以下文題，任選其一。
作文（1）有        陪伴的日子
請將題目補充完整后作文
作文（2）閱讀下面小故事，選擇感受最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。
烈日，沙漠。兩個焦渴疲憊的旅人，取出惟一的水壺，搖搖。一個旅人說：“哎呀，太糟糕了，我們只剩半壺水了！而另一旅人卻高興地說：”是嗎？真幸運，我們還有半壺水！“其實，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個角度，就有了不同的心情、不同的答案。
作文要求：
選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；
認真書寫，力求工整、美觀；
文章不得出現真實姓名；
不少于600字。

以下文題，任選其一。

作文（1）題目：我長在了

作文（2）題目：我學會，                                （請在橫線處填充恰當的詞語，把文題補充完整，然后再寫作文）

作文要求：

（1）選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；

（2）認真書寫。力求工整、美觀；

    （3）600字左右。

以下文題，任選其一。

作文（1）題目：我長大了

作文（2）題目：我學會了            （請在橫線處填充恰當的詞語，把文題補充完整，然后再寫作文）

作文要求：

（1）選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；

（2）認真書寫。力求工整、美觀；

（3）600字左右。

以下兩題，任選其一。
作文（1）感受           
請將題目補充完整后作文
作文（2）閱讀下面小故事，選擇感受最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。
阿拉伯著名作家阿里，有一次和吉伯、馬沙兩位朋友一起旅行。三人行徑一處山谷時，馬沙失足滑落。幸而吉伯拼命拉他，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了馬沙一命。”三人繼續(xù)走了幾天，來到了一處河邊，吉伯跟馬沙為一件小事吵起來，吉伯一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫下：“某年某月某日，吉伯打了馬沙一耳光。”當他們旅行回來后，阿里好奇地問馬沙為什么要把吉伯救他的事情刻在石頭上，將吉伯打他的事情寫在沙上？馬沙回答：“我永遠都感激吉伯救我，我會記住的。至于他打我的事，我只隨著沙灘上字跡的消失，而忘得一干二凈�！�
作文要求：
（1）  選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；
（2）  認真書寫，力求工整、美觀；
（3）  文章不得出現真實姓名；
不少于600字

以下文題，任選其一。

文題（1）題目：未曾說出的感謝

文題（2）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。

有一個年輕人到一家雜志社實習，拜一位方正、嚴格的資深編輯為師。這位編輯經常說的一句是：“如果你對某一個詞寫法沒把握，就查字典”，并規(guī)定年輕人每天寫一篇千字文章。若哪天沒寫，就敲著桌子催要說“文章呢？”在日復一日繁榮“就查字典”、“每日一文”中，年輕人在寫作、編輯、治學方面脫穎而出。

后來，他參與了在歷史上影響至深的美國《獨立宣言》的起草工作。已不再年輕的他，扔牢記著恩施“如果你對某一個詞寫法沒把握，就查字典”的富有深意的教誨，他就是我們“認識”的富蘭克林。

作文要求：

（1）選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；

（2）認真書寫，力求工整、美觀；

（3）文章不得出現真實的校名、人名。

（4）不得少于600字。