11、《醉翁亭記》的作者是宋代文學(xué)家.“唐宋八大家“之一的          

11、歐陽(yáng)修

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

《醉翁亭記》的作者是宋代文學(xué)家.“唐宋八大家“之一的           。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省杭州市2010屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題 題型:022

《醉翁亭記》的作者是宋代文學(xué)家、“唐宋八大家“之一的________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語(yǔ)文 語(yǔ)文出版社(新課標(biāo)) 語(yǔ)文版 題型:048

《醉翁亭記》選段

  環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯玡也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。

  (1)若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。

  至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

  已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。(2)醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。

(1)

下列各組詞語(yǔ)中,加粗詞語(yǔ)的意思或用法相同的一組是( 。

[  ]

A.

往來(lái)而不者  率妻子邑人來(lái)此

B.

溪而漁  把酒風(fēng)

C.

僧智仙也  四時(shí)景不同

D.

泉香酒洌  雜然前陳者

(2)

請(qǐng)寫(xiě)出與歐陽(yáng)修齊名的兩個(gè)宋代文學(xué)家:________、________。

(3)

翻譯文中畫(huà)橫線的句子。

(1)________________________

(2)________________________

(4)

這篇游記以“樂(lè)”為中心展開(kāi),那么這篇文章表現(xiàn)了作者的哪些“樂(lè)”?

答:________________________

(5)

文中的“________,________”已成為經(jīng)典名句,常用來(lái)比喻“表面上是這樣,而實(shí)際上是那樣”的做法。

(6)

第三段四句話分別寫(xiě)了四層意思,請(qǐng)各用三個(gè)字加以概括,并指出哪一層是重點(diǎn)。

答:(1)________ (2)________。3)________ (4)________ 重點(diǎn)是第________層。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《醉翁亭記》,完成第問(wèn)題。
 、侪h(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也,
 、谌舴蛉粘龆嘱_(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
 、壑劣谪(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
 、芤讯﹃(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
1.本文的作者 __________是_________時(shí)期政治家、文學(xué)家。唐宋古文八大家之一。
2.解釋下列語(yǔ)句中加粗字的意思。
(1)云歸而巖穴          暝:________________            
(2)者勝                  弈:________________        
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
(1)朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
翻譯: _______________________                                                                
(2)山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
翻譯:_______________________                                                                
4.寫(xiě)四時(shí)之景的句子是: 
 ___________,___________ ,___________ ,___________。
5. 作者在第三段向我們展示了哪幾幅畫(huà)面?請(qǐng)以小標(biāo)題的形式概括出來(lái)。你認(rèn)為本段的核心是什么?
答:__________________________________                                                                 
6.本文有成語(yǔ)一直沿用至今,請(qǐng)找出來(lái)一兩個(gè)?
答:__________________________________                                                                  
7.第四段寫(xiě)了什么內(nèi)容?
答:__________________________________                                                                  
8.“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”,醉翁之意僅在于山水之間嗎?結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你的理解。
_______________________________________ 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題(8分)

醉翁亭記(節(jié)選)

至于負(fù)者歌于滁,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥;釀泉為酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼然白發(fā),頹乎其中者,太守醉也。

1..引文作者是北宋文學(xué)家       ,初中階段我們還學(xué)習(xí)過(guò)他的另一篇作品《         》。(2分)

2..用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子(3分)

傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也                                                       

3..引文寫(xiě)了滁人游山之樂(lè)和         ,表現(xiàn)在                  。(3分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題(8分)
醉翁亭記(節(jié)選)
至于負(fù)者歌于滁,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥;釀泉為酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼然白發(fā),頹乎其中者,太守醉也。
【小題1】.引文作者是北宋文學(xué)家       ,初中階段我們還學(xué)習(xí)過(guò)他的另一篇作品《         》。(2分)
【小題2】.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子(3分)
傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也                                                       
【小題3】.引文寫(xiě)了滁人游山之樂(lè)和         ,表現(xiàn)在                  。(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市奉賢區(qū)初三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀下文,完成小題(8分)
醉翁亭記(節(jié)選)
至于負(fù)者歌于滁,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥;釀泉為酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼然白發(fā),頹乎其中者,太守醉也。
【小題1】.引文作者是北宋文學(xué)家       ,初中階段我們還學(xué)習(xí)過(guò)他的另一篇作品《         》。(2分)
【小題2】.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子(3分)
傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也                                                       
【小題3】.引文寫(xiě)了滁人游山之樂(lè)和         ,表現(xiàn)在                  。(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆上海市奉賢區(qū)初三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀下文,完成小題(8分)

醉翁亭記(節(jié)選)

至于負(fù)者歌于滁,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥;釀泉為酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼然白發(fā),頹乎其中者,太守醉也。

1..引文作者是北宋文學(xué)家       ,初中階段我們還學(xué)習(xí)過(guò)他的另一篇作品《         》。(2分)

2..用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子(3分)

傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也                                                       

3..引文寫(xiě)了滁人游山之樂(lè)和         ,表現(xiàn)在                  。(3分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下面表述正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    《捕蛇者說(shuō)》《醉翁亭記》《記承天寺夜游》《岳陽(yáng)樓記》的作者都屬于“唐宋八大家”。
  2. B.
    漢語(yǔ)中常用“烽煙”代戰(zhàn)爭(zhēng),“手足”代兄弟,“桃李”代學(xué)生,“鴻雁”代書(shū)信。
  3. C.
    《從百草園到三味書(shū)屋》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《社戲》都是魯迅寫(xiě)的散文。
  4. D.
    《皇帝的新裝》《蚊子和獅子》《丑小鴨》都是丹麥作家安徒生的童話作品。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面表述正確的一項(xiàng)是

     A.《捕蛇者說(shuō)》《醉翁亭記》《記承天寺夜游》《岳陽(yáng)樓記》的作者都屬于“唐宋八大家”。

     B.漢語(yǔ)中常用“烽煙”代戰(zhàn)爭(zhēng),“手足”代兄弟,“桃李”代學(xué)生,“鴻雁”代書(shū)信。

     C.《從百草園到三味書(shū)屋》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《社戲》都是魯迅寫(xiě)的散文。

     D.《皇帝的新裝》《蚊子和獅子》《丑小鴨》都是丹麥作家安徒生的童話作品

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