15、題目:請(qǐng)以“假如再給我一次 (機(jī)會(huì),失敗。嘗試……)”為題寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)除詩(shī)歌外,文體不限。(2)請(qǐng)將文題補(bǔ)充完整。(3)不少于600字。(4)書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
15、略
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
題目:請(qǐng)以“假如再給我一次 (機(jī)會(huì),失敗。嘗試……)”為題寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)除詩(shī)歌外,文體不限。(2)請(qǐng)將文題補(bǔ)充完整。(3)不少于600字。(4)書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:題網(wǎng)七年級(jí)上語(yǔ)文語(yǔ)文版 語(yǔ)文版 題型:048
、賰蓚(gè)鄉(xiāng)下人,外出打工。一個(gè)去上海,一個(gè)去北京?墒窃诤蜍(chē)廳等車(chē)時(shí),都又改變了主意,因?yàn)猷徸娜俗h論說(shuō),上海人精明,外地人問(wèn)路都收費(fèi);北京人質(zhì)樸,見(jiàn)吃不上飯的人,不僅給饅頭,還送舊衣服。
、谌ド虾5娜讼耄是北京好,掙不到錢(qián)也餓不死,幸虧車(chē)還沒(méi)到,不然真掉進(jìn)了火坑。
③去北京的人想,還是上海好,給人帶路都能掙錢(qián),還有什么不能掙錢(qián)的?我幸虧還沒(méi)上車(chē),不然真失去一次致富的機(jī)會(huì)。
、苡谑撬麄?cè)谕似碧幭嘤隽恕T瓉?lái)要去北京的得到了上海的票,去上海的得到了北京的票。
⑤去北京的人發(fā)現(xiàn),北京果然好。他初到北京的一個(gè)月,什么都沒(méi)干,竟然沒(méi)有餓著。不僅銀行大廳里的太空水可以白喝,而且大商場(chǎng)里歡迎品嘗的點(diǎn)心也可以白吃。
、奕ド虾5娜税l(fā)現(xiàn),上海果然是一個(gè)可以發(fā)財(cái)?shù)某鞘小8墒裁炊伎梢再嶅X(qián)。帶路可以賺錢(qián),看廁所可以賺錢(qián),弄盆涼水讓人洗臉可以賺錢(qián)。只要想點(diǎn)辦法,再花點(diǎn)力氣都可以賺錢(qián)。
、邞{著鄉(xiāng)下人對(duì)泥土的感情和認(rèn)識(shí),第二天,他在建筑工地裝了十包含有沙子和樹(shù)葉的土,以“花盆土”的名義,向不見(jiàn)泥土而又愛(ài)花的上海人兜售。當(dāng)天他在城郊間往返六次,凈賺了五十元錢(qián)。一年后,憑“花盆土”他竟然在大上海擁有了一間小小的門(mén)面。
⑧在常年的走街串巷中,他又有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn):一些商店樓面亮麗而招牌較黑,一打聽(tīng)才知道是清洗公司只負(fù)責(zé)洗樓不負(fù)責(zé)洗招牌的結(jié)果。他立即抓住這一空當(dāng),買(mǎi)了人字梯、水桶和抹布,辦起一個(gè)小型清洗公司,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)擦洗招牌。如今他的公司已有150多個(gè)打工仔,業(yè)務(wù)已由上海發(fā)展到杭州和南京。
⑨前不久,他坐火車(chē)去北京考察清洗市場(chǎng)。在北京車(chē)站,一個(gè)撿破爛的人把頭伸進(jìn)軟臥車(chē)廂,向他要一只啤酒瓶,就在遞瓶時(shí),兩人都愣住了,因?yàn)槲迥昵埃麄冊(cè)鴵Q過(guò)一次車(chē)票。
1.整體感知。
(1)請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)作為小說(shuō)的標(biāo)題________
A.偶遇
B.換票的悲劇
C.換票
D.成功與失敗
(2)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的主要內(nèi)容。
2.小說(shuō)描寫(xiě)了兩個(gè)打工者的兩次相遇,這樣安排有什么作用?
第一次相遇:_______________
第二次相遇:_______________
3.通讀全文,簡(jiǎn)要概括兩個(gè)人的性格特點(diǎn)。
成功者:_______________
拾破爛的人:___________
4.品讀小說(shuō)⑥至⑧段,寫(xiě)出自己的感悟。
5.問(wèn)題探究。
假如當(dāng)初兩個(gè)打工者沒(méi)有“換票”,小說(shuō)的結(jié)局又會(huì)怎樣呢?為什么?
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
拓展閱讀題
題目:______、賰蓚(gè)鄉(xiāng)下人,外出打工。一個(gè)去上海,一個(gè)去北京?墒窃诤蜍(chē)廳等車(chē)時(shí),又都改變了主意,因?yàn)猷徸娜俗h論說(shuō),上海人精明,外地人問(wèn)路都收費(fèi);北京人質(zhì)樸,見(jiàn)吃不上飯的人,不僅給饅頭,還送舊衣服。
、谌ド虾5娜讼,還是北京好,掙不到錢(qián)也餓不死,幸虧車(chē)還沒(méi)到,不然真掉進(jìn)了火坑。
③去北京的人想,還是上海好,給人帶路都能掙錢(qián),還有什么不能掙錢(qián)的?我幸虧還沒(méi)上車(chē),不然真失去一次致富的機(jī)會(huì)。
、苡谑撬麄?cè)谕似碧幭嘤隽。原?lái)要去北京的得到了上海的票,去上海的得到了北京的票。
、萑ケ本┑娜税l(fā)現(xiàn),北京果然好。他初到北京的一個(gè)月,什么都沒(méi)干,竟然沒(méi)有餓著。不僅銀行大廳里的太空水可以白喝,而且大商場(chǎng)里歡迎品嘗的點(diǎn)心也可以白吃。
、奕ド虾5娜税l(fā)現(xiàn),上海果然是一個(gè)可以發(fā)財(cái)?shù)某鞘。干什么都可以賺錢(qián)。帶路可以賺錢(qián),看廁所可以賺錢(qián),弄盆涼水讓人洗臉可以賺錢(qián)。只要想點(diǎn)辦法,再花點(diǎn)力氣都可以賺錢(qián)。
、邞{著鄉(xiāng)下人對(duì)泥土的感情和認(rèn)識(shí),第二天他在建筑工地裝了十包含有沙子和樹(shù)葉的土,以“花盆土”的名義,向不見(jiàn)泥土而又愛(ài)花的上海人兜售。當(dāng)天他在城郊間往返六次,凈賺了五十元錢(qián)。一年后,憑“花盆土”他竟然在大上海擁有了一間小小的店面。
、嘣诔D甑淖呓执镏校钟幸粋(gè)新的發(fā)現(xiàn):一些商店樓面亮麗而招牌較黑。一打聽(tīng)才知道是清洗公司只負(fù)責(zé)洗樓不負(fù)責(zé)洗招牌的結(jié)果。他立即抓住這一空擋,買(mǎi)了人字梯、水桶和抹布,辦起一個(gè)小型清洗公司,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)擦洗招牌。如今他的公司已有
150多個(gè)打工仔,業(yè)務(wù)已由上海發(fā)展到杭州和南京。⑨前不久,他坐火車(chē)去北京考察清洗市場(chǎng)。在北京車(chē)站,一個(gè)撿破爛的人把頭伸進(jìn)軟臥車(chē)廂,向他要一只啤酒瓶,就在遞瓶時(shí),兩人都愣住了,因?yàn)槲迥昵,他們(cè)鴵Q過(guò)一次車(chē)票。
(
1)整體感知。1
)請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)作為小說(shuō)的標(biāo)題[
]A
.偶遇 B.換票的悲劇 C.換票 D.成功與失敗2
)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的主要內(nèi)容。(
2)小說(shuō)描寫(xiě)了兩個(gè)打工者的兩次相遇,這樣安排有什么作用?第一次相遇:
____________________________________________。第二次相遇:
____________________________________________。(
3)通讀全文,簡(jiǎn)要概括兩個(gè)人的性格特點(diǎn)。1
)成功者:2
)撿破爛的人:(
4)品讀小說(shuō)⑥至⑧段,寫(xiě)出自己的感悟。(
5)問(wèn)題探究:假如當(dāng)初兩個(gè)打工者沒(méi)有“換票”,小說(shuō)的結(jié)局又會(huì)怎樣呢?為什么?科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省邗江中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成題目(17分)
留幾本書(shū)在窗臺(tái) 翁秀美
①星期天收拾房間,順便整理書(shū)柜。書(shū)大都是新的,買(mǎi)回來(lái)還沒(méi)翻過(guò)。有幾本落了厚厚的灰,用濕布擦了,隨手丟在窗臺(tái)上晾著。
②再進(jìn)書(shū)房時(shí),只覺(jué)眼前一亮。迎面窗臺(tái)上的書(shū)隨意躺著,有一本斜放在紅紅的“中國(guó)結(jié)”上。淡紫色窗紗輕拂過(guò)書(shū)面,寬大的窗臺(tái)顯得生動(dòng)明媚。原來(lái),書(shū)可以不用整齊地碼在書(shū)柜里,也可以不用機(jī)械肅穆地正襟危坐著。書(shū)在窗臺(tái)上很顯眼,淡雅的鮮艷的封面堆疊,有些亂,卻是明亮可喜,一進(jìn)門(mén)就入了眼。我的心情也輕松愉快,就想坐下來(lái),細(xì)讀一番。
③這個(gè)念頭,讓我吃了一驚。細(xì)致認(rèn)真地讀一本書(shū),是很久以前的事情了。書(shū),曾經(jīng)是我的最?lèi)?ài)。端著飯碗看,躲在被窩里看,連上廁所也是手不離書(shū)。最喜黃昏時(shí),端了小凳坐在院子里,看《當(dāng)代》,看《花城》,不知天黑不覺(jué)肚餓,每次被母親催著趕著進(jìn)屋還舍不得放下。那會(huì)兒,好書(shū),如友。
④那一年生病住院,怕悶,帶了《宋詞三百首》《閑情偶寄》。醫(yī)院建在山下僻靜處,病房夜里不熄燈,正好讀書(shū)。字字句句如清水,將五臟六腑滌蕩得妥帖舒暢。精神面貌實(shí)不像一個(gè)病人。出院時(shí),書(shū)角已被翻得起毛打卷。好書(shū),勝藥。
⑤只是不知什么時(shí)候,時(shí)間長(zhǎng)了翅膀,“哧溜”一下就過(guò)去了。一天、一月、一年,快得讓人招架不住。每天來(lái)去匆匆,總有做不完的事情,一天恨不能掰成兩天用。日子仿佛是被抽打著的陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停,再難擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)了。黃庭堅(jiān)有言:“三日不讀書(shū),便覺(jué)面目可憎。”想來(lái)我早已是面目全非了。
⑥坐在窗臺(tái),伸直腿,書(shū)擱在腿上,慢慢翻看。午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃籠在書(shū)頁(yè)上,文字構(gòu)建的美妙意象和感覺(jué)瞬間滲入全身,心在字里行間跳躍飛翔,喜悅漫溢開(kāi)來(lái)。窗外,天藍(lán)如洗,云作奇峰。這景被窗戶(hù)框成了畫(huà),清新至極。身邊的書(shū)故人一般圍攏著,久違的親切感油然而生。捧著書(shū)坐著,直到最后一縷陽(yáng)光從書(shū)頁(yè)里消失,暮色在身邊聚集,尤不忍釋卷。因?yàn)殚喿x,匆忙枯燥的時(shí)間被文字的墨細(xì)細(xì)研磨了,書(shū)香適意怡人。這個(gè)下午也變得安靜美好,有了回味。其實(shí),日出日落,每天的時(shí)間并沒(méi)有走快一分,是現(xiàn)代生活的快節(jié)奏,讓我們的神經(jīng)緊繃了,腳步加快了,也讓我們的心浮躁不安。想起時(shí)下正流行的“慢生活”觀念,提倡慢工作、慢餐、慢運(yùn)動(dòng)、慢休閑、慢閱讀等,提醒生活在高速發(fā)展時(shí)代的人們,適時(shí)慢下來(lái)關(guān)注心靈、環(huán)境和傳統(tǒng),是多么的重要與必要。是的,即使停一停看看身邊的風(fēng)景,讀讀手邊的書(shū),哪怕是安靜地聽(tīng)完一首優(yōu)美的曲子,也會(huì)讓單調(diào)的生活充滿(mǎn)暖暖陽(yáng)光,使精神舒緩、愉悅、充實(shí)。
⑦眼前,無(wú)意中留在窗臺(tái)上的書(shū),讓我知道,閱讀,其實(shí)一直是我心里最深切的渴求與向往。留幾本書(shū)在窗臺(tái),以便隨時(shí)翻閱,在忙碌中休閑一回,給心靈放個(gè)假,重新體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,并且也將改變以往一成不變的生活方式。留幾本書(shū)在窗臺(tái),也是留一份期待,期待與書(shū)長(zhǎng)長(zhǎng)久久的心靈之約。
【小題1】用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)
【小題2】本文追求短小雋永的意蘊(yùn)風(fēng)格,引導(dǎo)讀者在嘈雜、浮躁、快節(jié)奏的生活中為心靈尋找一個(gè)“詩(shī)意的棲居地”,讀來(lái)感人至深。請(qǐng)從本文中任選一處佳句抄下來(lái),完成下面的讀書(shū)卡片。(5分)
讀書(shū)卡片 | |||
題目 | 留幾本書(shū)在窗臺(tái) | 作者 | 翁秀美 |
佳句摘錄 | | ||
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成題目(17分)
留幾本書(shū)在窗臺(tái) 翁秀美
①星期天收拾房間,順便整理書(shū)柜。書(shū)大都是新的,買(mǎi)回來(lái)還沒(méi)翻過(guò)。有幾本落了厚厚的灰,用濕布擦了,隨手丟在窗臺(tái)上晾著。
②再進(jìn)書(shū)房時(shí),只覺(jué)眼前一亮。迎面窗臺(tái)上的書(shū)隨意躺著,有一本斜放在紅紅的“中國(guó)結(jié)”上。淡紫色窗紗輕拂過(guò)書(shū)面,寬大的窗臺(tái)顯得生動(dòng)明媚。原來(lái),書(shū)可以不用整齊地碼在書(shū)柜里,也可以不用機(jī)械肅穆地正襟危坐著。書(shū)在窗臺(tái)上很顯眼,淡雅的鮮艷的封面堆疊,有些亂,卻是明亮可喜,一進(jìn)門(mén)就入了眼。我的心情也輕松愉快,就想坐下來(lái),細(xì)讀一番。
③這個(gè)念頭,讓我吃了一驚。細(xì)致認(rèn)真地讀一本書(shū),是很久以前的事情了。書(shū),曾經(jīng)是我的最?lèi)?ài)。端著飯碗看,躲在被窩里看,連上廁所也是手不離書(shū)。最喜黃昏時(shí),端了小凳坐在院子里,看《當(dāng)代》,看《花城》,不知天黑不覺(jué)肚餓,每次被母親催著趕著進(jìn)屋還舍不得放下。那會(huì)兒,好書(shū),如友。
④那一年生病住院,怕悶,帶了《宋詞三百首》《閑情偶寄》。醫(yī)院建在山下僻靜處,病房夜里不熄燈,正好讀書(shū)。字字句句如清水,將五臟六腑滌蕩得妥帖舒暢。精神面貌實(shí)不像一個(gè)病人。出院時(shí),書(shū)角已被翻得起毛打卷。好書(shū),勝藥。
⑤只是不知什么時(shí)候,時(shí)間長(zhǎng)了翅膀,“哧溜”一下就過(guò)去了。一天、一月、一年,快得讓人招架不住。每天來(lái)去匆匆,總有做不完的事情,一天恨不能掰成兩天用。日子仿佛是被抽打著的陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停,再難擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)了。黃庭堅(jiān)有言:“三日不讀書(shū),便覺(jué)面目可憎。”想來(lái)我早已是面目全非了。
⑥坐在窗臺(tái),伸直腿,書(shū)擱在腿上,慢慢翻看。午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃籠在書(shū)頁(yè)上,文字構(gòu)建的美妙意象和感覺(jué)瞬間滲入全身,心在字里行間跳躍飛翔,喜悅漫溢開(kāi)來(lái)。窗外,天藍(lán)如洗,云作奇峰。這景被窗戶(hù)框成了畫(huà),清新至極。身邊的書(shū)故人一般圍攏著,久違的親切感油然而生。捧著書(shū)坐著,直到最后一縷陽(yáng)光從書(shū)頁(yè)里消失,暮色在身邊聚集,尤不忍釋卷。因?yàn)殚喿x,匆忙枯燥的時(shí)間被文字的墨細(xì)細(xì)研磨了,書(shū)香適意怡人。這個(gè)下午也變得安靜美好,有了回味。其實(shí),日出日落,每天的時(shí)間并沒(méi)有走快一分,是現(xiàn)代生活的快節(jié)奏,讓我們的神經(jīng)緊繃了,腳步加快了,也讓我們的心浮躁不安。想起時(shí)下正流行的“慢生活”觀念,提倡慢工作、慢餐、慢運(yùn)動(dòng)、慢休閑、慢閱讀等,提醒生活在高速發(fā)展時(shí)代的人們,適時(shí)慢下來(lái)關(guān)注心靈、環(huán)境和傳統(tǒng),是多么的重要與必要。是的,即使停一?纯瓷磉叺娘L(fēng)景,讀讀手邊的書(shū),哪怕是安靜地聽(tīng)完一首優(yōu)美的曲子,也會(huì)讓單調(diào)的生活充滿(mǎn)暖暖陽(yáng)光,使精神舒緩、愉悅、充實(shí)。
⑦眼前,無(wú)意中留在窗臺(tái)上的書(shū),讓我知道,閱讀,其實(shí)一直是我心里最深切的渴求與向往。留幾本書(shū)在窗臺(tái),以便隨時(shí)翻閱,在忙碌中休閑一回,給心靈放個(gè)假,重新體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,并且也將改變以往一成不變的生活方式。留幾本書(shū)在窗臺(tái),也是留一份期待,期待與書(shū)長(zhǎng)長(zhǎng)久久的心靈之約。
1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)
2.本文追求短小雋永的意蘊(yùn)風(fēng)格,引導(dǎo)讀者在嘈雜、浮躁、快節(jié)奏的生活中為心靈尋找一個(gè)“詩(shī)意的棲居地”,讀來(lái)感人至深。請(qǐng)從本文中任選一處佳句抄下來(lái),完成下面的讀書(shū)卡片。(5分)
讀書(shū)卡片 |
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題目 |
留幾本書(shū)在窗臺(tái) |
作者 |
翁秀美 |
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3.閱讀下面句子,聯(lián)系全文,仿照示例,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“慢閱讀”意義的理解。(4分)
想起時(shí)下正流行的“慢生活”觀念,提倡慢工作、慢餐、慢運(yùn)動(dòng)、慢休閑、慢閱讀等,提醒生活在高速發(fā)展時(shí)代的人們,適時(shí)慢下來(lái)關(guān)注心靈、環(huán)境和傳統(tǒng),是多么的重要與必要。
【示例】慢餐:“慢餐”就是細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)品味。既獲得味覺(jué)享受,又有益于身體健康,還能享受一種悠游閑適的愉悅。
慢閱讀:
4.作者說(shuō):“留幾本書(shū)在窗臺(tái)。留一份期待,期待與書(shū)長(zhǎng)長(zhǎng)久久的心靈之約!备鶕(jù)全文內(nèi)容,結(jié)合你所閱讀過(guò)的名著(如《文化苦旅》),談?wù)勀銓?duì)著這句話(huà)的理解和感悟。(80-100字)(6分)
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面一篇文章,完成題目。(22分)
咱們都來(lái)說(shuō)真話(huà)
①全國(guó)兩會(huì),就要閉幕。時(shí)間雖短,感慨良多。想得最多也說(shuō)得最多的,是這么一句肺腑之言:咱們都來(lái)說(shuō)真話(huà)。
②說(shuō)真話(huà)難,確實(shí)很難。這是人們常常發(fā)出的喟嘆。記得政協(xié)開(kāi)幕不久,筆者所在新聞出版界舉行小組討論。剛開(kāi)始,發(fā)言者免不了來(lái)幾句空話(huà)套話(huà),我旁邊一位女委員悄悄碰了碰我說(shuō),空話(huà)套話(huà),誰(shuí)都會(huì)說(shuō),不說(shuō)也罷。現(xiàn)在誰(shuí)的水平都不低。要說(shuō)見(jiàn)識(shí),要說(shuō)真話(huà),人人都有,關(guān)鍵就看你有沒(méi)有那個(gè)膽量,敢不敢講。話(huà)音剛落,那位發(fā)言者話(huà)鋒一轉(zhuǎn),談起了對(duì)政府工作報(bào)告中某些提法的不同意見(jiàn),以及自己履職中碰到的種種矛盾和問(wèn)題,有理有據(jù),非常中肯,也相當(dāng)尖銳。
③我笑笑說(shuō),放心吧,會(huì)說(shuō)真話(huà)的。全國(guó)政協(xié)委員,還能不說(shuō)真話(huà)?可不是嗎,兩會(huì)十多天來(lái),氣氛非;钴S,我們聽(tīng)到了那么多真話(huà),那么多實(shí)話(huà)!記得3月10日政協(xié)大會(huì),廣州政協(xié)主席朱振中委員上臺(tái),以《狠剎搞形式、唱高調(diào)、;茏拥牟徽L(fēng)》為題,作了發(fā)言,短短五六分鐘,也就一千來(lái)字,中途竟被11次掌聲打斷。發(fā)言結(jié)束,掌聲更是經(jīng)久不息!這不是大家講真話(huà)說(shuō)實(shí)話(huà)的生動(dòng)一例嗎? 這也說(shuō)明,真話(huà)是可以有的。說(shuō)真話(huà)并不難。 怕就怕您真沒(méi)有。您沒(méi)有真話(huà),說(shuō)什么真話(huà)?
④仔細(xì)推敲,我們有時(shí)說(shuō)的講真話(huà),指的是對(duì)實(shí)際工作有價(jià)值、有意義的話(huà),是既能大膽正視問(wèn)題,又能認(rèn)真分析問(wèn)題,還能對(duì)推動(dòng)問(wèn)題的解決有幫助的話(huà),而不是連小學(xué)生都曉得的三加二減五等于零,天上打雷要下雨,說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)的偽真話(huà)。那樣的所謂真話(huà),真則真矣,說(shuō)又何益,有啥意義?
⑤至于說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中說(shuō)真話(huà)為什么“難”?筆者以為,說(shuō)真話(huà)難,難在兩點(diǎn),一是聽(tīng)話(huà)者,二是說(shuō)話(huà)人。其中關(guān)鍵的關(guān)鍵,又在聽(tīng)話(huà)者,不在說(shuō)話(huà)人。
⑥比如說(shuō)吧,假如我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——換個(gè)角度看,他們都是聽(tīng)話(huà)者——都是胸懷寬廣、氣度恢宏的人,樂(lè)于而且善于聽(tīng)取不同意見(jiàn),喜歡而且提倡大家都說(shuō)真話(huà)。那么,說(shuō)真話(huà)是一點(diǎn)也不難的。如果領(lǐng)導(dǎo)再開(kāi)明一點(diǎn),聽(tīng)了真話(huà)以后,不以為忤,反而高興,篩選之,采納之,鼓勵(lì)之,甚至獎(jiǎng)勵(lì)之,那么,部下或者百姓,能不爭(zhēng)相講真話(huà)說(shuō)實(shí)話(huà)嗎?
⑦反過(guò)來(lái)說(shuō),倘若我們的一些領(lǐng)導(dǎo)心胸狹窄,小肚雞腸,以為說(shuō)真話(huà)者別有用心,是有意同自己過(guò)不去,往自己眼里揉沙子,掃了自己面子,塌了自己臺(tái)子,不但不予理睬,甚至給臉子看,送小鞋穿,找到適當(dāng)機(jī)會(huì)就打擊報(bào)復(fù),殺雞給猴看。那么,稍有生活常識(shí)和生存智慧的人,當(dāng)然就不愿也不敢說(shuō)真話(huà)了。
⑧故,筆者以為,不敢說(shuō)真話(huà),一大半板子,要打在聽(tīng)話(huà)者身上。而且,以一個(gè)地方人們敢不敢說(shuō)真話(huà)為尺子,量一量此地領(lǐng)導(dǎo)水平到底如何,肚量究竟怎樣,一般說(shuō)來(lái),比較準(zhǔn)確。至于另一小半板子嘛,還得打一打——哪怕是輕輕地打打咱們這說(shuō)話(huà)之人。該說(shuō)真話(huà)時(shí),您還得大膽說(shuō)真話(huà),敞開(kāi)說(shuō)實(shí)話(huà),就像那天大會(huì)發(fā)言的朱委員那樣。
⑨只要雙管齊下,何愁真話(huà)不多。
⑩咱們都來(lái)說(shuō)真話(huà)吧。你和我,還有他。
【小題1】請(qǐng)用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要概括本文的觀點(diǎn)。(4分)
【小題2】文章結(jié)尾作者說(shuō)“只要雙管齊下,何愁真話(huà)不多”,結(jié)合上下文理解“雙管齊下”的含義。(4分)
【小題3】文中寫(xiě)廣州政協(xié)主席的發(fā)言贏得陣陣掌聲,請(qǐng)根據(jù)他的題目寫(xiě)出他發(fā)言?xún)?nèi)容的中心。(4分)
【小題4】揣摩下列句子,簡(jiǎn)析作者所表達(dá)的意思或態(tài)度。(4分)
①連小學(xué)生都曉得的三加二減五等于零,天上打雷要下雨……那樣的所謂真話(huà),真則真矣,說(shuō)又何益,有啥意義?
②不敢說(shuō)真話(huà),一大半板子,要打在聽(tīng)話(huà)者身上。
【小題5】“假話(huà)全不說(shuō),真話(huà)不全說(shuō)”,是已故國(guó)學(xué)大師季羨林的經(jīng)典名言,這與本文強(qiáng)調(diào)的“咱們都來(lái)說(shuō)真話(huà)”矛盾嗎?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶。?分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆江蘇省海安縣東片九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面一篇文章,完成題目。(22分)
咱們都來(lái)說(shuō)真話(huà)
①全國(guó)兩會(huì),就要閉幕。時(shí)間雖短,感慨良多。想得最多也說(shuō)得最多的,是這么一句肺腑之言:咱們都來(lái)說(shuō)真話(huà)。
②說(shuō)真話(huà)難,確實(shí)很難。這是人們常常發(fā)出的喟嘆。記得政協(xié)開(kāi)幕不久,筆者所在新聞出版界舉行小組討論。剛開(kāi)始,發(fā)言者免不了來(lái)幾句空話(huà)套話(huà),我旁邊一位女委員悄悄碰了碰我說(shuō),空話(huà)套話(huà),誰(shuí)都會(huì)說(shuō),不說(shuō)也罷,F(xiàn)在誰(shuí)的水平都不低。要說(shuō)見(jiàn)識(shí),要說(shuō)真話(huà),人人都有,關(guān)鍵就看你有沒(méi)有那個(gè)膽量,敢不敢講。話(huà)音剛落,那位發(fā)言者話(huà)鋒一轉(zhuǎn),談起了對(duì)政府工作報(bào)告中某些提法的不同意見(jiàn),以及自己履職中碰到的種種矛盾和問(wèn)題,有理有據(jù),非常中肯,也相當(dāng)尖銳。
③我笑笑說(shuō),放心吧,會(huì)說(shuō)真話(huà)的。全國(guó)政協(xié)委員,還能不說(shuō)真話(huà)?可不是嗎,兩會(huì)十多天來(lái),氣氛非;钴S,我們聽(tīng)到了那么多真話(huà),那么多實(shí)話(huà)!記得3月10日政協(xié)大會(huì),廣州政協(xié)主席朱振中委員上臺(tái),以《狠剎搞形式、唱高調(diào)、;茏拥牟徽L(fēng)》為題,作了發(fā)言,短短五六分鐘,也就一千來(lái)字,中途竟被11次掌聲打斷。發(fā)言結(jié)束,掌聲更是經(jīng)久不息!這不是大家講真話(huà)說(shuō)實(shí)話(huà)的生動(dòng)一例嗎? 這也說(shuō)明,真話(huà)是可以有的。說(shuō)真話(huà)并不難。 怕就怕您真沒(méi)有。您沒(méi)有真話(huà),說(shuō)什么真話(huà)?
④仔細(xì)推敲,我們有時(shí)說(shuō)的講真話(huà),指的是對(duì)實(shí)際工作有價(jià)值、有意義的話(huà),是既能大膽正視問(wèn)題,又能認(rèn)真分析問(wèn)題,還能對(duì)推動(dòng)問(wèn)題的解決有幫助的話(huà),而不是連小學(xué)生都曉得的三加二減五等于零,天上打雷要下雨,說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)的偽真話(huà)。那樣的所謂真話(huà),真則真矣,說(shuō)又何益,有啥意義?
⑤至于說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中說(shuō)真話(huà)為什么“難”?筆者以為,說(shuō)真話(huà)難,難在兩點(diǎn),一是聽(tīng)話(huà)者,二是說(shuō)話(huà)人。其中關(guān)鍵的關(guān)鍵,又在聽(tīng)話(huà)者,不在說(shuō)話(huà)人。
⑥比如說(shuō)吧,假如我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——換個(gè)角度看,他們都是聽(tīng)話(huà)者——都是胸懷寬廣、氣度恢宏的人,樂(lè)于而且善于聽(tīng)取不同意見(jiàn),喜歡而且提倡大家都說(shuō)真話(huà)。那么,說(shuō)真話(huà)是一點(diǎn)也不難的。如果領(lǐng)導(dǎo)再開(kāi)明一點(diǎn),聽(tīng)了真話(huà)以后,不以為忤,反而高興,篩選之,采納之,鼓勵(lì)之,甚至獎(jiǎng)勵(lì)之,那么,部下或者百姓,能不爭(zhēng)相講真話(huà)說(shuō)實(shí)話(huà)嗎?
⑦反過(guò)來(lái)說(shuō),倘若我們的一些領(lǐng)導(dǎo)心胸狹窄,小肚雞腸,以為說(shuō)真話(huà)者別有用心,是有意同自己過(guò)不去,往自己眼里揉沙子,掃了自己面子,塌了自己臺(tái)子,不但不予理睬,甚至給臉子看,送小鞋穿,找到適當(dāng)機(jī)會(huì)就打擊報(bào)復(fù),殺雞給猴看。那么,稍有生活常識(shí)和生存智慧的人,當(dāng)然就不愿也不敢說(shuō)真話(huà)了。
⑧故,筆者以為,不敢說(shuō)真話(huà),一大半板子,要打在聽(tīng)話(huà)者身上。而且,以一個(gè)地方人們敢不敢說(shuō)真話(huà)為尺子,量一量此地領(lǐng)導(dǎo)水平到底如何,肚量究竟怎樣,一般說(shuō)來(lái),比較準(zhǔn)確。至于另一小半板子嘛,還得打一打——哪怕是輕輕地打打咱們這說(shuō)話(huà)之人。該說(shuō)真話(huà)時(shí),您還得大膽說(shuō)真話(huà),敞開(kāi)說(shuō)實(shí)話(huà),就像那天大會(huì)發(fā)言的朱委員那樣。
⑨只要雙管齊下,何愁真話(huà)不多。
⑩咱們都來(lái)說(shuō)真話(huà)吧。你和我,還有他。
1.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要概括本文的觀點(diǎn)。(4分)
2.文章結(jié)尾作者說(shuō)“只要雙管齊下,何愁真話(huà)不多”,結(jié)合上下文理解“雙管齊下”的含義。(4分)
3.文中寫(xiě)廣州政協(xié)主席的發(fā)言贏得陣陣掌聲,請(qǐng)根據(jù)他的題目寫(xiě)出他發(fā)言?xún)?nèi)容的中心。(4分)
4.揣摩下列句子,簡(jiǎn)析作者所表達(dá)的意思或態(tài)度。(4分)
①連小學(xué)生都曉得的三加二減五等于零,天上打雷要下雨……那樣的所謂真話(huà),真則真矣,說(shuō)又何益,有啥意義?
②不敢說(shuō)真話(huà),一大半板子,要打在聽(tīng)話(huà)者身上。
5.“假話(huà)全不說(shuō),真話(huà)不全說(shuō)”,是已故國(guó)學(xué)大師季羨林的經(jīng)典名言,這與本文強(qiáng)調(diào)的“咱們都來(lái)說(shuō)真話(huà)”矛盾嗎?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶。?/span>6分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
讀書(shū)卡片 | |||
題目 | 留幾本書(shū)在窗臺(tái) | 作者 | 翁秀美 |
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