“羅斯福不間斷地把自己重復(fù)的郵票捐獻給傷員!迸c這句話意思相同的一句是

A.羅斯福不間斷地把自己的郵票捐獻給傷員。
B.羅斯福不間斷地把自己重疊的郵票捐獻給傷員。
C.羅斯福把自己的郵票經(jīng)常捐贈給傷員。
D.羅斯福把自己重復(fù)的郵票不間斷地捐獻給傷員。
D
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:單選題

“羅斯福不間斷地把自己重復(fù)的郵票捐獻給傷員!迸c這句話意思相同的一句是


  1. A.
    羅斯福不間斷地把自己的郵票捐獻給傷員。
  2. B.
    羅斯福不間斷地把自己重疊的郵票捐獻給傷員。
  3. C.
    羅斯福把自己的郵票經(jīng)常捐贈給傷員。
  4. D.
    羅斯福把自己重復(fù)的郵票不間斷地捐獻給傷員。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

“羅斯福不間斷地把自己重復(fù)的郵票捐獻給傷員!迸c這句話意思相同的一句是
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A.羅斯福不間斷地把自己的郵票捐獻給傷員。
B.羅斯福不間斷地把自己重疊的郵票捐獻給傷員。
C.羅斯福把自己的郵票經(jīng)常捐贈給傷員。
D.羅斯福把自己重復(fù)的郵票不間斷地捐獻給傷員。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013

“羅斯福不間斷地把自己重復(fù)的郵票捐獻給傷員!迸c這句話意思相同的一句是

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A.羅斯福不間斷地把自己的郵票捐獻給傷員。

B.羅斯福不間斷地把自己重疊的郵票捐獻給傷員。

C.羅斯福把自己的郵票經(jīng)常捐贈給傷員。

D.羅斯福把自己重復(fù)的郵票不間斷地捐獻給傷員。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013

“羅斯福不間斷地把自己重復(fù)的郵票捐獻給傷員!迸c這句話意思相同的一句是

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A.羅斯福不間斷地把自己的郵票捐獻給傷員。

B.羅斯福不間斷地把自己重疊的郵票捐獻給傷員。

C.羅斯福把自己的郵票經(jīng)常捐贈給傷員。

D.羅斯福把自己重復(fù)的郵票不間斷地捐獻給傷員。

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀名校·每課一考  四年級語文上學(xué)期 題型:022

寫出下面句子中加粗詞的近義詞。

羅斯福不間斷地把自己重復(fù)的郵票捐獻給傷員。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:046

寫出下面句子中加粗詞的近義詞。

1.羅斯福總統(tǒng)的工作非常繁忙。( 。

2.集郵者得到的最大益處是什么呢?( 。

3.為了避免引起誤解,羅斯福給設(shè)計者提了一個建議。

(  )

4.美國開展了一個捐獻郵票慰問傷員的運動。

(  )

5.羅斯福不間斷地把自己重復(fù)的郵票捐獻給傷員。

( 。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:046

寫出下面句子中加粗詞的近義詞。

1.羅斯?偨y(tǒng)的工作非常繁忙。( 。

2.集郵者得到的最大益處是什么呢?( 。

3.為了避免引起誤解,羅斯福給設(shè)計者提了一個建議。

( 。

4.美國開展了一個捐獻郵票慰問傷員的運動。

(  )

5.羅斯福不間斷地把自己重復(fù)的郵票捐獻給傷員。

(  )

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