11、下面文段有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。

①為了落實(shí)新課程,沈陽(yáng)市99中在新學(xué)期開(kāi)始就根據(jù)老師們的特長(zhǎng),組建了一系列文體社團(tuán)活動(dòng)。②各社團(tuán)輔導(dǎo)老師有計(jì)劃有組織地利用周二下午進(jìn)行集中培訓(xùn)。③受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),為學(xué)校實(shí)施可持續(xù)發(fā)展開(kāi)了好頭。

病句序號(hào)

修改

 

 

 

 

11、①去掉“活動(dòng)”;②在“進(jìn)行”前面加上“對(duì)學(xué)生”。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面文段有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。

①為了落實(shí)新課程,沈陽(yáng)市99中在新學(xué)期開(kāi)始就根據(jù)老師們的特長(zhǎng),組建了一系列文體社團(tuán)活動(dòng)。②各社團(tuán)輔導(dǎo)老師有計(jì)劃有組織地利用周二下午進(jìn)行集中培訓(xùn)。③受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),為學(xué)校實(shí)施可持續(xù)發(fā)展開(kāi)了好頭。

病句序號(hào)

修改

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面語(yǔ)段中有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。(2分)

①為了更好地弘揚(yáng)地方文化,呼倫貝爾市教育局將鼓勵(lì)各中小學(xué)把書(shū)法引入教學(xué)。②為此,呼倫貝爾市部分學(xué)校將嘗試開(kāi)辦書(shū)法課程。③這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化精粹的意識(shí)。

修改:①

 

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面語(yǔ)段中有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。(2分)
①為了更好地弘揚(yáng)地方文化,呼倫貝爾市教育局將鼓勵(lì)各中小學(xué)把書(shū)法引入教學(xué)。②為此,呼倫貝爾市部分學(xué)校將嘗試開(kāi)辦書(shū)法課程。③這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化精粹的意識(shí)。
修改:①

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆內(nèi)蒙古九年級(jí)4月月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:其他題

下面語(yǔ)段中有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。(2分)

①為了更好地弘揚(yáng)地方文化,呼倫貝爾市教育局將鼓勵(lì)各中小學(xué)把書(shū)法引入教學(xué)。②為此,呼倫貝爾市部分學(xué)校將嘗試開(kāi)辦書(shū)法課程。③這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化精粹的意識(shí)。

修改:①

 

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)月考題 題型:改錯(cuò)題

下面語(yǔ)段中有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。
 、贋榱烁玫睾霌P(yáng)地方文化,呼倫貝爾市教育局將鼓勵(lì)各中小學(xué)把書(shū)法引入教學(xué)。②為此,呼倫貝爾市部分學(xué)校將嘗試開(kāi)辦書(shū)法課程。③這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化精粹的意識(shí)。
修改:①_______________________________________________       
  、赺______________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省月考題 題型:改錯(cuò)題

下面語(yǔ)段中有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。
 、贋榱烁玫睾霌P(yáng)地方文化,嘉興市教育局將鼓勵(lì)各中小學(xué)把地方戲種引入教學(xué)。②為此,嘉興市部分學(xué)校將嘗試開(kāi)辦地方戲劇課程。③這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化的意識(shí)。

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

下面語(yǔ)段中有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。(2分)
①為了更好地弘揚(yáng)地方文化,呼倫貝爾市教育局將鼓勵(lì)各中小學(xué)把書(shū)法引入教學(xué)。②為此,呼倫貝爾市部分學(xué)校將嘗試開(kāi)辦書(shū)法課程。③這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化精粹的意識(shí)。
修改:①

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 中考版 貴州專(zhuān)用 2009-2010學(xué)年 第30期 總第186期 貴州中考版 題型:022

下面一段話(huà)中有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)找出來(lái)并改正。

①學(xué)者李土生撰寫(xiě)歷時(shí)10年的《土生說(shuō)字》全卷本,近日由中央文獻(xiàn)出版社出版。②書(shū)中對(duì)國(guó)家語(yǔ)委規(guī)定的7000個(gè)通用字進(jìn)行了完整的解析,③以多種角度、多種思維方式破譯漢字構(gòu)形之源流奧秘,并獨(dú)辟蹊徑地采取“識(shí)繁釋簡(jiǎn)”的研究思路,④不僅破譯了每個(gè)繁體字的造字依據(jù),而且對(duì)簡(jiǎn)化字的構(gòu)形也給予了恰切的解釋?zhuān)_(dá)到了繁簡(jiǎn)“雙贏”。

第________句 改正:________。

第________句 改正:________。

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面這段文字中有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)找出來(lái)并在原句上改正。(4分)

①閱讀名著真的是一種享受,它帶給我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),讓我遠(yuǎn)離煩惱和②閱讀名著也是一種心靈的慰藉,它幫助我戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),指引我認(rèn)識(shí)善惡和美丑。③通過(guò)閱讀名著,使我懂得了生命的意義、人生的價(jià)值。④朋友們,讓我們一起閱讀名著吧!⑤因?yàn)槭欠耖喿x大量名著,是提高個(gè)人修養(yǎng)的關(guān)鍵。

 

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面這段文字中有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)找出來(lái)并在原句上改正。(4分)
①閱讀名著真的是一種享受,它帶給我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),讓我遠(yuǎn)離煩惱和②閱讀名著也是一種心靈的慰藉,它幫助我戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),指引我認(rèn)識(shí)善惡和美丑。③通過(guò)閱讀名著,使我懂得了生命的意義、人生的價(jià)值。④朋友們,讓我們一起閱讀名著吧、菀?yàn)槭欠耖喿x大量名著,是提高個(gè)人修養(yǎng)的關(guān)鍵。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案