自然界—切動(dòng)物為了生存競爭、繁衍子孫，常會(huì)弄虛作假、玩弄騙術(shù)。其技巧之高超，簡直令人難以想象。
　　裝死是動(dòng)物的一大伎倆。椿象、金龜子只要稍動(dòng)它一下，它立刻會(huì)裝死，從農(nóng)作物上掉落地面，過一會(huì)兒又活動(dòng)開來。鴨子似乎是傻乎乎的，但當(dāng)其被紅狐追捕時(shí)，會(huì)翻著白眼裝死。有人曾做試驗(yàn)，用紅狐追捕養(yǎng)鴨場的50只鴨子，竟有29只在狐爪下逃生。
　　蟹、蝦、蛇、壁虎、水螅等能施用分身術(shù)，迷惑對(duì)方，保護(hù)自己。人們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有些蟹或蝦的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗細(xì)與身子相差懸殊，這絕不是先天的畸形，也不是什么稀有品種，而是它們?cè)�遇到過強(qiáng)敵，使出了斷足截尾的絕招，來了一個(gè)”舍車保帥”，新的足尾還未長成原來大小的緣故。水螅的分身術(shù)還高出一籌，它被切成數(shù)段之后，每一段可像蚯蚓那樣，長出新的完整的個(gè)體來。
　　變色法是動(dòng)物的又一招式。棲息在北極圈內(nèi)的白狐、北歐山區(qū)的雪兔、日本北部的高山兔和我國新疆阿爾泰山區(qū)的雷鳥，能隨著季節(jié)變化而改變顏色。如雷鳥到白雪皚皚的時(shí)候，便銀裝素裹；當(dāng)春暖花開時(shí)，又著上淡黃色的”春裝”；盛夏酷暑，渾身又換成栗褐之色；當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)節(jié)來到，又穿上與環(huán)境協(xié)調(diào)一致的暗棕色羽衣。
　　見過竹節(jié)蝗、木葉蝶的人，無不為它們的形態(tài)與所附著的莖葉是那么相似叫絕，這是一種生就的擬態(tài)。生活在澳洲的葉海馬，其體態(tài)能模擬周圍物體，全身生出許多葉形突出物和絲狀物，好似馬尾藻一樣，在海水中緩緩飄蕩，使對(duì)手極難辨別。
　　有的動(dòng)物甚至?xí)�”行詐術(shù)”。一位學(xué)者曾發(fā)現(xiàn)，一只蒼鷺為覓食一條小魚，頗費(fèi)了一番腦筋：它嘴叼著一根小羽毛，在小溪岸邊踱著方步，兩眼掃視著淺淺的溪水。隨即突然止步，有意讓羽毛掉進(jìn)水里面，小魚誤以為是餌料，游近羽毛，蒼鷺便以閃電般的速度撲向水面，吞食美味。
　　動(dòng)物在面臨它的對(duì)手或要達(dá)到某一目的時(shí)，絕不是簡單地屈從或毫不掩飾其真面目。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和利用動(dòng)物時(shí)，務(wù)必要注意到這點(diǎn)。
1．給下面加粗的字注音。
繁衍（    ）  伎倆（    ）  椿象（    ）
水螅（    ）  蒼鷺（    ）  螯足（    ）
2．填量詞。
一（    ）學(xué)者  　一（     ）蒼鷺      一（     ）小魚
一（    ）腦筋      一（     ）羽毛      一（     ）鴨子
3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。
（1）椿象、金龜子裝死是為了___；蛇和壁虎施用“分身術(shù)”是為了___；蒼鷺施用“行詐術(shù)”是為了___。
（2）雷鳥到____的時(shí)候，便銀裝素裹；當(dāng)____時(shí)，又著上淡黃色的“春裝”；____，渾身又換成栗褐之色；當(dāng)____的時(shí)節(jié)來到，又穿上與環(huán)境協(xié)調(diào)一致的暗棕色羽衣。
（3）文尾的“這點(diǎn)”指的是______。
4．選擇。
（1）全文說明的中心意思是（    ）。
A．自然界的一切動(dòng)物為了逃命常常弄虛作假，玩弄騙術(shù)。
B．人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和利用動(dòng)物時(shí)，務(wù)必要注意動(dòng)物弄虛作假這一點(diǎn)。
C．動(dòng)物在面臨它的對(duì)手或要達(dá)到某一目的時(shí)，絕不是簡單地屈從或毫不掩飾其真面目。
D．自然界一些動(dòng)物為了生存競爭、繁衍子孫，常會(huì)弄虛作假，玩弄騙術(shù)。其技巧之高超，簡直令人難以想象。
（2）全文共有七個(gè)自然段，其結(jié)構(gòu)關(guān)系是（  ）。
A．“總一分”式   
B．“分一總”式
C．“分一總一分”式   
D．“總一分一總”式
5．文中介紹的動(dòng)物的騙術(shù)都有哪些？
____________________________________
6．請(qǐng)談?wù)勀闶窃鯓涌创齽?dòng)物的這些騙術(shù)的？
____________________________________

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
　　小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
　　雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得追你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
　　天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老少少，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去�！耙荒曛�計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
1．用“＼”劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。
薄煙（bó báo）　漲起來（zhǎng zhàng）　醞釀（liàng niàng）
應(yīng)和（hè hē）　   散在草叢里（sàn sǎn）   混著青草味兒（hún hùn）
2．“盼望著，盼望著”一句用了________的修辭手法，表達(dá)了________________；“春天的腳步近了”一句的作用是________。
3．指出下列句子的修辭手法。
（1）小草偷偷地從土里鈷出來。（  �。�
（2）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（  　）（  �。�
（3）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（　  ）（　  ）
4．聯(lián)系上下文理解下面句子的意思。
（1）吹面不寒楊柳風(fēng)。
______________________________________________________
（2）一年之計(jì)在于春。
______________________________________________________
5．認(rèn)真讀短文，然后填空。
（1）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像_________，粉的像_________，白的像_________。
（2）文中這樣的句子還有：___________________________。
6．本文文字非常優(yōu)美，在文中選擇自己喜歡的句子，抄一抄并背下來。
______________________________________________________

　　每當(dāng)有客光臨時(shí)，我那小女兒便會(huì)歡呼雀躍：“媽媽，我去拿茶葉�！庇谑�，她搖搖擺擺地爬上方凳，從五斗柜上拿下茶葉罐。不一會(huì)兒，屋里便洋溢著淡淡的清香。
　　“真香！”客人嘗了一口，“這茶真夠味，哪里的?”我便自豪地回答：“當(dāng)然是龍井，我們鄉(xiāng)下的�！�
　　那是個(gè)只有幾十戶人家的小山村——竹村，坐落在杭州市郊的青龍山腳下。它是那樣的不顯眼，在一般的地圖上是找不到的。
　　竹村三面環(huán)山，一面靠水，每當(dāng)春暖花開的時(shí)節(jié)，那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地由山上流入村前的青龍河中。河水是那樣的清澈明凈，連小魚兒的追逐嬉戲也清晰可見。
　　村后，漫山遍野郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纖巧細(xì)嫩的是茶樹， 相互掩映，交織成一張翡翠絲網(wǎng)。
　　春天，茶農(nóng)家家戶戶起早貪黑地摘春茶。姑娘們身背茶簍，迎著朝霞，踏著晨露，穿梭般地巡回在茶樹旁。她們用那靈巧如鋼琴家嫻熟的十指演奏貝多芬的《田園交響曲》。一大捧一大捧鮮嫩的茶葉裝進(jìn)了背簍。她們那絢爛的花衣裳點(diǎn)綴著明麗柔和的綠色海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙著追逐那不斷晃動(dòng)著的花朵兒。
　　太陽升上了頭頂，晶瑩的露珠不知什么時(shí)候悄悄地隱沒了身子。背簍快滿了，只聽見此起彼伏的山歌在山坡與田頭互相應(yīng)和。水田里微波粼粼，藍(lán)天、白云、青山的倒影映在水田里，明明白白的。插秧的小伙子用他那深厚粗獷的嗓音唱著“妹妹呀，東山西山采花忙……”，姑娘們用那甜美悠揚(yáng)的歌聲應(yīng)著“哥哥呀，上田下田勤插秧……”。小鳥兒也不示弱，爭先恐后像開賽歌會(huì)似的在枝頭吱吱喳喳�？諝庵袕浡�著早茶的清香，沁人心脾，使人陶醉。
　　落日的余暈映紅了天空，小鳥歸巢了，晚霞也回家了。村里家家的煙囪冒出縷縷青煙。蜿蜓的山路上晃動(dòng)著姑娘們的衣衫，小扁擔(dān)吱嘎吱嘎地響著，把一擔(dān)擔(dān)冒尖的新茶挑下山來，焙制成馳名中外的龍井。
　　每當(dāng)我品嘗這甘醇晶瑩的碧茶時(shí)，心中便涌起陣陣鄉(xiāng)思，我想起了那彎彎的青龍河，高高的青龍山，心靈手巧的采茶姑娘們……
1．為下列加粗字選擇正確的讀音。
朝霞（zhāo cháo） 應(yīng)和（hé hè） 彌漫（mí ní） 隱沒（méi mò）
2．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖纸M成詞語。
（ �。┥剑ā� ）野　（　 ）（　 ）粼粼　不（ �。┦荆� 　）
郁郁（　 ）（　 ）   （ �。�（　 ）可見 （ �。┤诵模� �。�
3．用下面的詞語造句。
爭先恐后：____________________
陶醉：________________________
4．“那是個(gè)只有幾十戶人家的小山村——竹村”，這里破折號(hào)的作用是（ 　 ）。
A．解釋說明
B．意思轉(zhuǎn)折
C．意思遞進(jìn)
D．聲音延長
5．下面的句子用了什么修辭方法？
（1）太陽升上了頭頂，晶瑩的露珠不知什么時(shí)候悄悄地隱沒了身子。（ 　 ）
（2）她們用那靈巧如鋼琴家嫻熟的十指演奏貝多芬的《田園交響曲》。（ 　 ）
（3）小鳥兒也不示弱，爭先恐后像開賽歌會(huì)似的在枝頭吱吱喳喳。（ 　 ）
6．作者寫姑娘們采茶時(shí)是按照________順序來敘述的。