下列有關(guān)文學(xué)常識的說法，正確的一項是

A．《水滸傳》是中國古典四大名著之一，作者羅貫中在這部小說中塑造了許多有情有義的英雄好漢的形象，如宋江、李逵、魯達、武松、夏侯惇、林沖、吳用等。

B．《范進中舉》選自清代小說家吳敬梓的《聊齋志異》，故事強烈抨擊了封建科舉制度對讀書人的精神迫害，也反映了當(dāng)時的世態(tài)炎涼。

C．《昆蟲記》是德國杰出的昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，被譽為“昆蟲的史詩”。它不僅真實地記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。

D．《童年》是高爾基創(chuàng)作的自傳體小說，透過阿廖沙的眼，我們可以在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，可以感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。

閱讀《水滸傳》選段，完成下題。

　　當(dāng)晚三個人投村中客店里來。到得房內(nèi)，兩個公人放了棍棒，解下包裹。林沖也把包來解了，不等公人開口，去包里取些碎銀兩，央店小二買些酒肉，糴些米來，安排盤饌，請兩個防送公人坐了吃。董超、薛霸又添酒來，把林沖灌的醉了，和枷倒在一邊。薛霸去燒一鍋百沸滾湯，提將來傾在腳盆內(nèi)，叫道：“林教頭，你也洗了腳好睡。”林沖掙的起來，被枷礙了，曲身不得。薛霸便道：“我替你洗。”林沖忙道：“使不得！”薛霸道：“出路人那里計較的許多。”林沖不知是計，只顧伸下腳來，被薛霸只一按，按在滾湯里。林沖叫一聲：“哎也！”急縮得起時，泡得腳面紅腫了。林沖道：“不消生受。”薛霸道：“只見罪人伏侍公人，那曾有公人伏侍罪人。好意叫他洗腳，顛倒嫌冷嫌熱，卻不是好心不得好報�！笨诶镟�喃地罵了半夜。林沖那里敢回話，自去倒在一邊。他兩個潑了這水，自換些水去外邊洗了腳。收拾睡到四更，同店人都未起，薛霸起來燒了面湯，安排打火做飯吃。林沖起來，暈了，吃不得，又走不動。薛霸拿了水火棍，催促動身。董超去腰里解下一雙新草鞋，耳朵并索兒卻是麻編的，叫林沖穿。林沖看時，腳上滿面都是燎漿泡，只得尋覓舊草鞋穿，那里去討，沒奈何，只得把新鞋穿上。叫店小二算過酒錢。兩個公人帶了林沖出店，卻是五更天氣。

　　林沖走不到三二里，腳上泡被新草鞋打破了，鮮血淋漓，正走不動，聲喚不止。薛霸罵道：“走便快走，不走便大棍搠將起來�！绷譀_道：“上下方便，小人豈敢怠慢，俄延程途，其實是腳疼走不動�！倍�超道：“我扶著你走便了�！睌v著林沖，又行不動，只得又挨了四五里路�？纯凑�走不動了，早望見前面煙籠霧鎖，一座猛惡林子。但見：

　　層層如雨腳，郁郁似云頭。杈椏如鸞鳳之巢，屈曲似龍蛇之勢。根盤地角，彎環(huán)有似蟒盤旋；影拂煙霄，高聳直教禽打捉。直饒膽硬心剛漢，也作魂飛魄散人。

　　這座猛惡林子，有名喚做“野豬林”，此是東京去滄州路上第一個險峻去處。宋時，這座林子內(nèi)，但有些冤仇的，使用些錢與公人，帶到這里，不知結(jié)果了多少好漢在此處。今日，這兩個公人帶林沖奔入這林子里來。董超道：“走了一五更，走不得十里路程，似此滄州怎地得到？”薛霸道：“我也走不得了，且就林子里歇一歇�！�

　　三個人奔到里面，解下行李包裹，都搬在樹根頭。林沖叫聲：“呵也！”靠著一株大樹便倒了。只見董超說道：“行一步，等一步，倒走得我困倦起來。且睡一睡卻行�！狈畔滤�火棍，便倒在樹邊，略略閉得眼，從地下叫將起來。林沖道：“上下做甚么？”董超、薛霸道：“俺兩個正要睡一睡，這里又無關(guān)鎖，只怕你走了。我們放心不下，以此睡不穩(wěn)�！绷譀_答道：“小人是個好漢，官司既已吃了，一世也不走�！倍�超道：“那里信得你說。要我們心穩(wěn)，須得縛一縛�！绷譀_道：“上下要縛便縛，小人敢道怎地？”薛霸腰里解下索子來，把林沖連手帶腳和枷緊緊地綁在樹上。兩個跳將起來，轉(zhuǎn)過身來，拿起水火棍，看著林沖，說道：“不是俺要結(jié)果你，自是前日來時，有那陸虞候傳著高太尉鈞旨，教我兩個到這里結(jié)果你，立等金印回去回話。便多走的幾日，也是死數(shù)。只今日就這里，倒作成我兩個回去快些。休得要怨我弟兄兩個，只是上司差遣，不由自己。你須精細著，明年今日是你周年。我等已限定日期，亦要早回話�！绷譀_見說，淚如雨下，便道：“上下！我與你二位，往日無仇，近日無冤。你二位如何救得小人，生死不忘�！倍�超道：“說甚么閑話！救你不得。”薛霸便提起水火棍來，望著林沖腦袋上劈將來。

　　話說當(dāng)時薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外。跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”兩個公人看那和尚時，穿一領(lǐng)皂布直裰，挎一口戒刀，提起禪杖，掄起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時，認得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄，不可下手！我有話說�！敝巧盥牭�，收住禪杖。兩個公人呆了半晌，動彈不得。林沖道：“非干他兩個事，凈是高太尉使陸虞候分付他兩個公人，要害我性命。他兩個怎不依他。你若打殺他兩個，也是冤屈�！�

　　魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見，卻聽得人說監(jiān)在使臣房內(nèi)。又見酒保來請兩個公人，說道：店里一位官人尋說話。似此灑家疑心，放你不下，恐這廝們路上害你，俺特地跟將來。見這兩個撮鳥帶你入店里去，灑家也在那店里歇。夜間聽得那廝兩個做神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時俺便要殺這兩個撮鳥，卻被客店里人多，恐防救了。灑家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時，灑家先投奔這林子里來等殺這廝兩個撮鳥。他倒來這里害你，正好殺這廝兩個�！绷譀_勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個性命�！濒斨巧詈鹊溃骸澳氵@兩個撮鳥，灑家不看兄弟面時，把你這兩個都剁做肉醬！且看兄弟面皮，饒你兩個性命。”就那里插了戒刀，喝道：“你這兩個撮鳥，快攙兄弟，都跟灑家來！”提了禪杖先走。兩個公人那里敢回話，只叫：“林教頭救俺兩個！”依前背上包裹，提了水火棍，扶著林沖，又替他拕了包裹，一同跟出林子來。

1．有人為魯智深題寫了一句上聯(lián)，請你依據(jù)小說第七回、第八回的內(nèi)容，運用對偶知識，完成這幅贊頌魯智深俠肝義膽的對聯(lián)。

上聯(lián)：痛打鎮(zhèn)關(guān)西，抱不平獨闖江湖路；

下聯(lián)：________

2．《漫說水滸》的作者曾經(jīng)評價說：“花和尚魯智深是一部《水滸傳》中最具光彩的好漢。”

讀完選段，你認為他是個怎樣的人？請結(jié)合選段內(nèi)容，就你最欣賞的一點進行分析。

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3．從選文中可以看出林沖是怎樣的人？他的性格是否與魯智深相同？請從文中舉例說明。

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4．某校初二同學(xué)在閱讀《水滸傳》時，對作者塑造林沖這個人物有兩種不同看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯辭該怎么說？

反方：我方認為，作者在小說第七回、第八回一味表現(xiàn)林沖的膽小怕事，忍氣吞聲，破壞了林沖作為水滸英雄的形象，并與后文林沖殺陸虞候、火并王倫等情節(jié)產(chǎn)生矛盾，因而作者對于林沖出場時的形象刻畫是遺憾的敗筆。

正方：________

5．當(dāng)“薛霸便提起水火棍來，望著林沖腦袋上劈將來”時，你能揣摩出林沖此時復(fù)雜的心理嗎？請發(fā)揮合理的想象，為文章添加一段人物的心理描寫。

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6．2002年7－8月間，吳越同志受朝花少年兒童出版社之約，改寫《水滸傳》少年版。由于這部古典文學(xué)名著的特殊性，他除了專門寫了一篇《導(dǎo)讀》之外，還利用每回書后面的空白處，寫了一些簡評。下面我們選擇了其中的兩篇，請你閱讀后，試著為課本所選的《水滸傳》第七回、第八回，分別寫一段簡評。

簡評2：

　　史進學(xué)武，沒遇到王進之前，自以為已經(jīng)天下無敵。這就叫“初學(xué)三年，天下去得”；只有碰見真正的行家，方才知道花拳繡腿，盡管好看，只能唬唬外行，上起陣來，并沒有用處。這不能怪沒出過家門的少年史進目空一切，實在是古往今來假充行家的“師父們”太多太多了。

　　王進不是本書的主角，只是借他引出史進這個《水滸傳》人物來，以后就不再提起了。此外，先寫高俅迫害王進，來說明高俅以后迫害林沖并不是偶然的行為，而是市井無賴不可改變的本質(zhì)。

簡評11：

　　自古為相為帥者，不一定博古通今、武藝出眾。關(guān)鍵的一條，是善于發(fā)掘人才、使用人材。如果是“武大郎開店”，比他高的人都不用，這家店永遠不會發(fā)達。王倫書生出身，武藝不強，如果不是心地偏窄，而是胸襟豁達，能夠容人、善于用人，即便他日宋江等人上山，也還是有他一席之地的，何至于發(fā)生火并事件？

林沖上山的時候，大雪紛飛，天寒地凍，位置在山東的梁山泊居然不凍，還能坐船過去，而且從來沒凍過一次，簡直是奇跡！

簡評7：

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簡評8：

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