閱讀短文，回答問(wèn)題

　�、偬拼�有位著名的圍棋高手名叫王積薪。當(dāng)初他閉門研究棋藝用了十年的工夫。鄉(xiāng)鄰都不是他的對(duì)手，他打算往京城長(zhǎng)安去找高手對(duì)弈，（　　）能戰(zhàn)勝長(zhǎng)安的棋手，那他（　�。┦菄�棋高手了。

　�、谶@天，他到一家客店。吃了點(diǎn)東西，燙了燙腳正準(zhǔn)備上床休息，就聽到店主老婦人招呼她的兒媳。

　�、劾蠇D人說(shuō)：“這么長(zhǎng)的夜，一時(shí)睡不著，咱們下盤棋吧�！�

　　④只聽隔壁一位少婦說(shuō)：“好的�！�

　�、荨拔以谶@道上擱子了�！崩蠇D說(shuō)。

　�、蕖跋眿D在這道上擱子了�！鄙賸D說(shuō)。

　�、哌@樣，一連走了好幾十步。最后，老婦人說(shuō)：“你輸了！”

　�、唷把�，媳婦認(rèn)輸！”

　�、嵬醴e薪把婆媳下的著數(shù)暗暗記在心中。第二天早晨，他拿出棋盤按著數(shù)一下，婆媳倆的路數(shù)，竟是自己所想不到的。

　�、鈴拇耍�王積薪再也不敢夸口了，他立即打消了去長(zhǎng)安比棋的念頭，回到家中重新刻苦鉆研棋藝，后來(lái)他終于成了一代圍棋名家。

1．給短文括號(hào)中加上關(guān)聯(lián)詞。

2．給文中加粗的字注音。

招（　�。�　　少（　　）　　擱（　�。�

輸（　�。�　　數(shù)一下（　�。�　　路數(shù)（　�。�

3．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

打算——（　�。�　　　　立即——（　�。�

打消——（　�。�　　　　暗暗——（　�。�

4．選擇正確答案，在括號(hào)里打上“√”。

（1）這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人要謙虛，才能進(jìn)步。（　�。�

（2）這個(gè)故事告訴我們世界上的能人多得很，不要瞧不起別人。（　　）

（3）這個(gè)故事說(shuō)明強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，只要不斷刻苦鉆研，才能不斷進(jìn)步。（　�。�

5．給短文分段，寫出段意。

_____________________________________

　　美國(guó)人馬爾騰在他的著作《處世（Ａ．ch( Ｂ．ch)）的藝術(shù)》中講過(guò)這樣一個(gè)故事：

1．選加粗字的正確讀音

[　　]

2．從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)

[　　]

3．找出能正確概括這篇短文中心的一句話

[　　]

Ｂ．只有依靠魔術(shù)家的魔法，才能找到快樂(lè)。

（1）選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

A．說(shuō)出自己的理由，否定旁人的意見(jiàn)。

B．顏色不純。

C．用船分載轉(zhuǎn)運(yùn)。

②“聞?dòng)崱敝械摹坝崱币馑际牵ā　。?/P>

A．問(wèn)　　B．消息、音信

（2）第二、三自然段是由哪句話連接起來(lái)的？請(qǐng)摘抄下來(lái)。

（3）魯迅的話是什么意思？請(qǐng)選擇正確答案。（　　）

A．英雄好漢鐵石心腸，是沒(méi)有什么感情的。

B．男子漢大丈夫不值得去關(guān)心兒女小事。

C．沒(méi)有感情的不一定是真正的英雄，男子漢大丈夫有血有肉，也愛(ài)自己的兒女。

（4）“有人說(shuō)軍人的感情等于零”這句話對(duì)不對(duì)？文章用了哪些例子來(lái)反駁？

（5）本文贊揚(yáng)了________________________。

　　人類每年從地球“榨取”的農(nóng)牧產(chǎn)品，比地球能夠天然補(bǔ)回的多20％，也就是說(shuō)，我們每年從地球抽取來(lái)種植農(nóng)作物、養(yǎng)殖動(dòng)物的養(yǎng)分，要14．4個(gè)月才能補(bǔ)充回去。

　　日常生活中，我們每個(gè)人都能為保護(hù)環(huán)境做一些簡(jiǎn)單而又力所能（及　極）的事。英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》配合地球峰會(huì)推出特刊文章，介紹了拯救地球的50種簡(jiǎn)單做法，特選摘如下：

　　用布和（緞　鍛）帶包扎（zhā　z�。�禮品，因?yàn)閮烧呖稍倮�用，而且比紙和膠條更漂亮；

　　放慢開車速度，每小時(shí)開50英里比每小時(shí)70英里節(jié)省25％的燃料；

　　購(gòu)買小型日光燈泡，它們的使用壽命是一般燈泡的8倍，而且耗電很少；

　　據(jù)測(cè)算，電視機(jī)、音響、微波爐、洗衣機(jī)等家電產(chǎn)品在備用（狀　壯）態(tài)時(shí)所消耗的電力，占家庭總用電量的15％。左右，因此，在不用這些家電時(shí)，要拔下電源插頭；

　　經(jīng)常清潔冰箱背面，布滿灰塵的線圈要多消耗30％的能量；

　　盡量不坐飛機(jī)，飛機(jī)產(chǎn)生的人均二氧化碳是火車的3倍；

　　用36張的膠卷而不是24張的，這樣可以減少包裝和沖印的浪（費(fèi)　廢）；

1．給文中畫橫線詞語(yǔ)選擇正確的讀音或漢字。

2．文中的“榨取”一詞在文中可找到一個(gè)近義詞_________來(lái)幫助理解，如果用自己的話可以這樣說(shuō)_____________________。

3．在文中介紹的拯救地球的做法中，你認(rèn)為哪些容易做到，哪些做起來(lái)很困難?

4．請(qǐng)你也考慮考慮拯救地球，你還能提出哪些簡(jiǎn)單易行的好辦法?

________________________________________________

閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　這間小巧玲瓏的小書屋，被擠在兩幢高大的樓房中間。

　　小書屋門前，擺著幾張臨時(shí)搭起的書架，上面挨挨（　　）擠擠地?cái)[滿各種書報(bào)雜志：有適合少年兒童閱讀的，有適合青年人閱讀的，也有適合中老年人閱讀的，種類之多，令人目不暇接。它們都爭(zhēng)著把自己的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給過(guò)路的讀者。小書屋的主人態(tài)度很好，不僅做到百問(wèn)不煩，百拿不厭，而且還能根據(jù)顧客的年齡、性別、職業(yè)特點(diǎn)，主動(dòng)介紹你所喜愛(ài)的精神食糧。

　　小書屋內(nèi)，有一個(gè)柜臺(tái)，它分上下兩層，都密密麻麻地?cái)[滿著各種各樣的書報(bào)雜志。四周的墻壁上，從上到下也用鐵絲和繩子掛了四行（　�。�書刊，就連兩扇打開的小門上，店主人也沒(méi)讓它空（　�。╅e著。不管是清晨，還是傍晚，不管是三伏酷暑，還是數(shù)（　�。┚艊�(yán)寒，只要你來(lái)到這個(gè)書店小屋，都可以隨意選擇你喜愛(ài)的書刊，讓你乘興而來(lái)，滿意而歸。

　　這個(gè)小書屋，沒(méi)有寬闊豪華的門面，也沒(méi)有富麗堂皇的室內(nèi)裝飾，卻有著琳瑯滿目的書報(bào)雜志，熱情和藹的笑容，親切溫柔的話語(yǔ)，這一切，給人們帶來(lái)了春天般的溫暖，它像一葉小舟，載（　　）著人們遨游知識(shí)的海洋。

1．聯(lián)系上下文說(shuō)明加粗詞各表示什么。

（1）它們都爭(zhēng)著把自己的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給過(guò)路的讀者。（　　）

（2）它分上下兩層，都密密麻麻地?cái)[滿著各種各樣的書報(bào)雜志。（　�。�

（3）它像一葉小舟，載著人們遨游知識(shí)的海洋。（　�。�

2．用“______”線畫出文中的比喻句，并說(shuō)明用什么比喻什么。

3．給文中加粗的字在括號(hào)里注音。

4．給短文加上適當(dāng)?shù)念}目。________________________

5．這篇文章的主要意思是什么？（在正確答案的后面打“√”）

（1）贊揚(yáng)小巧玲瓏的小書屋。（　�。�

（2）贊揚(yáng)小書屋里熱情的主人。（　　）

（3）介紹小書屋里琳瑯滿目的書報(bào)雜志。（　　）

閱讀短文，回答問(wèn)題

　　每當(dāng)我低頭看見(jiàn)（飄　　漂）在胸前的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我就想起在小學(xué)二年級(jí)入隊(duì)（哪　　那）會(huì)兒的情景來(lái)。

　　記得那正是新年，學(xué)校里到處是一派（強(qiáng)烈　　熱烈）的節(jié)日氣氛。老師滿面笑容地向我（報(bào)訊　　報(bào)喜）：“瓏瓏，你就要入隊(duì)了！”聽到這話，我一蹦老高。心也怦怦地跳起來(lái)，（象　　像）打鼓似的。別提多（感動(dòng)　　激動(dòng)）了。我顫抖著嗓子喊：“噢，我就要（戴　　帶）上紅領(lǐng)巾了！”

　　入隊(duì)儀式開始了，隊(duì)鼓咚咚地敲著，隊(duì)旗嘩啦啦地響著，同學(xué)們興高（彩　　采）烈地盼望著。輔導(dǎo)員老師點(diǎn)著名兒要我站到主席臺(tái)前，我跳動(dòng)的心一下子提到了嗓子眼，不知道自己是怎么走到主席臺(tái)前的。只見(jiàn)一位大姐姐，雙手托著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，走到我跟前親切地說(shuō)：“祝賀你成為一名少先隊(duì)員！”說(shuō)著，便熟練地把紅領(lǐng)巾系（x@ j@）在了我的胸前，然后又五指并攏，高舉頭上，（鄭重　　莊嚴(yán)）地向我敬了個(gè)隊(duì)禮。我激動(dòng)得慌了神兒，不知怎么是好，趕忙學(xué)著大姐姐的樣子還（h2i hu2n）了個(gè)隊(duì)禮。一會(huì)兒，我們面對(duì)隊(duì)旗，把右手攥（zu4n）成小拳頭，舉起來(lái)（鄭重　　莊嚴(yán)）地宣誓：“我們是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員……我們是共產(chǎn)主義接班人……”那響亮的聲音伴隨著激動(dòng)的心聲在校園上空久久（回蕩　　回響）。

　　在回家的路上，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的囑托還在耳邊（回蕩　　回響）：“你們應(yīng)該從小做起，好好學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回到家里，我（迫切　　急切）地喊：“爸，媽，我成了少先隊(duì)員了！”媽媽高興地把我抱起來(lái)。爸爸只是笑，笑得合不攏嘴。我心里的小鼓敲得更響了。

　　晚上，我對(duì)著鏡子左看右看，怎么也舍不得把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，心里的浪濤還在翻騰，白天的情景還在腦海中（呈現(xiàn)　　浮現(xiàn)）。媽媽發(fā)了話　　瓏瓏　　看把你美的　　我噗嗤一笑　　自言自語(yǔ)地說(shuō)　　哎喲　　我的媽呀　　你算說(shuō)對(duì)了

　　這幾年來(lái)，我一想到那激動(dòng)的時(shí)刻，心里就感到自豪。也時(shí)刻用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，保持著少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。

1．給兩個(gè)多音字選擇正確的讀音，劃去不正確的。

2．選擇括號(hào)里正確的字詞，劃去不正確的。

3．給第五自然段的句子補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4．全文是按________的順序來(lái)記敘的。其中2－5自然段是文章中的（順敘　　倒敘　　插敘）部分。（劃去不是的）

5．文章詳略得當(dāng)。詳寫部分是第________自然段至第________自然段。先詳寫________，再詳寫________。它們都緊扣“________”這兩個(gè)字來(lái)寫。

6．找出文中的一個(gè)比喻句，用“________”畫出來(lái)。這句話把________比做________。生動(dòng)地表現(xiàn)“我”________的心情。

7．與“我就想起在二年級(jí)剛?cè)腙?duì)……的情景來(lái)”相呼應(yīng)的句子是：________________________________________。