選擇下面句子中加粗字的正確解釋。
在同學(xué)們的鼓勵聲中,我開嗓門唱起歌來。( 。

A、明,有光 
B、明朗,清楚 
C、明擺出來 
D、使聲音響亮
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

選擇下面句子中加粗字的正確解釋,把序號填在括號里。
亮:①明,有光、诿骼,清楚、勖鲾[出來 ④使聲音響亮
1.在同學(xué)們的鼓勵聲中,我開嗓門唱起歌來。( 。
2.天了,我們騎車向?qū)W校奔去。(  )
3.春節(jié)聯(lián)歡會上,明星們閃登場。(  )
4.你這么一說,我心里頭就了。(  )

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷  四年級語文上 題型:022

選擇下面句子中加粗字的正確解釋,將序號填在括號里

亮:①光線強;②明朗清楚;③使聲音響亮;④發(fā)光。

1.在同學(xué)們的歡呼聲中,我開嗓門喊起來:“走哇,領(lǐng)書去!”( 。

2.天了,列寧已經(jīng)埋頭工作5小時了。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷  四年級語文上 題型:022

選擇下面句子中加粗字的正確解釋,將序號填在括號里

害:①發(fā)生疾病;②有害的;③發(fā)生不安的情緒。

1.農(nóng)民伯伯正在用農(nóng)藥消滅蟲。(  )

2.魯迅的父親了病。(  )

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷  四年級語文上 題型:022

選擇下面句子中加粗字的正確解釋,將序號填在括號里

滋味:①食品的味道;②趣味;③樂趣。

1.這頓飯吃得有滋味。( 。

2.勞動最有滋味。( 。

3.同學(xué)們只好靠想像去體會滑冰的滋味。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013

選擇下面句子中加粗字的正確解釋,把序號填在( 。├。

亮:A.光線強;B.明朗清楚;C.發(fā)光;D.使聲音響亮。

1)在同學(xué)們歡呼聲中,我開嗓門喊起來:“走哇,領(lǐng)書去!”( 。

2)天了,列寧已經(jīng)在埋頭工作了。( 。

3)我們的教室寬敞明。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013

選擇下面句子中加粗字的正確解釋,把序號填在( 。├。

害:A.發(fā)生疾;B.有害的;C.發(fā)生不安的情緒。

1)魯訊的父親了病。( 。

2)農(nóng)民伯伯正在用農(nóng)藥消滅蟲。( 。

3)她是個羞的姑娘。(  )

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013

給下面句子中加粗字的詞選擇正確的解釋。

冒:

A.向外透,往上升

B.不顧(危險)

C.冒充

1.現(xiàn)在市場上的偽劣商品很多,我們買東西時要謹(jǐn)防假

[  ]

2.飯熟了,熱氣直往外。

[  ]

3.戰(zhàn)土們著敵人的炮火前進。

[  ]

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013

給下面句子中加粗字的詞選擇正確的解釋。

冒:

A.向外透,往上升

B.不顧(危險)

C.冒充

1.現(xiàn)在市場上的偽劣商品很多,我們買東西時要謹(jǐn)防假。

[  ]

2.飯熟了,熱氣直往外。

[  ]

3.戰(zhàn)土們著敵人的炮火前進。

[  ]

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科目:小學(xué)語文 來源:最新小學(xué)AB卷100分 五年級語文 上 雙色版(人教新課標(biāo)) 雙色版(人教新課標(biāo)) 題型:013

給下面句子中加粗字選擇正確解釋

光帶著收獲的喜悅從“石榴”里溢了出來,映著鉆天楊矯健的身影,在天際形成一幅絕妙的工畫。

“筆”的正確解釋是

[  ]

A.寫字畫圖的工具。

B.筆畫,組成漢字的點橫直撇等。

C.(寫字、畫畫、作文的)筆法。

D.寫。

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀名卷ABC語文三年級下冊 題型:013

給下面句子中加粗字選擇正確的解釋。

聞:A.聽見的事情、消息。B.出名、有名望的。

C.聽見。      D.用鼻子嗅氣味。

1.愛迪生是世界名的發(fā)明家。( 。

2.我一進門就到一陣清香。( 。

3.我每天堅持看新聯(lián)播。(  )

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