6、海內(nèi)存知己,_____________.(王勃《送杜少府之任蜀州》)

6、天涯若比鄰

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科目:初中語文 來源: 題型:

海內(nèi)存知己,_____________.(王勃《送杜少府之任蜀州》)

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科目:初中語文 來源: 題型:

王勃《送杜少府之任蜀川》鑒賞

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。

1.誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項是(  )

A.城闕/輔/三秦,風(fēng)煙/望/五津!.與君/離/別意,同是/宦/游人。

C.海內(nèi)/存/知己,天涯/若/比鄰!.無為/在/岐路,兒女/共/沾巾。

2.賞析有誤的一項是( 。

A.這是一首五言律詩,作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。

C.頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分手,去外地做官,

D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人勸慰杜少府,不要在臨別之時像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。

3、這首濤中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是千古傳誦的句子,請說說它好在哪里。

                                                                            

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科目:初中語文 來源:魔法語文新課標(biāo)同步學(xué)與練八年級上 題型:048

讀《送杜少府之任蜀州》,完成1~2題。

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。

與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

無為在歧路,兒女共沾巾。

1.賞析有誤的一項是

[  ]

A.這是一首五言律詩,作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),第二句則把讀者的視線引向了杜少府將赴任之地。

C.頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分手,去外地做官。

D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人勸慰杜少府,不要在臨別時像小兒女一樣哭鼻子、抹眼淚。

2.這首詩中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是千古傳誦的句子,請說說它好在哪里。

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科目:初中語文 來源:新課標(biāo)讀想用九年級語文(上) 題型:013

讀《送杜少府之任蜀州》,完成下題。

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。

與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

無為在歧路,兒女共沾巾。

(1)下面誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項是

[  ]

A.城闕/輔/三秦,風(fēng)煙/望/五津。

B.與君/離/別意,同是/宦/游人。

C.海內(nèi)/存/知己,天涯/若/比鄰。

D.無為/在/歧路,兒女/共/沾巾。

(2)下面賞析有誤的一項是

[  ]

A.這是一首五言律詩,作者是被認(rèn)為是“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。

C.頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分手,去外地做官。

D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人勸慰杜少府,不要在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。

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科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語文 語文出版社(新課標(biāo)) 語文版 題型:013

對《送杜少府之任蜀州》(王勃)鑒賞不正確的一項是( 。

[  ]

A.這是一首送別詩!俺顷I輔三秦,風(fēng)煙望五津”寫出了送行的地點(diǎn)和友人要赴任的地方。寫景氣勢宏偉,寓不必傷別之意。

B.“與君離別意,同是宦游人。”寫對友人的安慰:彼此處境相同,感情一致。一股悲傷之情油然而生。

C.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,全句一掃離情別緒,把纏綿的兒女之情一筆撇開,代之以豁達(dá)樂觀的感情,表現(xiàn)了他不平凡的胸懷和抱負(fù),給人以莫大的鼓舞和安慰。

D.“無為在歧路,兒女共沾巾”,這兩句承上作結(jié):同為宦游,雖別而如同比鄰,別時則不應(yīng)有兒女之態(tài)。

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科目:初中語文 來源:2013屆甘肅省酒泉市瓜州二中九年級上學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

閱讀《送杜少府之任蜀州》,完成小題。(6分)
城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。 與君離別意,同是宦游人。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 無為在歧路,兒女共沾巾。
【小題1】誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項是(2分)                          (    )

A.城闕∕輔∕三秦,風(fēng)煙∕望∕五津。
B.與君∕離∕別意,同是∕宦∕游人。
C.海內(nèi)∕存∕知己,天涯∕若∕比鄰。
D.無為∕在∕歧路,兒女∕共∕沾巾。
【小題2】賞析有誤的一項是(2分)                                (    )
A.這是一首五言律詩,作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),第二句則把讀者的視線引向杜少府即將赴任之地。
C.頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分手,去外地做官。
D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人勸慰杜少府,不要在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。
【小題3】這首詩中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是千古傳誦的句子,請說說它好在哪里?(2分)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省酒泉市九年級上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

閱讀《送杜少府之任蜀州》,完成小題。(6分)

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。 與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 無為在歧路,兒女共沾巾。

1.誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項是(2分)                          (    )

A.城闕∕輔∕三秦,風(fēng)煙∕望∕五津。

B.與君∕離∕別意,同是∕宦∕游人。

C.海內(nèi)∕存∕知己,天涯∕若∕比鄰。

D.無為∕在∕歧路,兒女∕共∕沾巾。

2.賞析有誤的一項是(2分)                                (    )

A.這是一首五言律詩,作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),第二句則把讀者的視線引向杜少府即將赴任之地。

C.頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分手,去外地做官。

D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人勸慰杜少府,不要在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。

3.這首詩中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是千古傳誦的句子,請說說它好在哪里?(2分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《送杜少府之任蜀州》,完成小題。(6分)
城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。 與君離別意,同是宦游人。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 無為在歧路,兒女共沾巾。
小題1:誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項是(2分)                          (    )
A.城闕∕輔∕三秦,風(fēng)煙∕望∕五津。
B.與君∕離∕別意,同是∕宦∕游人。
C.海內(nèi)∕存∕知己,天涯∕若∕比鄰。
D.無為∕在∕歧路,兒女∕共∕沾巾。
小題2:賞析有誤的一項是(2分)                                (    )
A.這是一首五言律詩,作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),第二句則把讀者的視線引向杜少府即將赴任之地。
C.頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分手,去外地做官。
D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人勸慰杜少府,不要在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。
小題3:這首詩中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是千古傳誦的句子,請說說它好在哪里?(2分)

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科目:初中語文 來源:題網(wǎng)九年級上語文人教版 人教版 題型:013

下列對《送杜少府之任蜀州》賞析有誤的一項是( 。

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。

與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

無為在岐路,兒女共沾巾。

[  ]

A.這是一首五言律詩,作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B.首聯(lián)第一句點(diǎn)出送別的地點(diǎn),第二句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。

C.頷聯(lián)寫離情別意,重在點(diǎn)出相同之處,即同為宦游人。

D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人嫌棄杜少府在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。

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科目:初中語文 來源: 題型:013

下列對《送杜少府之任蜀州》賞析有誤的一項是

[  ]

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。

與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

無為在歧路,兒女共沾巾。

A.這首五言詩,作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B.首聯(lián)第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),第二句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。

C.頷聯(lián)寫離情別意,重在點(diǎn)出相同之處,即同為宦游人。

D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人嫌棄杜少府在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。

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