5、“中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作”意思是:其中夾雜著用力拉倒房屋的聲音,火中燃燒的物體的爆炸聲,風(fēng)呼呼地刮著的聲音,成百上千種聲音一起響起。( )
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
“中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作”意思是:其中夾雜著用力拉倒房屋的聲音,火中燃燒的物體的爆炸聲,風(fēng)呼呼地刮著的聲音,成百上千種聲音一起響起。( )
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年貴州省畢節(jié)地區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試卷 題型:008
“中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作”意思是:其中夾雜著用力拉倒房屋的聲音,火中燃燒的物體的爆炸聲,風(fēng)呼呼地刮著的聲音,成百上千種聲音一起響起。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
(四)
未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A倒,婦夢(mèng)中咳嗽。(1)賓客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,天起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。(2)中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。(14分)
1.、解釋畫線加粗詞的意思。(6分)
雖:___________ 指:___________ 名: ___________
奮:__________ 股: 走:_____________
2.、與“中間力拉崩倒之聲”的“之”意義不同的一項(xiàng)是:( )(2分)
A. 學(xué)而時(shí)習(xí)之 B蜀之鄙有二僧
C.志士不飲盜泉之水 D.于廳事之東北角
3.、翻譯文中畫線句。(4分)
(1)__________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
4.、第 2段采用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。請(qǐng)找出第二段中屬于側(cè)面描寫的一句。在文中用波浪線標(biāo)出。(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省岱岳區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題10 題型:文言文閱讀
(四)
未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A倒,婦夢(mèng)中咳嗽。(1)賓客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,天起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。(2)中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。(14分)
【小題1】、解釋畫線加粗詞的意思。(6分)
雖:___________ 指:___________ 名: ___________
奮:__________ 股: 走:_____________
【小題2】、與“中間力拉崩倒之聲”的“之”意義不同的一項(xiàng)是:( )(2分)
A. 學(xué)而時(shí)習(xí)之 B蜀之鄙有二僧
C.志士不飲盜泉之水 D.于廳事之東北角
【小題3】、翻譯文中畫線句。(4分)
(1)__________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
【小題4】、第 2段采用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。請(qǐng)找出第二段中屬于側(cè)面描寫的一句。在文中用波浪線標(biāo)出。(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題10 題型:文言文閱讀
(四)
未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉,盆器傾倒,婦夢(mèng)中咳嗽。(1)賓客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,天起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。(2)中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。(14分)
1.、解釋畫線加粗詞的意思。(6分)
雖:___________ 指:___________ 名: ___________
奮:__________ 股: 走:_____________
2.、與“中間力拉崩倒之聲”的“之”意義不同的一項(xiàng)是:( )(2分)
A. 學(xué)而時(shí)習(xí)之 B蜀之鄙有二僧
C.志士不飲盜泉之水 D.于廳事之東北角
3.、翻譯文中畫線句。(4分)
(1)__________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
4.、第 2段采用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。請(qǐng)找出第二段中屬于側(cè)面描寫的一句。在文中用波浪線標(biāo)出。(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
1、給文中“呼呼……搶奪聲”添加標(biāo)點(diǎn)。
2、給下列的字注音: 中間 曳屋許許聲
3、用自己的話說(shuō)說(shuō)“中間力拉崩倒之聲”一句的意思。
4、本文運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。寫口技人的表演內(nèi)容,屬于( 。 描寫;而寫賓客們的表情動(dòng)作,屬于( 。 描寫。賓客們"幾欲先走"的情形,烘托了口技人的 ( 。
現(xiàn)代文閱讀A 《安塞腰鼓》(節(jié)選)
a一捶起來(lái)就發(fā)狠了,忘情了,沒(méi)命了!百十個(gè)斜背響鼓的后生,如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上,爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
b這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了,使困倦的世界立即變得亢奮了。
c使人想起:落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭!
d使人想起:千里的雷聲萬(wàn)里的閃!
e使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟!
f容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁!
g好一個(gè)安塞腰喜鼓!
5、給下列字注音瞳( ) 羈( 。
6、“是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁!”一句中要“掙脫”什么?“沖破”什么?又要“撞開(kāi)”什么?
7、請(qǐng)你至少說(shuō)出選文中所運(yùn)用的兩種修辭手法,然后簡(jiǎn)單分析一下這些修辭的作用
8、試簡(jiǎn)單分析a段和g段所運(yùn)用的表達(dá)方式的不同
9、仿照選文中d段e段,自己再寫二個(gè)段落來(lái)代替d段和e段
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)四中七年級(jí)5月月考語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
【小題1】指出下列加下詞語(yǔ)在句中的意思。(2分)
(1)不能名其一處也( ) (2)群響畢絕( )
【小題2】選文中直接表現(xiàn)火勢(shì)兇猛的句子是_____________________(2分)
【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
(1)凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。
(2)于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
【小題4】“撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。”這句話突出了什么?這樣寫的作用是什么?(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2015屆江西省七年級(jí)5月月考語(yǔ)文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
1.指出下列加下詞語(yǔ)在句中的意思。(2分)
(1)不能名其一處也( ) (2)群響畢絕( )
2.選文中直接表現(xiàn)火勢(shì)兇猛的句子是_____________________(2分)
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
(1)凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。
(2)于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
4.“撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。”這句話突出了什么?這樣寫的作用是什么?(3分)
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