選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里,使句子更具體。
鎮(zhèn)靜 平靜 悲哀 悲傷
1.他吸了一口氣使自己(  )下來(lái),開始慢慢地遛那個(gè)大家伙。
2.奶奶幾年前去世了,我的心里十分( �。�。
3.一陣風(fēng)吹過(guò),( �。┑乃娣浩鹆宋⑽⒌牟ḿy。
雖然……但是…… 不是……而是……
4.他發(fā)現(xiàn),這( �。┓圁~,( �。┮粭l大鱸魚。
5.道德問(wèn)題( �。┲皇且粋€(gè)簡(jiǎn)單的正確或錯(cuò)誤的問(wèn)題,( �。⿲�(shí)施起來(lái)卻有一定難度,特別是當(dāng)你面對(duì)著很多誘惑的時(shí)候。

A.1.平靜;2.悲傷;3.鎮(zhèn)靜;4.不是……而是……;5.雖然……但是……
B.1.鎮(zhèn)靜;2.平靜;3.悲傷;4.不是……而是……;5.雖然……但是……
C.1.鎮(zhèn)靜;2.悲傷;3.平靜;4.不是……而是……;5.雖然……但是……
D.1.鎮(zhèn)靜;2.悲傷;3.平靜;4.雖然……但是……;5.不是……而是……
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里,使句子更具體。
鎮(zhèn)靜 平靜 悲哀 悲傷
1.他吸了一口氣使自己(  )下來(lái),開始慢慢地遛那個(gè)大家伙。
2.奶奶幾年前去世了,我的心里十分( �。�
3.一陣風(fēng)吹過(guò),(  )的水面泛起了微微的波紋。
雖然……但是…… 不是……而是……
4.他發(fā)現(xiàn),這( �。┓圁~,( �。┮粭l大鱸魚。
5.道德問(wèn)題(  )只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確或錯(cuò)誤的問(wèn)題,(  )實(shí)施起來(lái)卻有一定難度,特別是當(dāng)你面對(duì)著很多誘惑的時(shí)候。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:輕松練習(xí)15分(測(cè)試卷)小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè) 題型:022

選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入句中的括號(hào)里

不管……總……
不是……就是……
因?yàn)?/div>
雖然……卻……
與其……不如……
因此
即使……也……
因?yàn)椤浴?/div>
然而

1.(  )刮風(fēng)下雨,民警叔叔(  )是站在街上,指揮來(lái)往的車輛。

2.柔弱的小草( �。w態(tài)纖細(xì),(  )能經(jīng)受住大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨。

3.我們( �。┱f(shuō)從明天起該好好學(xué)習(xí)了,( �。⿵慕裉扉_始就刻苦努力。

4.我們居委會(huì)里的一群老年人天天鍛煉,( �。┥眢w都很健康。

5.我們居委會(huì)里的一群老年人都很健康,( �。┧麄兲焯戾憻捝眢w。

6.星期天,我和小梅總是要見面一起玩的,(  )我去找她,( �。┧齺�(lái)找我。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022

選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入句中的括號(hào)里

不管……總……

不是……就是……

因?yàn)?/FONT>

雖然……卻……

與其……不如……

因此

即使……也……

因?yàn)椤浴?/FONT>

然而

1.(    )刮風(fēng)下雨,民警叔叔(    )是站在街上,指揮來(lái)往的車輛。

2.柔弱的小草(    )體態(tài)纖細(xì),(    )能經(jīng)受住大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨。

3.我們(    )說(shuō)從明天起該好好學(xué)習(xí)了,(    )從今天開始就刻苦努力。

4.我們居委會(huì)里的一群老年人天天鍛煉,(    )身體都很健康。

5.我們居委會(huì)里的一群老年人都很健康,(    )他們天天鍛煉身體。

6.星期天,我和小梅總是要見面一起玩的,(    )我去找她,(    )她來(lái)找我。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:046

在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),并選擇一組造句。

1)左宗棠( �。┲\劃如何收復(fù)新疆失地的策略,( �。┻€思索如何建設(shè)新疆的舉措。

2)他的湖湘子弟兵(  )戰(zhàn)斗之旅,( �。┲矘浯筌�。

3)這些柳樹(  )成了收復(fù)新疆失地的見證,( �。┻€使古老的“絲綢之路”開始獲得新生。

造句:________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ),使句子表達(dá)得準(zhǔn)確。
        斬釘截鐵  毫不猶豫  
1.如果你問(wèn)到我,我會(huì)(    )地回答:“我會(huì)選擇一本書�!� 
2.為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,班長(zhǎng)馬寶玉(    )地說(shuō)了一聲:“走!”

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:輕松練習(xí)15分(測(cè)試卷)小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè) 題型:022

從下面的詞語(yǔ)中選擇合適的填在括號(hào)里,再用兩個(gè)練習(xí)造句

1.(  )這件事已經(jīng)過(guò)去許多年了,(  )大家怎么也記不清了。

2.葉老先生幫我修改作文,這(  )使我看到自己作文的種種毛病     ,(  )使我認(rèn)識(shí)到文學(xué)事業(yè)的艱巨:不下大力氣,不一絲不茍,是難成大氣候的。

3.閱讀的時(shí)候(  )要能夠準(zhǔn)確理解內(nèi)容,(  )要有一定的速度,才能在較短的時(shí)間內(nèi)獲取較多的知識(shí)和信息。

4.大家(  )同意這個(gè)方案,我(  )照辦了。

5.胡蘿卜還有個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是(  )煮熟或曬干,所含的胡蘿卜素(  )沒(méi)有什么變化。

6.她有個(gè)寫日記的習(xí)慣,(  )忙到半夜,(  )要寫上幾句才睡覺(jué),多年來(lái)一直如此。

造句:

(1)________________________________________

(2)________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:輕松練習(xí)15分(測(cè)試卷)小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè) 題型:022

從下面的詞語(yǔ)中選擇合適的填在括號(hào)里,再用兩個(gè)各寫一句話

因?yàn)椤浴?/div>
如果……就……
不僅……而且……
雖然……但是……
即使……也……
不是……而是……

1.認(rèn)真修改自己的作文,( �。┛梢允刮恼聦懙酶眯�,(  ) 能夠養(yǎng)成辦事嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的好作風(fēng)。

2.我( �。┪匆娙~老先生的面,(  )從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖,如春風(fēng)拂面。

3.(  )夕陽(yáng)的余輝斜照江面,有的地方照到陽(yáng)光,有的地方照不到陽(yáng)光,( �。┙统尸F(xiàn)出不同的顏色。

4.( �。┮粋€(gè)人的道德品質(zhì)很高尚,( �。┎粫�(huì)做有損于國(guó)家和人民利益的事,(  )他或她沒(méi)有杰出的才干,( �。⿻�(huì)在自己的位置上默默地作出奉獻(xiàn)。

造句:

(1)__________________________

(2)__________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

選擇詞語(yǔ)的合適釋義,把序號(hào)填在句子后面的括號(hào)里。

“理想”一詞有兩種釋義。如:A.對(duì)未來(lái)事物的想象或希望;B.符合希望的,使人滿意的。

1.當(dāng)一名宇航員是我的理想

[  ]

2.這場(chǎng)比賽雖然取勝了,但運(yùn)動(dòng)員們的水平發(fā)揮得不夠理想

[  ]

“品味”一詞有多種釋義。如:A.嘗試滋味,品嘗;B.仔細(xì)體會(huì);C.(物品的)品質(zhì)和風(fēng)味;D.格調(diào)和趣味。

3.我認(rèn)真讀書,細(xì)細(xì)品味,終于悟出了這篇課文的深刻含義。

[  ]

4.經(jīng)過(guò)專家的品味,認(rèn)為這種茶的品質(zhì)最為優(yōu)良。

[  ]

5.常來(lái)這里參加音樂(lè)會(huì)的聽眾,品味越來(lái)越高雅。

[  ]

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

選擇詞語(yǔ)的合適釋義,把序號(hào)填在句子后面的括號(hào)里。

“理想”一詞有兩種釋義。如:A.對(duì)未來(lái)事物的想象或希望;B.符合希望的,使人滿意的。

1.當(dāng)一名宇航員是我的理想。

[  ]

2.這場(chǎng)比賽雖然取勝了,但運(yùn)動(dòng)員們的水平發(fā)揮得不夠理想。

[  ]

“品味”一詞有多種釋義。如:A.嘗試滋味,品嘗;B.仔細(xì)體會(huì);C.(物品的)品質(zhì)和風(fēng)味;D.格調(diào)和趣味。

3.我認(rèn)真讀書,細(xì)細(xì)品味,終于悟出了這篇課文的深刻含義。

[  ]

4.經(jīng)過(guò)專家的品味,認(rèn)為這種茶的品質(zhì)最為優(yōu)良。

[  ]

5.常來(lái)這里參加音樂(lè)會(huì)的聽眾,品味越來(lái)越高雅。

[  ]

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:2008年四年級(jí)語(yǔ)文(下)一課一練 蘇教版 蘇教版 題型:048

閱讀課文片段,完成練習(xí)。

別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養(yǎng)兒育女,繁衍后代,子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣,而且這種香氣能永久保持。(既 即)使當(dāng)它枝枯落的時(shí)候,當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家(具 俱)的時(shí)候,它的香氣仍然不變。( �。┻@木質(zhì)存在一天,蟲類( �。┡滤惶�,樟樹的可貴之處就在這里。

1、選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖郑蛏稀啊獭薄?/P>

2、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),并造句。

________________________

3、“樟樹的可貴之處就在這里。”“這里”是指_____________

4、這段話表面上是講樟樹的________,實(shí)際是借樟樹贊美________。

5、這段話的開頭為什么要寫石榴?

________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案