18、話題作文
國以和為貴,家以和為美,人以和為善……“和”是一種境界,也是一種追求。
《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》中“和”字有以下幾個主要詞條:
①和衷共濟(jì):比喻同心協(xié)力共度難關(guān)。
②和洽:和睦融洽。
③和解:停止?fàn)巿?zhí),歸于和好。
請選擇其中一個詞條為話題,自擬題目,自選文體(詩歌、戲劇除外),寫一篇600字左右的文章,力求寫出自己的獨(dú)特感受與真切體驗(yàn),文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
18、略
科目:初中語文 來源: 題型:
話題作文
國以和為貴,家以和為美,人以和為善……“和”是一種境界,也是一種追求。
《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》中“和”字有以下幾個主要詞條:
①和衷共濟(jì):比喻同心協(xié)力共度難關(guān)。
②和洽:和睦融洽。
③和解:停止?fàn)巿?zhí),歸于和好。
請選擇其中一個詞條為話題,自擬題目,自選文體(詩歌、戲劇除外),寫一篇600字左右的文章,力求寫出自己的獨(dú)特感受與真切體驗(yàn),文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
科目:初中語文 來源:雙基培養(yǎng)與訓(xùn)練(初一·下) 題型:048
閱讀,回答問題。
一個雨后的傍晚,一抹晚霞裝點(diǎn)著雨后初睛的天空,透過云朵的縫隙,斜陽把余輝灑向了大地。
我獨(dú)自在圓明園彎曲、幽僻的林間小路上行走。雨后的空氣格外的清新,被雨洗過的小草也綠得更加悅目,各色的小花無拘無束地灑在綠草叢中,小溪在樹蔭下就像抹上了一層淡淡的墨,默默地緩緩地在兩岸綠草的簇?fù)硐铝魈手?/P>
我的思緒就像這林間小徑綿延……
或許在二百多年前的一天,一個雨后的傍晚,乾隆皇帝下江南,靜立船頭,極目遠(yuǎn)望沿岸的江南風(fēng)光,夕陽映紅了初晴的天空,也映紅了泛著粼粼波紋的河面,水像一條七彩的玉帶在兩岸濃綠的簇?fù)硐孪蜻h(yuǎn)處延伸,融進(jìn)了碧天……這一切,使這位酷愛山水的皇帝心曠神怡,再也靜立不住,急忙讓隨從中的畫家畫下了這迷人的美景。以后又在圓明園內(nèi),按照畫上畫的,種樹、引溪……六下江南,帶回圓明園美景,又豈止一二。
不知不覺,我爬上了一個小山坡,山坡上是一些種上不久的小松樹,嫩綠的松針上還帶著一滴滴晶瑩的雨珠。猛然間,我發(fā)現(xiàn)在這片小樹叢中三棵大樹拔地而起,它們枝葉繁茂,互相掩映。在斜陽下,一抱多粗的大樹顯得更加渾圓,丫杈也格外分明。我靠在樹干上,透過僅有的枝葉的縫隙仰視著蒼穹,思緒飛揚(yáng)。也許這三棵樹,在圓明園遭到摧殘之前就有了,它們也許是大火中的幸存者,它們更是歷史的見證!我不由得用手撫摸著有些潮濕的枝干——凹凸不平!歷史的滄桑給它們刻上了深深的皺紋,在它們的年輪中,有著永遠(yuǎn)抹不掉的火光、劍影!我低下頭環(huán)視著四周這一片綠油油的小松樹。瞧,古老的大地,不又呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)嗎?我想,這些小樹將會成為歷史的見證——中國從貧窮走向富強(qiáng)的見證!
離開了那片樹林,我繞到了“西洋樓”。任何一個人到了圓明園都會到這里來的。憶往昔,這里曾是西洋的建筑群,有哪個國家的皇帝能夠想到,在古老的東方,在清朝皇家園林里竟有著宏偉的歐式的建筑精華,這是何等不易呀!我佇立著,看著孤零兀立的斷壁殘?jiān),石柱上留下了淡得可憐的紅色。在我的眼前,在我的四周,沒有豪華的宮殿,也沒有壯觀的噴泉,有的只是一片廢墟!在我的眼前,在我的四周,沒有火光劍影,有的只是殘陽下拖著長長陰影的斷壁殘?jiān)!…?/P>
漸漸地,留在石柱上的殘紅消逝了,長長的陰影融進(jìn)了暮色之中,四周一片寂靜,太陽落山了。我堅(jiān)信,明天,一輪紅日將在這片廢墟的東方升起。
(《圓明園漫步》)
1.給下列加粗的字注音。
簇擁( 。 |
蒼穹( ) |
兀立( 。 |
廢墟( ) |
粼粼( 。 |
佇立( ) |
殘垣( 。 |
縫隙( 。 |
2.選出下列理解分析正確的一項(xiàng)。
(1)這篇文章的主題寫了
[ ]
A.圓明園的景物和作者的思緒、感受。
B.作者游覽圓明園時產(chǎn)生的遐想。
C.作者的游蹤及感慨。
D.圓明園的來歷,三棵大樹及夕陽下的斷壁殘?jiān)?/P>
(2)作者著重寫夕陽下的斷壁殘?jiān),目的?/P>
[ ]
A.表現(xiàn)現(xiàn)在圓明園的荒涼、冷落。
B.與昔日圓明園的宏偉進(jìn)行對比,突出帝國主義侵略的災(zāi)難,以及“我”面對歷史遺跡的復(fù)雜心情。
C.與昔日圓明園的宏偉進(jìn)行對比,突出帝國主義的侵略給圓明園造成的巨大損失。
D.表現(xiàn)“我”對帝國主義侵略的無比憤慨之情。
(3)作者寫三棵大樹的原因是
[ ]
A.它們非常古老,有悠久的歷史,很珍貴。
B.它們雖然古老,但仍然煥發(fā)出青春,呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。
C.它們的年輪中,有著永遠(yuǎn)抹不掉的火光、劍影,它們是大火中的幸存者。
D.它們是歷史的見證,記下了我國被侵略的屈辱的歷史。
(4)全文結(jié)尾一句話的含義是
[ ]
A.表達(dá)了光明必將戰(zhàn)勝黑暗的堅(jiān)定信心。
B.“我”堅(jiān)信,明天的中國將會走向富強(qiáng),表達(dá)了“我”對明天充滿希望和信心。
C.“我”堅(jiān)信,明天的太陽終將升起,表達(dá)了“我”對光明的追求和向往。
D.“我”堅(jiān)信,人民將把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),表達(dá)了“我”的決心和勇氣。
3.依次寫出文中作者的游蹤。________
4.作者登上小山坡之后,除了描寫所見的景物之外,還寫了什么內(nèi)容?說說這樣寫的好處。
答:________________________________________________
科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 八年級語文上 (蘇教版) 銀版 蘇教版 銀版 題型:048
閱讀短文,回答問題。
枯葉蝴蝶、俣脶疑较拢⑺屡,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些,是峨嵋山最珍貴的特產(chǎn)之一。
、诋(dāng)它闔起兩張翅膀的時候,像生長在樹枝上的一張干枯了的樹葉,誰也不去注意它,誰也不會瞧它一眼。
③它( 。┝怂幕y、圖案,( 。┝怂姆勰、彩色,( )了繁華的花叢,( )了它翱翔的姿態(tài),變成了一張憔悴的、干枯了的,________。
、芩@樣的偽裝,是為了保護(hù)自己,但是它還是逃不脫被捕捉的命運(yùn)。________。
、菟詾樗@樣做可以保護(hù)自己,殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明,這種生物的特技之一是裝假作偽,因此裝假作偽這種行徑是瞞不過這種生物——人的。
、枯葉蝴蝶被人捕捉,將它制成標(biāo)本,作為一種商品去出售,價錢越來越高,最后幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。
、叩竭@時候,國家才下令禁止捕捉枯葉蝴蝶。但是,已經(jīng)來不及了。國家的禁止更增加了它的身份,枯葉蝴蝶真是因此而要絕對地絕滅了。
⑧我們既然有一對美麗的和真理的翅膀,我們永遠(yuǎn)也不愿意闔上它們。做什么要裝模作樣,化為一只枯葉蝴蝶,最后也還是被售,反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔,被捕捉而又生生不息。
、嵛乙业某岚騼擅娑脊獠蕣Z目。
⑩我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。
1.將下面的詞語恰當(dāng)?shù)靥钊氲降冖鄱蔚睦ㄌ柪铩?/P>
A.停止 B.收斂 C.隱藏 D.逸出
2.分別為第③④段中的橫線上選擇適當(dāng)?shù)木渥犹钌稀?/P>
A.甚至是枯黃的,如同死灰顏色的枯葉
B.不但因?yàn)樗拿利,更因(yàn)樗怯脕黼[蔽它的美麗的枯槁與憔悴
C.甚至不是枯黃的,而是枯槁的,如同死灰顏色的枯葉
D.因?yàn)樗怯脕黼[藏它的美麗的枯黃與憔悴,因?yàn)樗拿利?/P>
3.是否可將第⑥段中的畫線句“枯葉蝴蝶被人捕捉”改為“人把它捕捉”?為什么?
____________________________________
4.閱讀第②③兩段,概括枯葉蝴蝶是如何偽裝的。(不超過20字)
____________________________________
5.造成枯葉蝴蝶瀕臨滅絕的社會原因有哪些?請簡要說明。
____________________________________
6.“我愿這自然界的一切都顯出它們的真相”這句話有什么含義?聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)談?wù)勀銓θ绾伪Wo(hù)珍稀動物的看法。
____________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文章,然后完成1—4題。
要成為你自己
周國平
①童年和少年是充滿理想的美好時期。如果我問你們,你們將來想成為怎樣的人,你們一定會給我許多漂亮的回答。譬如說,想成為拿破侖那樣的偉人,愛因斯坦那樣的大科學(xué)家,曹雪芹那樣的文豪,等等。這些回答都不壞,不過,我認(rèn)為比這一切都更重要的是,首先要成為你自己。
②姑且假定你特別崇拜拿破侖,成為像他那樣的蓋世英雄是你最大的愿望。好吧,我問你:就讓你成為拿破侖,生長在他那個時代,有他那些經(jīng)歷,你愿意嗎?你很可能會激動得喊起來:太愿意啦!我再問你:讓你從身體到靈魂整個兒都變成他,你也愿意嗎?這下你或許有些猶豫了,會這么想:整個兒變成了他,不就是沒有自己了嗎?對了,我的朋友,正是這樣。那么,你不愿意了?當(dāng)然嘍,因?yàn)檫@意味著世界上曾經(jīng)有過拿破侖,這個事實(shí)沒有改變,惟一的變化是你壓根兒不存在了。
③由此可見,對于每一個人來說,最寶貴的還是他自己。無論他多么羨慕別的什么人,如果讓他徹頭徹尾成為這個別人而不再是自己,誰都不肯了。
④也許你會反駁我:你說的真是廢話,每個人都已經(jīng)是他自己了,怎么會徹頭徹尾成為別人呢?不錯,我只是在假設(shè)一種情形,這種情形不可能完全按照我所說的方式發(fā)生。不過,在實(shí)際生活中,類似情形卻常常在以稍微不同的方式發(fā)生著。世上有許多人,你可以說他是隨便什么東西,一種職業(yè)、一種身份、一個角色,或別的什么,惟獨(dú)不是他自己。如果一個人總是按照別人的意見生活,沒有自己的獨(dú)立思考,總是為外在的事務(wù)忙碌,沒有自己的內(nèi)在生活,那么,說他不是他自己就一點(diǎn)沒有冤枉他。因?yàn)榇_確實(shí)實(shí),從他的頭腦到他的心靈,你在其中已經(jīng)找不到絲毫真正屬于他自己的東西了,他只是別人的一個影子或事務(wù)的一架機(jī)器了?梢,真正成為自己可不是一件容易的事。
⑤那么,怎樣才能成為自己呢?這是真正的難題,我承認(rèn)我給不出答案。我還相信,不存在一個適用于一切人的答案。我只能說,最重要的是每個人都要真切地意識到他的“自我的寶貴”,有了這個覺悟,他就會自己去尋找屬于他的答案。在茫茫宇宙間,每個人都只有一次生存的機(jī)會,都是一個獨(dú)一無二、不可重復(fù)的存在。正像盧梭所說的,上帝把你造出來后,就把那個屬于你的特定的模子打碎了。名聲、財產(chǎn)、知識等等都是身外之物,人人都可求而得之,但你對人生的獨(dú)特感受是沒有人能夠替代的。你死之后,沒有人能夠代替你再活一次。如果你真正意識到這一點(diǎn),你就會明白,活在世上,最重要的就是活出你自己的特色和滋味來。
⑥你的人生是否有意義,衡量的標(biāo)準(zhǔn)不是外在的成功,而是你對積極人生的獨(dú)特領(lǐng)悟和堅(jiān)守。堅(jiān)持這一標(biāo)準(zhǔn),你的自我才能閃放出個性的光華。
1.本文闡述的中心論點(diǎn)是什么?
2.第④段“你在其中已經(jīng)找不到絲毫真正屬于他自己的東西了”這句話怎樣理解?
3.第②段主要運(yùn)用了什么論證方法? 運(yùn)用這種論證方法有什么作用?
4.文章通篇用“你”“你們”這一稱呼,這樣有什么表達(dá)效果?
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下邊文段,然后答題。
1920年5月的一個早晨,一位叫麥隆內(nèi)夫人的美國記者,幾經(jīng)周折終于在巴黎實(shí)驗(yàn)室里見到了鐳的發(fā)現(xiàn)者。端莊典雅的居里夫人與異常簡陋的實(shí)驗(yàn)室,給這位美國記者留下了深刻印象。此時,鐳問世已經(jīng)18年了,它當(dāng)初的身價曾高達(dá)75萬法郎。美國記者由此推斷,僅憑專利技術(shù),應(yīng)該早已使眼前這位夫人富甲一方了。
但事實(shí)上,居里夫人也正是在18年前就放棄了他們的權(quán)利,并毫無保留地公布了鐳的提純方法。居里夫人的解釋異常平淡:“沒有人應(yīng)該因鐳致富,它是屬于全人類的!
麥隆內(nèi)夫人困惑不解地問:“難道這個世界上就沒有你最想要的東西嗎?”
“有,一克鐳,以便我的研究?18年后的今天我買不起,它的價格太貴了!
這出乎意料的回答,使麥隆內(nèi)夫人既感驚訝又非常不平靜。鐳的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬貫,而鐳的發(fā)現(xiàn)者卻因困頓至此!她立即飛回美國,打聽出一克鐳在美國當(dāng)時的市價是10萬美元,便先找了10個女百萬富翁,以為同是女人又有錢,她們肯定會解囊相助,萬萬沒想到卻碰了壁。這使麥隆內(nèi)夫人意識到,這不僅僅是一次金錢的需求,更是一場呼喚公眾理解科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué)家品格的社會教育,于是,她在全美婦女中奔走宣傳,最終獲得成功。1921年5月20日,美國總統(tǒng)將公眾捐獻(xiàn)的一克鐳贈予居里夫人。
數(shù)年之后,當(dāng)居里夫人想在自己的祖國波蘭華沙創(chuàng)設(shè)一個鐳研究院,治療癌病的時候,美國公眾再次為她捐贈了第二克鐳。
一些人認(rèn)為,居里夫人在對待鐳的問題上固執(zhí)得讓人難以理解,在專利書上簽個字,所有的困難不是可以解決了嗎?居里夫人在后來的自傳中回答了這個問題:“他們所說的并非沒有道理,但我仍相信我們夫婦是對的。人類需要善于實(shí)踐的人,他們能從工作中取得極大的收獲,既不忘記大眾的福利,又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者,需要醉心于事業(yè)的大公無私!
居里夫人一生擁有過三克鐳,她把研究出的第一克鐳給了科學(xué),公眾則把第二克鐳和第三克鐳回贈了她。這三克鐳展示了一個科學(xué)家偉大的人格,和由此喚起的公眾對科學(xué)的理解。
(1)理解下邊句子的含義。
一位叫麥隆內(nèi)夫人的美國記者,幾經(jīng)周折終于在巴黎實(shí)驗(yàn)室里見到了鐳的發(fā)現(xiàn)者。
答:___________________________________________
(2)“沒有人應(yīng)該因鐳致富,它是屬于全人類的。”這句話體現(xiàn)了居里夫人怎樣的精神品質(zhì)?
答:___________________________________________
(3)為什么居里夫人的回答令麥隆內(nèi)夫人既感驚訝又非常不平靜?
答:___________________________________________
(4)讀過本文,談?wù)勀銓永锓蛉说挠∠蟆?/P>
答:___________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下邊文段,然后答題。
1920年5月的一個早晨,一位叫麥隆內(nèi)夫人的美國記者,幾經(jīng)周折終于在巴黎實(shí)驗(yàn)室里見到了鐳的發(fā)現(xiàn)者。端莊典雅的居里夫人與異常簡陋的實(shí)驗(yàn)室,給這位美國記者留下了深刻印象。此時,鐳問世已經(jīng)18年了,它當(dāng)初的身價曾高達(dá)75萬法郎。美國記者由此推斷,僅憑專利技術(shù),應(yīng)該早已使眼前這位夫人富甲一方了。
但事實(shí)上,居里夫人也正是在
18年前就放棄了他們的權(quán)利,并毫無保留地公布了鐳的提純方法。居里夫人的解釋異常平淡:“沒有人應(yīng)該因鐳致富,它是屬于全人類的!麥隆內(nèi)夫人困惑不解地問:“難道這個世界上就沒有你最想要的東西嗎?”
“有,一克鐳,以便我的研究?
18年后的今天我買不起,它的價格太貴了!這出乎意料的回答,使麥隆內(nèi)夫人既感驚訝又非常不平靜。鐳的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬貫,而鐳的發(fā)現(xiàn)者卻因困頓至此!她立即飛回美國,打聽出一克鐳在美國當(dāng)時的市價是
10萬美元,便先找了10個女百萬富翁,以為同是女人又有錢,她們肯定會解囊相助,萬萬沒想到卻碰了壁。這使麥隆內(nèi)夫人意識到,這不僅僅是一次金錢的需求,更是一場呼喚公眾理解科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué)家品格的社會教育,于是,她在全美婦女中奔走宣傳,最終獲得成功。1921年5月20日,美國總統(tǒng)將公眾捐獻(xiàn)的一克鐳贈予居里夫人。數(shù)年之后,當(dāng)居里夫人想在自己的祖國波蘭華沙創(chuàng)設(shè)一個鐳研究院,治療癌病的時候,美國公眾再次為她捐贈了第二克鐳。
一些人認(rèn)為,居里夫人在對待鐳的問題上固執(zhí)得讓人難以理解,在專利書上簽個字,所有的困難不是可以解決了嗎?居里夫人在后來的自傳中回答了這個問題:“他們所說的并非沒有道理,但我仍相信我們夫婦是對的。人類需要善于實(shí)踐的人,他們能從工作中取得極大的收獲,既不忘記大眾的福利,又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者,需要醉心于事業(yè)的大公無私。”
居里夫人一生擁有過三克鐳,她把研究出的第一克鐳給了科學(xué),公眾則把第二克鐳和第三克鐳回贈了她。這三克鐳展示了一個科學(xué)家偉大的人格,和由此喚起的公眾對科學(xué)的理解。
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1)理解下邊句子的含義。一位叫麥隆內(nèi)夫人的美國記者,幾經(jīng)周折終于在巴黎實(shí)驗(yàn)室里見到了鐳的發(fā)現(xiàn)者。
答:
___________________________________________(
2)“沒有人應(yīng)該因鐳致富,它是屬于全人類的!边@句話體現(xiàn)了居里夫人怎樣的精神品質(zhì)?答:
___________________________________________(
3)為什么居里夫人的回答令麥隆內(nèi)夫人既感驚訝又非常不平靜?答:
___________________________________________(
4)讀過本文,談?wù)勀銓永锓蛉说挠∠蟆?/P>答:
___________________________________________科目:初中語文 來源:新課標(biāo)讀想用七年級語文(上) 題型:048
閱讀語段,回答問題。
、佼(dāng)基督山伯爵那樣的人物,賈里算是不敢想了,也因?yàn)樗_實(shí)找不到值得狠狠地去恨的人,連邱士力也成了知己!但是想當(dāng)偉人的計劃卻一天天更具體。
②賈里曾有過躋身軍界的打算。據(jù)說當(dāng)航空兵渾身不能有一塊疤,又說當(dāng)軍醫(yī)需要考核膽量:單獨(dú)同骷髏住上一夜。即使這是真的,也嚇不退賈里,只是他的視力不怎么好,恐怕到了初三會讓眼鏡先生幫忙,這是迎頭一棒。可任何事都不是絕對的,不能當(dāng)兵,也就是說可以干當(dāng)兵以外的任何行當(dāng)。
、劭少Z里在周圍人眼里,永遠(yuǎn)是一個不起眼的小人物,原因是他長得矮小,才過一米六大關(guān)。雖說拿破侖也是個矮子,馬拉多納的身高才一米六八,但人家肩膀又寬又平,體現(xiàn)出矮個的風(fēng)度,賈里決定從這里先做文章。
、苜Z里從報紙中縫里找廣告,然后悄悄報名參加了一個收費(fèi)最低廉的健美班,開班頭一天,他發(fā)現(xiàn)大家都瞧著他,露出歡迎貴賓的儀式上才用的笑。
、荨澳闶俏业陌駱!庇腥苏f,“我要練成你這樣就好了!”
、拶Z里大為吃驚,在這兒一切都反過來的,越瘦越輕就越神氣。仔細(xì)看看,班里全是胖子,說話的胖子肚子大得本人看不見腳尖;還有小胖墩,年紀(jì)那么小就套上了顏色發(fā)暗的減肥衫。
1.結(jié)合語境,解釋加粗的詞:
(1)賈里也曾有過躋身軍界的打算。________________________________
(2)也就是說可以干當(dāng)兵以外的任何行當(dāng)。__________________________
(3)賈里決定從這里先做文章。________________________________
2.為第②段劃分層次,合理的一項(xiàng)是
[ ]
3.第②段劃線句子中“讓眼鏡先生幫忙”意思是說:________________
4.“基督山伯爵”是法國作家________的長篇小說《 》中的主要人物。
5.“拿破侖”和“馬拉多納”都是身體矮小但做出了杰出成就的人物,再舉出這樣的一兩個人物。
________________________________
6.第⑤段中說話的那個人,身材怎樣?請選文中的原話回答。
________________________________
7.結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓Ω甙质莸恼J(rèn)識。
________________________________
科目:初中語文 來源:百分學(xué)生作業(yè)本 七年級語文 下冊 語文版 語文版 題型:048
1920年5月的一個早晨,一位叫麥隆內(nèi)夫人的美國記者,幾經(jīng)周折終于在巴黎實(shí)驗(yàn)室里見到了鐳的發(fā)現(xiàn)者。端莊典雅的居里夫人與異常簡陋的實(shí)驗(yàn)室,給這位美國記者留下了深刻印象。此時,鐳問世已經(jīng)18年了,它當(dāng)初的身價曾高達(dá)75萬金法郎。美國記者由此推斷,僅憑專利技術(shù),應(yīng)該早已使眼前這位夫人富甲一方了。
但事實(shí)上,居里夫婦也正是在18年前就放棄了他們的權(quán)利,并毫無保留地公布了鐳的提純方法。居里夫人的解釋異常平淡:“沒有人應(yīng)該因鐳致富,它是屬于全人類的!
麥隆內(nèi)夫人困惑不解地問:“難道這個世界上就沒有你最想要的東西嗎?”
“有,一克鐳,以便我的研究?18年后的今天我買不起,它的價格太貴了!
這出乎意料的回答,使麥隆內(nèi)夫人既感驚訝又非常不平靜。鐳的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬貫,而鐳的發(fā)現(xiàn)者卻困頓至此!她立即飛回美國,打聽出一克鐳在美國當(dāng)時的市價是10萬美元,便先找了10個女百萬富翁,以為同是女人又有錢,她們肯定會解囊相助,萬萬沒想到卻碰了壁。這使麥隆內(nèi)夫人意識到,這不僅僅是一次金錢的需求,更是一場呼喚公眾理解科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué)家品格的社會教育。于是,她在全美婦女中奔走宣傳,最終獲得成功。1921年5月20日,美國總統(tǒng)將公眾捐獻(xiàn)的一克鐳贈予居里夫人。
數(shù)年之后,當(dāng)居里夫人想在自己的祖國波蘭華沙創(chuàng)設(shè)一個鐳研究院,治療癌病的時候,美國公眾再次為她捐贈了第二克鐳。
一些人認(rèn)為,居里夫人在對待鐳的問題上固執(zhí)得讓人難以理解,在專利書上簽個字,所有的困難不是可以解決了嗎?居里夫人在后來的自傳中回答了這個問題:“他們所說的并非沒有道理,但我仍相信我們夫婦是對的。人類需要善于實(shí)踐的人,他們能從工作中取得極大的收獲,既不忘記大眾的福利,又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者,需要醉心于事業(yè)的大公無私!本永锓蛉艘簧鷵碛羞^三克鐳,她把研究出的第一克鐳給了科學(xué),公眾則把第二克鐳和第三克鐳回贈給了她。這三克鐳展示了一個科學(xué)家偉大的人格,和由此喚起的公眾對科學(xué)的理解。
1.怎樣理解“一位叫麥隆內(nèi)夫人的美國記者,幾經(jīng)周折終于在巴黎實(shí)驗(yàn)室里見到了鐳的發(fā)現(xiàn)者”這句話?
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2.讀過本文談?wù)勀銓永锓蛉说挠∠蟆?/P>
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3.“沒有人應(yīng)該因鐳致富,它是屬于全人類的!边@句話體現(xiàn)了居里夫人什么樣的精神品質(zhì)?
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4.為什么居里夫人的回答令麥隆內(nèi)夫人既感驚訝又非常不平靜?
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5.文中寫10個女百萬富翁不肯解囊相助的作用是什么?
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6.居里夫人為什么不在專利書上簽字?
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7.結(jié)尾段在全文中的作用是什么?
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