對下面語句中省略號表達(dá)的意思有多種理解，其中錯誤的一項(xiàng)是

   孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……““什么清白?我前天親唯見你偷了何 家的書，吊著打�！�(選自《孔乙己》)

   A．孔乙己被人揭了瘡疤，心里著急，卻不知怎樣反駁。

   B．孔乙己無力的反駁被打趣他的人搶白了。

   C．孔乙己非常窘迫，面對嘲笑，無力辯駁。

   D．孔乙己意識到自己做錯了，就不再爭辯。

對下面語句中省略號表達(dá)的意思有多種理解，其中理解正確的一項(xiàng)是（　�。�

　　孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……““什么清白?我前天親唯見你偷了何　　家的書，吊著打。”(選自《孔乙己》)

　　A．孔乙己被人揭了瘡疤，心里著急，卻不知怎樣反駁。

　　B．孔乙己無力的反駁被打趣他的人搶白了。

　　C．孔乙己非常窘迫，面對嘲笑，無力辯駁。

　　D．孔乙己意識到自己做錯了，就不再爭辯。

對下面語句中省略號表達(dá)的意思有多種理解，其中不合理的一項(xiàng)是（　　 ）

孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打�！保ㄟx自《孔乙己》）

A、孔乙己被人揭了瘡疤，心里著急，卻不知怎樣反駁。

B、孔乙己無力的反駁被打趣他的人搶白了。

C、孔乙己非常窘迫，面對嘲笑，無力辯駁。

D、孔乙己意識到自己做錯了，就不再爭辯。

[　　]

A．孔乙己被人揭了瘡疤，心里著急，卻不知怎樣反駁。

B．孔乙己無力的反駁被打趣他的人搶白了。

C．孔乙己非常窘迫，面對嘲笑，無力辯駁。

D．孔乙己意識到自己做錯了，就不再爭辯。

（’06菏澤）對下面語句中省略號表達(dá)的意思有多種理解，其中不合理的一項(xiàng)是

　　孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打”。（選自《孔乙己》）

A．孔乙己被人揭了瘡疤，心里著急，卻不知怎樣反駁。

B．孔乙己無力的反駁被打趣他的人搶白了。

C．孔乙己非常窘迫，面對嘲笑，無力辯駁。

D．孔乙己意識到自己做錯了，就不再爭辯。

閱讀下面語段，完成24—28題（13分）

木屐   魯田

沉重的木屐扎在江南惆悵的雨地里。爸爸的背上，不是背著我，就是馱著犁。

木屐被爸爸疲憊的雙腳拖著，彎彎的田埂上便留下一行行清晰的屐齒。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下，與江南雨伴著他的木屐，隨著池塘邊上的水翻車，一圈圈地碾動了歲月的車輪。

有一天，我爬上了老黃牛的背，而犁卻馱上爸爸的肩膀。雨聲中，我反復(fù)聆聽木屐敲擊土地的聲音，那是爸爸沉重的步履。就在這顫抖的敲擊中，我長大了。

轉(zhuǎn)眼，我到了上學(xué)的年紀(jì)。爸爸送我上學(xué)那天又下雨，我騎坐在爸爸的肩上。然而，一條淹沒小木橋的河水阻住了我們的去路。爸爸卷起褲管，咬著牙涉過冰寒砭骨的春水，我分明聽見他牙關(guān)的磕碰并體會到他身體的顫抖。第一次，我感覺江南的雨天是惆悵的。

放學(xué)時(shí)，我沖出教室，卻發(fā)覺雨地里微笑著的爸爸，他執(zhí)意要讓我騎“高馬”，我拗不過，便再次爬上爸爸的肩膀。路上，他喘著粗氣將我放下休息，我回頭時(shí)卻見一行零亂、不規(guī)則的屐齒印。看著爸爸蒼白的臉，我眼淚奪眶而出，便再也不肯讓他背了。

于是，我擁有了自己的木屐。

一天，有位同學(xué)穿著一雙半舊的雨靴來上學(xué)，引起全校學(xué)生的羨慕�；氐郊遥�我嚷著要一雙雨靴。為了達(dá)到目的，幾天后我將我的木屐藏在一個(gè)山洞里，謊稱丟了。從不打罵我的爸爸惱怒了，揚(yáng)起手打我，落下卻輕輕的。在他的天平上，一頭是祖輩財(cái)物，一頭是兒子。

當(dāng)晚，堂屋響著不斷的咳嗽聲和斧頭聲，我失眠了，發(fā)誓再也不讓爸爸生氣，準(zhǔn)備第二天取回木屐。然而，當(dāng)我從黎明的迷糊中醒來，卻見一雙新的，但做工粗糙的木屐擺在床前。

我看到套上牛準(zhǔn)備去春耕的爸爸通紅的雙眼，我的眼淚悄悄地流了下來。爸爸忽然返身，撫摸著我的頭說：“孩子，珍惜東西要像愛惜牲口一樣。”

我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭，看著晨曦中爸爸遠(yuǎn)去的身影和他身后的一個(gè)個(gè)屐齒印……

終于，我接到了那張從我夢想的地方寄來的錄取通知書。走的前夜，鄉(xiāng)親們來送我，屋檐下擺放著一排木屐。我在送鄉(xiāng)親們回家時(shí)，望著漫天的雨，忽然想：“斗笠劃下了一個(gè)木屐永遠(yuǎn)走不出的圓。”回過頭來，卻發(fā)現(xiàn)爸爸坐在堂前，神色黯然，眼睛停留在門角擺放的沒有繼承人的鐵犁和木屐上。見我望著他，爸爸忙擠出一絲笑，自我安慰地說：

“放心去吧！孩子，我有鄉(xiāng)親們照顧�！�

看著爸爸斑白的頭發(fā)，我才猛然意識到他老了。

坐在行將遠(yuǎn)去的汽車上，我脫下了那雙木屐，這時(shí)，幾次勸不回去，堅(jiān)持再送送我的爸爸忽然塞給我一樣?xùn)|西，就轉(zhuǎn)身走了。我知道爸爸不忍分離的痛苦，拼命擦亮雨窗看著他那微駝的背消失在江南惆悵的雨地里。

我心里像堵著什么，不覺觸到爸爸送我的東西，打開一看，竟是……

23．下列說法哪一項(xiàng)符合文章的原意（２分）（    ）

A．文章以“木屐”為線索，刻畫“爸爸”含辛茹苦的生活畫面以及無私的父愛，表現(xiàn)父子間的深摯感情。

B．文章以“江南惆悵的雨”為線索，通過“我”感受“爸爸”在雨中的喜與憂，表現(xiàn)父子間的深摯感情。

C．文章以“木屐”為線索，通過“爸爸”與“我”的不同生活目標(biāo)的表現(xiàn)，寫出“我”對父愛的感激，也寫出“我”對父輩生活方式的思考。

D．文章以“江南惆悵的雨”為線索，以“木屐”比喻父輩的艱苦的生活歷程，通過“我”的觀察與感受，寫出“我”對愛的無限感慨。

24．文中加粗的“擠出”有何表達(dá)作用？（2分）

25．聯(lián)系上下文談?wù)剬ξ闹袆澗�句子的理解。（3分）

26．文中加粗的“眼淚”體現(xiàn)我的什么情感（2分）

27．為本文補(bǔ)一個(gè)結(jié)尾，要求交代省略號的內(nèi)容，適宜用抒情或議論的方法收尾，50字左右。（4分）

閱讀下面的短文，回答問題。

　�、傥移邭q的時(shí)候，有一次過節(jié)，大人們給我的衣袋里塞滿了銅幣。我立刻向一家賣兒童玩具的店鋪跑去。半路上，我卻被另一個(gè)男孩子手中的哨子的叫聲吸引住了，于是用我所有的銅幣換了他這個(gè)哨子�；氐郊依铮�我非常得意，吹著哨子滿屋子轉(zhuǎn)，卻打擾了全家人。我的哥哥、姐姐和表姐們知道這個(gè)交易后，便告訴我，為這個(gè)哨子付出了比它原價(jià)高四倍的錢。他們還使我懂得，用那些多付的錢可以買到多少好東西啊。大伙兒都笑我傻，竟使我懊惱得哭了�；叵肫饋砟侵簧谧咏o我?guī)�來的悔恨遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了給我的快樂。

　　②不過，這件事情后來卻對我很有用處，它一直保留在我的記憶中。因此，當(dāng)我打算買一些不必要的東西時(shí)，我便常常對自己說，不要為哨子花費(fèi)太多，于是便節(jié)省了錢。

　�、畚议L大了走進(jìn)社會，觀察人們的作為，感到我遇到的很多很多的人，他們都為一個(gè)哨子付出了過高的代價(jià)。

　　④當(dāng)我看見一個(gè)人過分熱衷于獵取恩寵榮祿，把自己的光陰犧牲在伺候權(quán)貴謀求接見之中。為了得到這種機(jī)會，他不惜犧牲自己的自由、品德甚至于自己的朋友，我便對自己說，這個(gè)人為他的哨子付出了太高的代價(jià)。

　�、莓�(dāng)我看到另一個(gè)人醉心于名望，無休止地投身于政界的紛擾之中，卻忽視了自己的事，我說，他的確也為了他的哨子付出了過高的代價(jià)。

　�、奕绻�我聽說有個(gè)守財(cái)奴為了積累財(cái)產(chǎn)，寧愿放棄各種舒適的生活，為別人做好事的一切樂趣，所有的同鄉(xiāng)們的對他的尊重，以及慷慨無私的友誼的快樂，我說，可憐的人啊，為了你的哨子，你付出了過高的代價(jià)。

　�、弋�(dāng)我遇到一個(gè)尋歡作樂的人，他不愿使自己精神或命運(yùn)方面得到一切可贊美的改善，而僅僅為達(dá)到肉體上的享受，為了這種追求，損壞了自己的身體，我就說，誤入歧途的人啊，你真是有福不享自找苦吃；為了你的哨子，你付出了太高的代價(jià)��！

　�、嗫傊�，我認(rèn)為，他們所遭受的人類很大一部分悲苦都是由于他們對事物的價(jià)值作出錯誤的估價(jià)而造成的，都是為他們的哨子付出了太高的代價(jià)。

(1)包含文章論點(diǎn)的段落的序號是________。

(2)從由事例引出論點(diǎn)的角度看，與選文相類似的一項(xiàng)是

[　　]

(3)選文第③段到第⑧段之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系為

[　　]

(4)第④段到第⑦段，連續(xù)4次舉例論述“為哨子付出了過高的代價(jià)”。如果用一個(gè)詞語概括每段中“哨子”的含義，該用什么詞語？請將相關(guān)的答案的序號填在橫線上。

第④段________

第⑤段________

第⑥段________

第⑦段________

(5)第⑥段中“付出了過高的代價(jià)”指什么？在有關(guān)內(nèi)容下面用“________”標(biāo)出。

(6)從全文論述的需要看，第①段在敘述自己童年的一個(gè)生活實(shí)例時(shí)，最關(guān)鍵的一處語句是__________________________________

(7)對文章的內(nèi)容和形式理解有錯的一項(xiàng)是

[　　]

A．文章連用4個(gè)段落舉出事例，充分說明社會上“哨子”現(xiàn)象之普遍，這就使文章的論點(diǎn)更具啟示和警戒作用。

B．本文所用的詞語，感情色彩濃烈，褒貶分明，其作用是為了使本文的描寫更為生動形象。

C．文中三處加著重號的“哨子”含義各不相同，由實(shí)到虛，體現(xiàn)了作者的行文思路。

D．主體部分的4個(gè)段落中，每段前半段敘例，后半段評述，寫法大致相同。但同中有異，在人稱、用語、語氣等方面略有變化，這既體現(xiàn)了評述的逐步深化，又避免了語言的單一、呆板。