閱讀《索橋的故事》片斷，回答問題：

　　我走下了索橋，同來的友人剛看過山腳的一塊石碑。他告訴我，這索橋又叫做“何公何母橋”，是清朝初年一個(gè)姓何的教書先生設(shè)計(jì)修建的。那個(gè)時(shí)候人們沒法在這么寬的兩岸上修一座橋。何先生想出了造索橋的辦法。橋造成了，人們來來往往，感到便利�？墒菢蛏蠜]有欄桿，在搖擺的木板上走起來，并不是十分安全的事，不多久就有人失腳從橋上摔下去，死了。不滿意何先生的官府把責(zé)任完全推到何先生的身上，將他逮捕處死。何先生的妻子決心要替丈夫雪冤，要實(shí)現(xiàn)丈夫的真正的愿望，她想來想去，終于想出了辦法，用竹索在橋兩旁編上了欄桿，從此，危險(xiǎn)的橋變成了安全的橋，使得三百年后的小孩也能夠在橋上跑來跑去，發(fā)出一陣陣的笑聲。

　　我不能說這個(gè)故事是千真萬確的，然而碑上的文字讓我們看見了那一對(duì)夫婦的心。我走下索橋，滿頭大汗，不用說，我走得疲乏了，我的腳也開始發(fā)熱�？墒侨�百年前人們的心也給我?guī)�來溫暖。那樣的心，那種想幫助多數(shù)人、想跟多數(shù)人的心貼近、為了多數(shù)人甚至犧牲自己的偉大的心是不會(huì)死的，不管經(jīng)過百年千載，它都會(huì)發(fā)光，就像高爾基在一篇詩中所描寫的“燃燒的心”那樣。勇士丹柯挖出自己的心拿在手上，心在燃燒、發(fā)光、給人們帶路。“何公何母”的心給每一個(gè)走過索橋的人添些溫暖，甚至在三百年以后的寒冷的冬天，我站在橋頭還會(huì)揭下帽子當(dāng)團(tuán)扇來扇。

　　索橋的故事自然不止這么一點(diǎn)，都江堰也還有許多動(dòng)人的故事。然而故事是講不完的，誰要是到都江堰走一趟，誰要是在索橋上站片刻，他一定會(huì)得到比故事更美、更好的東西。

閱讀《索橋的故事》片斷，回答問題：

　　我走下了索橋，同來的友人剛看過山腳的一塊石碑。他告訴我，這索橋又叫做“何公何母橋”，是清朝初年一個(gè)姓何的教書先生設(shè)計(jì)修建的。那個(gè)時(shí)候人們沒法在這么寬的兩岸上修一座橋。何先生想出了造索橋的辦法。橋造成了，人們來來往往，感到便利。可是橋上沒有欄桿，在搖擺的木板上走起來，并不是十分安全的事，不多久就有人失腳從橋上摔下去，死了。不滿意何先生的官府把責(zé)任完全推到何先生的身上，將他逮捕處死。何先生的妻子決心要替丈夫雪冤，要實(shí)現(xiàn)丈夫的真正的愿望，她想來想去，終于想出了辦法，用竹索在橋兩旁編上了欄桿，從此，危險(xiǎn)的橋變成了安全的橋，使得三百年后的小孩也能夠在橋上跑來跑去，發(fā)出一陣陣的笑聲。

　　我不能說這個(gè)故事是千真萬確的，然而碑上的文字讓我們看見了那一對(duì)夫婦的心。我走下索橋，滿頭大汗，不用說，我走得疲乏了，我的腳也開始發(fā)熱�？墒侨�百年前人們的心也給我?guī)�來溫暖。那樣的心，那種想幫助多數(shù)人、想跟多數(shù)人的心貼近、為了多數(shù)人甚至犧牲自己的偉大的心是不會(huì)死的，不管經(jīng)過百年千載，它都會(huì)發(fā)光，就像高爾基在一篇詩中所描寫的“燃燒的心”那樣。勇士丹柯挖出自己的心拿在手上，心在燃燒、發(fā)光、給人們帶路�！昂喂�何母”的心給每一個(gè)走過索橋的人添些溫暖，甚至在三百年以后的寒冷的冬天，我站在橋頭還會(huì)揭下帽子當(dāng)團(tuán)扇來扇。

　　索橋的故事自然不止這么一點(diǎn)，都江堰也還有許多動(dòng)人的故事。然而故事是講不完的，誰要是到都江堰走一趟，誰要是在索橋上站片刻，他一定會(huì)得到比故事更美、更好的東西。

外國文學(xué)欣賞

仔細(xì)讀一讀，邊讀邊在空白處用關(guān)鍵詞寫出自己的感悟。學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注。

（英）�？怂估住≈�

陳偉雄　編譯

　　西奧·霍迪爾先生身材修長，面龐消瘦，兩鬢斑白。他生性溫和，平日寡言。研究學(xué)術(shù)問題，他精力充沛，記憶力驚人，而對(duì)日常生活的瑣碎小事，卻不甚了了。

　　坎福特大學(xué)在一個(gè)小鎮(zhèn)上，周圍僅有一家旅店，由于住客驟增，單人房間只好兩個(gè)人同住了。跟西奧同住的是一位年輕人，叫亞當(dāng)斯，足足比西奧年輕二十歲。亞當(dāng)斯自信心甚強(qiáng)，且有一副洪亮的嗓音，旅店里時(shí)常可以聽到他朗朗的笑聲。這是一個(gè)聰明伶俐的人，這一點(diǎn)是顯而易見的。

　　校長及評(píng)選小組對(duì)所有的候選人進(jìn)行了一次面試。篩選后只剩下西奧和亞當(dāng)斯兩人了。小組對(duì)聘請(qǐng)誰仍猶豫不決，只好讓他倆在大學(xué)禮堂進(jìn)行一次公開的演講后，再行決定。演講題目定為《古代蘇門人的文明史》，三天后開講。

　　在這三天功夫，西奧寸步不離房間，廢寢忘食，日夜趕寫講稿。而亞當(dāng)斯卻不見有任何動(dòng)靜酒吧間里依舊傳出他的笑聲。每天他很晚才回來，一邊問西奧的講稿進(jìn)展情況，一邊敘述自己在彈子房、劇院和音樂廳的開心事。

　　到了演講那天，大家來到禮堂，西奧和亞當(dāng)斯分別在臺(tái)上就座。直到此時(shí)，西奧才驚恐萬狀地發(fā)現(xiàn)，自己用打字機(jī)打好的講稿不知什么時(shí)候不翼而飛了。

　　校長宣布說，演講按姓名字母排列先后進(jìn)行。亞當(dāng)斯首當(dāng)其沖。情緒頹喪的西奧抬頭注視著亞當(dāng)斯只見他神情自若地從口袋里掏出竊來的講稿，對(duì)著在座的教授們口若懸河、振振有詞地講開了。連西奧也暗自承認(rèn)他確有超人的口才。亞當(dāng)斯演講完畢，場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。亞當(dāng)斯鞠了一個(gè)躬，臉上露出微笑，回到座位上去。

　　輪到西奧了。他的一切東西都寫在稿子上面，由于心情不好，要另開思路是不可能的了。他覺得臉上火辣辣的，惟有用低沉疲乏的聲音，逐字逐句重復(fù)亞當(dāng)斯剛才振振有詞的演講內(nèi)容。等他講完坐下來時(shí)，會(huì)場(chǎng)上只有零零落落的幾下掌聲。

　　校長及全體評(píng)選小組成員退出會(huì)場(chǎng)，去討論該聘任哪位候選人。禮堂內(nèi)的人仿佛對(duì)決定的結(jié)果早已有了數(shù)。

　　亞當(dāng)斯向西奧探過身來，用手拍了拍他的背，微笑著說道：“厄運(yùn)呀，老兄。沒辦法，兩者只選其一�！�

　　所有的聽眾都驚呆了。

閱讀理解

心　　愿

　　巴黎有許多街道公園，離我們的公寓不遠(yuǎn)就有一座。

　　一個(gè)假日，我夾著一本書來到這個(gè)小公園，坐在幾堆花叢中間的長椅上。這是我最愛坐的長椅。因?yàn)槲蚁矚g那幾叢花，在春天的北京這樣的花是經(jīng)常見到的。

　　你猜猜　小朋友

　　我說是　她挺自信

　　為什么　▲

　　“因?yàn)槲壹矣泻枚嘀袊�人，你像他們�！彼�那�?duì)可愛的藍(lán)眼睛真像清澈的泉水，閃耀著歡樂的光。

　　小姑娘扭頭看了一下，沒回答那女的的問話。

　　“我在和這位先生說話�！毙」媚镏钢�我。

　　“是的，我們?cè)谶M(jìn)行十分有趣的談話。她說家里有許多中國人，既不吃飯，也不說話……”

　　我的話還沒說完，小姑娘的父母就哈哈大笑起來。媽媽把女兒摟到懷里親了一下，說：“這是我們的孩子，剛四歲半，同她爸爸一樣，是個(gè)中國迷，現(xiàn)在連我也快變成中國迷了�！�

　　原來小女孩的爸爸曾兩次隨貿(mào)易代表團(tuán)去中國，回來后，他們家成了中國物品展覽館，什么廣東涼席、福建紙傘、蘇州刺繡、景德鎮(zhèn)瓷品，還有他們不會(huì)用的毛筆和中國古代的計(jì)算機(jī)——算盤，有的藝術(shù)品他們連名字都叫不出來。維勒尼克說的不吃飯不說話的中國人，指的是陳列在柜子里的二十多個(gè)不同模樣兒的泥人。

　　維勒尼克的爸爸興奮地講了許多中國見聞，繪聲繪色地描述了北京的故宮、桂林的山水、洛陽的石窟，仿佛我倒是從沒有到過中國的旅客，而他是個(gè)熱情的向?qū)�。他滔滔不絕地講，使我相信他既了解中國的現(xiàn)在，也了解中國的過去。他說：“中國是一個(gè)偉大的國家，有永遠(yuǎn)值得引以為榮的歷史和文化，但是現(xiàn)在確實(shí)需要發(fā)展。你們的國家有巨大的潛力，這一點(diǎn)沒有誰比得上�！�

　　小姑娘插不上嘴，很著急，一連叫了幾聲爸爸。我指著她的布娃娃說：“你看，娃娃都閉上眼睛了，她要睡覺了�！�

　　“能。不過她不在巴黎，在北京。等你爸爸再去北京，帶著你到我家，她一定會(huì)歡迎你的。她有好多娃娃，連法國的會(huì)眨眼睛的娃娃都有�！�

①她那對(duì)可愛的藍(lán)眼睛真像清澈的泉水，閃耀著歡樂的光。（擬人　比喻）

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