒,則與水墨畫同其韻致。

 、拗麑W者王國維有過“古今之成大事業(yè)、大學問者,必經(jīng)三種之境界”的說法,還有人把繪畫分為寫實、傳神、悟妙三個層次。我以為,讀三峽可能也有三種靈境:________讀之,止于心靈對自然美的直接感悟,目注神馳,怦然心動。________讀之,會感到主觀的生命情調(diào)與客觀景物交融互滲,物我融為一體,亦即辛棄疾詞中所說的:“我見青山多嫵媚,料青山見我應如是。情與貌,略相似!________讀之,則深入畫境,濃酣忘我,“沖然而澹,悠然而遠”,進入《易經(jīng)》中那“天地因蘊,萬物化醇”的靈境,此刻該是“此中有真意,欲辨已忘言”了。

(本文有刪改)

1.聯(lián)系上下文,說說第②段中加粗的“攤開”一詞為什么用得好。

2.請將“卒”、“始”、“再”三個詞按正確順序填寫到第⑥段中的橫線上。

3.第⑥段中引用了“此中有真意,欲辨已忘言”一句詩。請寫出這句詩的作者。

4.你對三峽的風物(如山峰、溪水、森林、云霞……)有怎樣的感悟?請任選一項,仿照第②段中劃波浪線的句子寫出你對它的感悟。

它的________,都是________,里面________。

5.文章第④段回顧了宜昌的歷史風云。你還知道發(fā)生在這片土地上的哪些歷史故事?請簡要講述一個(不超過30字)。

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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練·九年級語文下(北京課改版)·銀版 北京課改版·銀版 題型:048

閱讀選文,回答問題。

  ①“欲窮千里目,更上一層樓!蔽遗蕩r走壁繞行到高處,觀察壺口的構(gòu)造。黃河自秦晉峽谷北來,寬400多米,來到這里驟然收縮,僅四五十米,斷崖落差40米,河槽真像一把巨壺,將每秒9000立方米流量收入。正如明朝人惠世揚詩中所云:“源出昆侖衍大流,玉關九轉(zhuǎn)一壺收。”壺口以下河槽很窄,不過一二十米,水急浪高,槽深流遠,當?shù)厝朔Q“十里龍槽”,相傳大禹治水時龍身穿鑿而成。民諺說:“九里三分深,一年磨一針!币馑际钦f水磨石穿,河床每年增寬一針。其實它是憑黃河自身的動力沖刷出來的。龍槽兩岸危石如墜,巉巖飛突,河水奔浪狂放,猶如一條蜿蜒浮游的黃龍,搖頭擺尾,呼嘯而去,一種“奔流到海不復回”的恢弘氣概。

 、凇渡袝び碡暋酚涊d:“壺口當河水之沖,奔潰迅疾,必先殺其勢,而后河可治!逼俨枷掠5公里,有兩個江心島,相傳原為一整塊,是女媧補天的神石,稱作“息壤”,是鯀治水時從天庭盜來堵塞洪水的。洪水堵不住,后來大禹治水把它劈開,疏通洪水!端(jīng)注》說:“禹治水,壺口始!贝笥磉在距此不遠的衣錦村取妻成家,三過家門而不入的故事也發(fā)生在這里,至今村里人還把禹王廟稱為“姑夫廟”。

 、鄞饲,我曾多次見到過黃河。在青海的約古宗列,它是美妙的一縷;在寧夏河套,它是平靜的一灣;在中游鄭州,它是浩蕩的波濤;在東瀛入?,它是平穩(wěn)的漫流;而在這壺口看到了它性格的另一面,巨大的落差,雄壯的力量,磅礴的氣勢,看到了一條立體的黃河,一條完整的黃河,看到了它漫長的歷史,看到了它豐富的內(nèi)涵。活到50歲,我才經(jīng)過壺口瀑布的洗禮,領悟到黃河的氣質(zhì),得到了它的真?zhèn)。它的威力在我胸中鼓潮,它的雄風在我血管里呼嘯,它的精神在我眼睛里閃光。從今天起,我才成為一個真正的黃河的子孫。

  ④壺口,天下第一壺。盛滿了互助大曲,盛滿了西鳳、杜康,盛滿了汾酒、竹葉青,盛滿了陜北的米酒。當年灌醉了李白、王之渙,灌醉了光未然、冼星海,今天又灌醉了我,灌醉了我們大家。

1.第①②段文字描寫了什么?是運用哪些方法進行說明的?

________________

2.概括第③段的內(nèi)容。

________________

3.本文語言優(yōu)美,作者善于運用多種修辭手法,生動、形象地對景物進行描寫,具有很強的感染力,請舉例加以分析。

例句:________

分析:________

4.第④段抒發(fā)了作者什么感情?

________________

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科目:初中語文 來源:中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文章,回答問題。

讀三峽
王充閭

 、佟按暗蛠喰诟桑谷涨嗌疆嬂锟础薄N覞M懷著四十余年的渴慕,放舟江上,暢游三峽,飽覽著山川勝景。  
       ②三峽,這部上接蒼冥、下臨江底,近四百里長的碩大無朋的典籍,是異常古老的。早在語言文字出現(xiàn)之前,不,應該說早在混沌初開、乾坤始奠之際,它就已經(jīng)攤開在這里了。它的每一疊巖頁,都是歷史老人留下的回音壁,里面鏤刻著歲月的屐痕! 
       ③我們不能設想在自己有限的一生中,讀盡它的無限內(nèi)涵,但總可以觀嬗變于煙波浩淼之外,啟哲思于殘編斷簡之中。作為現(xiàn)實與有限的存在物,人們徜徉其間,一種對山川形勝的原始戀情與源遠流長的歷史激動會不期而然地被呼喚出來! 
       ④早在五千年前,這錦山秀水就曾閃爍著大溪文化的異彩。兩千年前,扁舟一葉從那條喚作香溪的水流里,載出一位絕代佳姝!罢丫杂星镌冢鷿h和親識見高”,不獨閭里之榮,也是邦家之光。兩漢之交,公孫述梟踞白帝城,躍馬稱帝。過了三周甲子,這里又成了吳蜀爭雄的戰(zhàn)場,年輕的陸遜創(chuàng)了“火燒連營七百里”的赫赫戰(zhàn)功。劉先主永安宮一病不起,將他的嗣子、未竟事業(yè)連同未來的千般險阻,一股腦兒托付給他的軍師。諸葛公神機妙算,在魚腹浦擺下了“八陣圖”……
       ⑤今日舟行訪古,不僅史跡久湮而且江山亦不可復識矣。以詩而言,巫山十二峰可以說是一部不是靠語言文字,而是由境界氛圍釀成的朦朧詩卷。兩岸諸峰時隱時現(xiàn),忽近忽遠,籠罩在云氣氤氳、雨意迷離的萬古空朦之中,透出一種“悠然心會,妙處難與君說”的朦朧意態(tài)。比之以繪畫,巫山十二峰無疑是整個三峽風景線上一條最為雄奇秀美的山水畫廊。在這里,鉤皴點染、濃淡干濕、陰陽向背、疏密虛實等各種表現(xiàn)手法兼?zhèn)洚吘。那群峰競秀、斷崖千尺的高峽奇觀,宛如刀鋒峻勁、層次分明的版畫。而云封霧障中的似有若無,令人神凝意遠的萬疊青巒,則與水墨畫同其韻致。 
       ⑥著名學者王國維有過“古今之成大事業(yè)、大學問者,必經(jīng)三種之境界”的說法,還有人把繪畫分為寫實、傳神、悟妙三個層次。我以為,讀三峽可能也有三種靈境:_____ 讀之,止于心靈對自然美的直接感悟, 目注神馳,怦然心動。_____ 讀之,會感到主觀的生命情調(diào)與客觀景物交融互滲,物我融為一體,亦即辛棄疾詞中所說的:“我見青山多嫵媚,料青山見我應如是。情與貌,略相似。”______ 讀之,則深入畫境,濃酣忘我,“沖然而澹,悠然而遠”,進入《易經(jīng)》中那“天地因蘊,萬物化醇”的靈境,此刻該是“此中有真意,欲辨已忘言”了。
1、聯(lián)系上下文,說說第②段中劃線的“攤開”一詞為什么用得好。
   ________________________________________________________________________________________
2、請將“卒”、“始”、“再”三個詞按正確順序填寫到第⑥段中的橫線上。
3、你對三峽的風物(如山峰、溪水、森林、云霞……)有怎樣的感悟?請任選一項,仿照第②段中劃線的句子寫出你對它的感悟。
     它的 ___________________ ,都是_________________ ,里面________________________________。
4、文章第④段回顧了宜昌的歷史風云。你還知道發(fā)生在這片土地上的哪些歷史故事?請簡要講述一個。(不超過30字)
   _________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下文,回答問題。(2006年湖北宜昌市中考題)

讀三峽

 、佟按暗蛠喰诟,競?cè)涨嗌疆嬂锟础薄N覞M懷著四十余年的渴慕,放舟江上,暢游三峽,飽覽著山川勝景。

 、谌龒{,這部上接蒼冥、下臨江底,近四百里長的碩大無朋的典籍,是異常古老的。早在語言文字出現(xiàn)之前,不,應該說早在混沌初開、乾坤始奠之際,它就已經(jīng)攤開在這里了。它的每一疊巖頁,都是歷史老人留下的回音壁,里面鏤刻著歲月的屐痕。

  ③我們不能設想在自己有限的一生中,讀盡它的無限內(nèi)涵,但總可以觀嬗變于煙波浩淼之外,啟哲思于殘編斷簡之中。作為現(xiàn)實與有限的存在物,人們徜徉其間,一種對山川形勝的原始戀情與源遠流長的歷史激動會不期而然地被呼喚出來。

 、茉缭谖迩昵,這錦山秀水就曾閃爍著大溪文化的異彩。兩千年前,扁舟一葉從那條喚作香溪的水流里,載出一位絕代佳姝。“昭君自有千秋在,胡漢和親識見高”,不獨閭里之榮,也是邦家之光。兩漢之交,公孫述梟踞白帝城,躍馬稱帝。過了三周甲子,這里又成了吳蜀爭雄的戰(zhàn)場,年輕的陸遜創(chuàng)了“火燒連營七百里”的赫赫戰(zhàn)功。劉先主永安宮一病不起,將他的嗣子、未竟事業(yè)連同未來的千般險阻,一股腦兒托付給他的軍師。諸葛公神機妙算,在魚腹浦擺下了“八陣圖”……

 、萁袢罩坌性L古,不僅史跡久湮而且江山亦不可復識矣。以詩而言,巫山十二峰可以說是一部不是靠語言文字,而是由境界氛圍釀成的朦朧詩卷。兩岸諸峰時隱時現(xiàn),忽近忽遠,籠罩在云氣氤氳、雨意迷離的萬古空朦之中,透出一種“悠然心會,妙處難與君說”的朦朧意態(tài)。比之以繪畫,巫山十二峰無疑是整個三峽風景線上一條最為雄奇秀美的山水畫廊。在這里,鉤皴點染、濃淡干濕、陰陽向背、疏密虛實等各種表現(xiàn)手法兼?zhèn)洚吘。那群峰競秀、斷崖千尺的高峽奇觀,宛如刀鋒峻勁、層次分明的版畫。而云封霧障中的似有若無,令人神凝意遠的萬疊青巒,則與水墨畫同其韻致。

  ⑥著名學者王國維有過“古今之成大事業(yè)、大學問者,必經(jīng)三種之境界”的說法,還有人把繪畫分為寫實、傳神、悟妙三個層次。我以為,讀三峽可能也有三種靈境:_______讀之,止于心靈對自然美的直接感悟,目注神馳,怦然心動。_________讀之,會感到主觀的生命情調(diào)與客觀景物交融互滲,物我融為一體,亦即辛棄疾詞中所說的:“我見青山多嫵媚,料青山見我應如是。情與貌,略相似。”________讀之,則深入畫境,濃酣忘我,“沖然而澹,悠然而遠”,進入《易經(jīng)》中那“天地因蘊,萬物化醇”的靈境,此刻該是“此中有真意,欲辨已忘言”了。

(本文有刪改)

1)聯(lián)系上下文,說說第②段中加粗的“攤開”一詞為什么用得好。

__________________________________________________________________

2)請將“卒”“始”“再”三個詞按正確順序填寫到第⑥段中的橫線上。

3)第⑥段中引用了“此中有真意,欲辨已忘言”一句詩。請寫出這句詩的作者。

_________

4)你對三峽的風物(如山峰、溪水、森林、云霞……)有怎樣的感悟?請任選一項,仿照第②段中最后一句寫出你對它的感悟。

它的_________,都是_________,里面_________。

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