讀一讀,想一想,哪些長在樹上?哪些長在水中?哪些長在地下?哪些長在地上?選出長在水中的一組 A、石榴 杏 蘋果 梨 柿子 B、菱角 荷花 水葫蘆 睡蓮 C、土豆 生姜 蘿卜 花生 D、菠蘿 芹菜 草莓 蘑菇 |
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
快樂閱讀,輕松答題。
1.春天,樹木( �。┏鲂碌闹l,長出( �。┑娜~子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,( �。┝髦P÷乖谙吷⒉�。它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋,欣賞自己映在水里的影子。河里( �。M了春水,一根根原木順水漂流,像一支艦隊在前進。
(1)在( �。├锾钌显~語。
(2)找一找,哪些地方是用擬人手法來寫的,在有關(guān)的詞語下面畫上“△△△”。
(3)用“~~~~”線標出文中的比喻句。
我也能寫出一個比喻句:______________________________
2.《草葉上的歌》是首( )詩,全詩運用擬人的手法寫出了大森林里有一塊( )、( �。�、( �。┑牟萜�,說明了草坪充滿著生機,充滿著歡樂。
3.發(fā)揮你的想像:森林王國消失后,那里會怎么樣?
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
枯葉蝴蝶
峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些,是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。
當(dāng)它闔起兩張翅膀的時候,像生長在樹枝上的一張干枯了的樹葉。誰也不回注意它,誰也不回瞧它一眼。
它收斂了它的花紋、圖案,隱藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁華的花叢,停止了它翱翔的姿態(tài),變成了一張憔悴的、干枯了的,甚至( )枯黃的,( )枯槁的,如同死灰顏色的枯葉。
它這樣偽裝,是為了保護自己。( )它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅因為它的美麗,更( )它那用來隱藏它的美麗的枯槁和憔悴。
它以為它這樣做可以保護自己,殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明,( )裝假作偽這種行徑是瞞不過這種生物——人的。
人把它捕捉,將它制成標本,作為一種商品去出售,價錢越來越高。最后幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。到這時候,國家才下令禁止捕捉枯葉蝴蝶。但是,已經(jīng)來不及了。國家的禁止更增加了它的身價�?萑~蝴蝶真是因此而要絕對地滅絕了。
1.把下列關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)靥钊胛恼碌睦ㄌ栔小?/span>
因為 但是 因此 不是……而是……
2.寫出下列問題的正確答案。
(1)畫橫線部分中的主要詞語是( )。這部分突出了( )。
(2)這個自然段主要寫枯葉蝴蝶( )。
3.讀了這篇文章,你有哪些感想?寫一寫。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀。
(一)小黃鶯飛到花叢邊。咦,哪里傳來“嗡嗡嗡”的歌聲?聲音雖然很輕,卻十分動聽。小黃鶯仔細看了看,唱歌的原來是小蜜蜂。小黃鶯稱贊說:“你的嗓子真不錯!”沒想到,小蜜蜂竟然笑起來:“哈!你說錯了。我唱歌不用嗓子。我是靠翅膀振動發(fā)聲。”
小黃鶯飛到稻田邊,老遠就聽見了“呱呱呱”的歌聲。這聲音又響亮又有節(jié)奏,唱歌的原來是小青蛙。小黃鶯稱贊說:“你的嗓子真洪亮!”沒想到,小青蛙也笑起來:“哈!你說錯了。我是靠聲囊發(fā)出聲音的,不用嗓子。”小黃鶯仔細看了看,真的!青蛙口角兩通,長著兩個小圓球似的聲囊,它一鼓一鼓的,就發(fā)出了“呱呱呱”的聲音。
在密密的樹林里,蟬在歌唱。它那“吱吱吱”的歌聲,又尖又細,持續(xù)不斷:經(jīng)過調(diào)查,小黃鶯了解到蟬唱歌也不用嘴巴,而是靠肚子上的兩片透明的薄膜。薄膜有彈性,像一對皮鼓,只要一振動,就發(fā)出“吱吱吱”的聲音。
森林合唱隊開始演出了。“嗡嗡嗡”,這是小蜜蜂的歌聲�!斑蛇蛇伞�,這是小青蛙的歌聲�!爸ㄖㄖā保@是蟬的歌聲。
這些歌手都不用嘴巴唱歌,但是唱得比金嗓子還動聽。
(1)小蜜蜂唱歌不用嗓子,靠什么?
(2)小青蛙唱歌唱歌是靠什么?
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(3)蟬唱歌是靠_____________________________________。
(4)用“但是”寫一句話。
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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀詩歌,完成練習(xí)。
記住
我們的書桌、紙張…… |
從前都是山上的樹。 |
它們的枝頭上, |
曾有小鳥愉快地唱歌; |
它們的樹陰下, |
曾有小鹿悠閑地散步。 |
樹是動物和人類的朋友, |
樹是地球的寶貴財富。 |
它們長了很多年, |
才長成有用之材。 |
它們走了很遠的路, |
才走進千家萬戶。 |
人人都在使用木材, |
是不是人人都應(yīng)栽樹、愛樹? |
要是世界上的樹都砍光了, |
人們用什么造書桌、紙張…… |
那些可愛的小鳥和小鹿, |
到哪兒去唱歌和散步? |
1.在括號里填上合適的詞語。
( )地散步 ( �。┑呢敻�
( �。┑爻琛 � ( �。┑膭游�
2.詩的題目是“記住”,我們應(yīng)記住什么?
__________________________________________
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3.你還知道哪些日常用品是用樹為原料做成的?想一想,寫一寫。
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀詩歌,完成練習(xí)。
記住
我們的書桌、紙張…… |
從前都是山上的樹。 |
它們的枝頭上, |
曾有小鳥愉快地唱歌; |
它們的樹陰下, |
曾有小鹿悠閑地散步。 |
樹是動物和人類的朋友, |
樹是地球的寶貴財富。 |
它們長了很多年, |
才長成有用之材。 |
它們走了很遠的路, |
才走進千家萬戶。 |
人人都在使用木材, |
是不是人人都應(yīng)栽樹、愛樹? |
要是世界上的樹都砍光了, |
人們用什么造書桌、紙張…… |
那些可愛的小鳥和小鹿, |
到哪兒去唱歌和散步? |
1.在括號里填上合適的詞語。
( )地散步 ( �。┑呢敻�
( )地唱歌 ( �。┑膭游�
2.詩的題目是“記住”,我們應(yīng)記住什么?
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3.你還知道哪些日常用品是用樹為原料做成的?想一想,寫一寫。
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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
你想知道更多知識嗎?請讀短文,完成口頭填空練習(xí)。
春天剛到,茶樹高興極了,馬上吐出鮮嫩的葉芽來歡迎,這些小葉芽長了好些日子才露出一點點芽頭。清明以后,下了一場大雨,茶樹添了很多新葉子,可這些新葉子還小著呢。谷雨到了,又下了場大雨,茶樹的新葉子才長大。這時,采茶姑娘們都開始忙著采茶了。
1.這段話有( �。┚�。
2.春天到了,茶樹先長出( ),再長成( ),等新葉子( ),姑娘們就開始( �。�
3.學(xué)著課文的樣子,把短文的內(nèi)容編成小詩。
春天在哪里? |
春天在___________________ |
_________________________ |
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
你想知道更多知識嗎?請讀短文,完成口頭填空練習(xí)。
春天剛到,茶樹高興極了,馬上吐出鮮嫩的葉芽來歡迎,這些小葉芽長了好些日子才露出一點點芽頭。清明以后,下了一場大雨,茶樹添了很多新葉子,可這些新葉子還小著呢。谷雨到了,又下了場大雨,茶樹的新葉子才長大。這時,采茶姑娘們都開始忙著采茶了。
1.這段話有( �。┚�。
2.春天到了,茶樹先長出( ),再長成( ),等新葉子( �。媚飩兙烷_始( �。�。
3.學(xué)著課文的樣子,把短文的內(nèi)容編成小詩。
春天在哪里? |
春天在___________________ |
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科目:小學(xué)語文 來源:課課大考卷·新課標小學(xué)語文四年級上 題型:048
短文閱讀我會做。
秋天,山上果實累累。山坡上,一排排的柿子樹,掛滿了小紅燈籠般的柿子。山頂上有一片野果子樹,一些果子成熟了,有紅紅的山植;有豌豆般大小的樹頭紅;有紫色的山葡萄……最惹人喜愛的要算是金蓮子了,你看它金黃色的身子隱藏在綠葉叢中,全身都長著細細的小刺,叫人既害怕又喜愛。如果你摘一粒,去掉小刺,放到嘴里嘗一嘗,酸甜可口,吃了還想吃。
1.這段話是圍繞哪一句寫的?用“________”畫下來。
2.找出文中的比喻句,用加粗畫出來。
3.這段話主要寫了山上的果實________:有________般的________,________的________,________的________,________的________,________的________。
科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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