3、學校開展“愛我肥城”語文綜合性學習活動,你,小文和小華等組成合作小組,選擇了以下幾個專題。

【魅力肥城】

(1)小文負責作肥城簡介

    “佛桃之鄉(xiāng)”、“世上桃源”,肥城地處山東中部,泰山西麓,西周時肥族人散居于此,古稱肥子國,肥城因此而得名,她,歷史悠久,資源豐富,交通便利,境內(nèi)“五縱五橫”的公路交通網(wǎng)絡覆蓋城鄉(xiāng)上下,經(jīng)濟發(fā)展層出不窮,今天的肥城正以優(yōu)美的環(huán)境吸引著四面八方。

文中有兩個病句,請用修改符號在上面修改。

【人文肥城】

(2)搜集材料時,大家發(fā)現(xiàn)肥城有豐富的歷史文化,是史圣左丘明的故鄉(xiāng),商圣范蠡最后的定居之地,當代書法家歐陽中石的故里,在這片土地上涌現(xiàn)出了許多文化名人:趙丹、張瑜……

小華就此擬了副對聯(lián),請補出下聯(lián):

上聯(lián):編古撰今,佳作照后人。

下聯(lián):___________________________________________。

【美麗肥城】

(3)大自然賜予肥城風光如畫的景色,依照下面的句子,在橫線上填上合適的句子。你填:

春天,_________________,________________。

夏天,荷花盛開,濕地公園碧波蕩漾。

秋天,_________________,________________。

冬天,白雪皚皚,龍山塔下銀裝素裹。

3、(1)

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(2)揮毫潑墨,字跡耀中華。

(3)示例:桃花怒放,中央桃行游人如織。瓜果飄香,汶河岸邊流水歡唱。

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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源: 題型:

學校開展“愛我肥城”語文綜合性學習活動,你,小文和小華等組成合作小組,選擇了以下幾個專題。

【魅力肥城】

(1)小文負責作肥城簡介

    “佛桃之鄉(xiāng)”、“世上桃源”,肥城地處山東中部,泰山西麓,西周時肥族人散居于此,古稱肥子國,肥城因此而得名,她,歷史悠久,資源豐富,交通便利,境內(nèi)“五縱五橫”的公路交通網(wǎng)絡覆蓋城鄉(xiāng)上下,經(jīng)濟發(fā)展層出不窮,今天的肥城正以優(yōu)美的環(huán)境吸引著四面八方。

文中有兩個病句,請用修改符號在上面修改。

【人文肥城】

(2)搜集材料時,大家發(fā)現(xiàn)肥城有豐富的歷史文化,是史圣左丘明的故鄉(xiāng),商圣范蠡最后的定居之地,當代書法家歐陽中石的故里,在這片土地上涌現(xiàn)出了許多文化名人:趙丹、張瑜……

小華就此擬了副對聯(lián),請補出下聯(lián):

上聯(lián):編古撰今,佳作照后人。

下聯(lián):___________________________________________。

【美麗肥城】

(3)大自然賜予肥城風光如畫的景色,依照下面的句子,在橫線上填上合適的句子。你填:

春天,_________________,________________。

夏天,荷花盛開,濕地公園碧波蕩漾。

秋天,_________________,________________。

冬天,白雪皚皚,龍山塔下銀裝素裹。

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