“重(zhòng)”組成的詞語(yǔ)填空,使句意通順,正確的一項(xiàng)是
1.蟋蟀常常( �。┑剡x擇住址,排水一定要優(yōu)良,并且有溫和的陽(yáng)光。
2.這個(gè)( �。┑陌l(fā)現(xiàn)大大鼓舞了魏格納。
3.?dāng)?shù)學(xué)競(jìng)賽中我們班的成績(jī)不理想,大家的心情十分( �。�
4.老師( �。┑匦迹骸懊魈斓拇河胃奶爝M(jìn)行!”

A.1.慎重;2.沉重;3.重大;4.鄭重
B.1.慎重;2.重大;3.鄭重;4.沉重
C.1.重大;2.慎重;3.沉重;4.鄭重
D.1.慎重;2.重大;3.沉重;4.鄭重
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

           春夜喜雨    
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。    
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。    
野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。    
曉看紅濕處,花重錦官城。
1.給下列劃線字選擇正確的讀音,在正確的括號(hào)里打“√”。
     隨風(fēng)入夜    潛:qián(     )    qiǎn(     ) 
     花錦官城    重:zhòng(     )  chóng(     ) 
2.解釋下列字詞。 
     潛:                                  俱:                       
3.杜甫筆下春雨的特點(diǎn)是什么?
                                                                          
4.《春夜喜雨》,在詩(shī)中“春”“夜”“雨”都有了,但“喜”字卻沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。請(qǐng)仔細(xì)讀原詩(shī),揣摩體味,說(shuō)一說(shuō)詩(shī)人是怎樣對(duì)春雨抒發(fā)“喜”的感情的?
                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                        

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。    
  愛(ài)迪生鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖。他(shěng  xǐng)吃儉用,(zhòng  chòng)新做起化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)。有一次,硫酸燒毀了他的衣服。還有一次,硝酸(chā  chà)一點(diǎn)兒弄瞎了他的眼睛。他沒(méi)有被危險(xiǎn)嚇(dǎo  dào),還是頑強(qiáng)地做實(shí)驗(yàn)。    
  愛(ài)迪生試制電燈,為了找到一種合適的燈絲,不知做了多少次實(shí)驗(yàn),常常在實(shí)驗(yàn)室里一連工作幾十個(gè)小時(shí),實(shí)在太(lěi   lèi)了,就躺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上睡一會(huì)兒。經(jīng)過(guò)他這樣不懈地努力,終于攏到了價(jià)錢(qián)便(pián  biàn)宜、使用時(shí)間長(zhǎng)的燈絲,制成了可以供人們使用的電燈。    
  后來(lái),愛(ài)迪生又有了很多發(fā)明,他一生中發(fā)明的東西有1000多(zhǒng  zhóng)。
1.在文中加粗字正確的讀音后畫(huà)“√”。
2.請(qǐng)用“____”畫(huà)出1自然段的中心句。
3.愛(ài)迪生是怎樣努力不懈地試制電燈的?
                                                                                                  
4.寫(xiě)出一句愛(ài)迪生的名言。
                                                                                                  

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:北京同步題 題型:填空題

給下列多音字組詞。  
似      shì (      )        sì(      )    飲    yǐn (      )     yìn (      )  
轉(zhuǎn) zhuǎn (      ) zhuàn (      )    重chóng (      ) zhòng (      )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀。
  有一次,媽媽得了重病,只能臥床(修  休)養(yǎng)。小姑娘對(duì)媽媽說(shuō):“(您  你)放心吧,我會(huì)讓大家過(guò)得很好。”她買(mǎi)菜,洗碗,做粥�?墒撬膫€(gè)子太小,洗碗夠不著水池。她想:要是我能再長(zhǎng)大一點(diǎn)就好了!她每天都這樣想,果然又長(zhǎng)高了一些,能洗碗、洗衣服,還能曬(sài shài)衣服(fu hu)。
1.把文中正確的拼音或詞語(yǔ)用“√”畫(huà)出來(lái)。
2.給多音字組詞。
重 zhòng( �。ヽhóng( �。� 
著 zhāo( �。﹝háo( �。�
3.小姑娘幫媽媽做了些什么?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
例:買(mǎi)菜
  (�。⿻�(shū) �。ā。└琛 。ā。┌�
 �。ā。┬ 。ā。┣颉 。ā。┦�

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

給下列句子加橫線字選擇正確的讀音。
(1)同一副對(duì)聯(lián)中,有老年人蒼(jìn    jìng)的筆法,也有孩兒體彎彎曲曲的筆跡。 
(2)誰(shuí)道人生無(wú)再(shǎo    shào)。 
(3)我勸天公(chóng    zhòng)抖擻,不拘一格(xiáng    jiàng)人才。
(4)如果地球停止旋轉(zhuǎn)(zhuàn    zhuǎn),就不會(huì)產(chǎn)生這種漩渦。   
(5)現(xiàn)在爺爺一定站在大門(mén)口,瞇(féng    feng)著眼睛看那鄉(xiāng)村教堂的紅亮的窗戶。   
(6)替剝(xuē    xiāo)人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。   
(7)這(dì   dí)確是個(gè)好日子呀!   
(8)為(wèi    wéi)是其智弗若與?   
(9)好多人附(hè     huò)著喊起來(lái)。   
(10)中指永遠(yuǎn)不受外物沖撞,所以(qū    qǔ)線優(yōu)美,處處顯示著養(yǎng)尊(chǔ    chù)優(yōu)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案