改為肯定句正確的是
我不能不佩服他。(�。�

A、我佩服他。
B、我不佩服他。
A
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科目:小學語文 來源:期末沖刺100分·語文四年級(上)人教版新課標 人教版新課標 題型:048

閱讀沖浪。

最棒的玉米

 �、購那坝幸粋€老婆婆,她在屋子的后面種了一大片玉米。眼看著(獲得 收獲)的日子一天天近了。

 �、谝惶�,一個顆粒(飽滿 飽和)裹著幾層綠外衣的玉米說道:“收獲那天,老婆婆肯定先摘我,因為我是今年長得最好的玉米!”周圍的玉米聽了也隨聲附和地稱贊著。

 �、凼斋@那天,老婆婆只看了看那個最棒的玉米,并沒有把它摘走�!袄掀牌趴赡埽ㄑ凵⊙凵瘢┎惶茫瑳]注意到我,明天,明天,她一定會把我摘走的!”那個很棒的玉米安慰著自己。

 �、艿诙欤掀牌庞殖鴼g樂的歌兒收走了其他的玉米,可惟獨沒有摘這個棒玉米�!懊魈�,老婆婆一定會把我摘走的!”棒玉米仍然自我安慰著……

 �、莸谌�,第四天,老婆婆沒有來,從這以后的好多天,老婆婆也沒有來過,棒玉米被摘走的希望越來越渺�!�

 �、拗钡揭粋€漆黑的雨夜,棒玉米才突然感悟到:“我總以為自己是今年最棒的玉米,我對自己的估量太高了。其實,我是今年最差的玉米,連老婆婆都不要我了。白天,我頂著烈日,原本飽滿而又排列整齊的顆粒變得干癟堅硬,整個身體像要炸裂一般。夜晚,我又要和風雨搏斗,眼前軀體快要腐爛,我真是自作自受��!”它絕望,它悲痛,它甚至想自行了斷,在這個暴風驟雨的夜晚永遠地消失掉……

 �、卟恢挥X,一縷(溫和 柔和)的陽光照在棒玉米的臉上,它抬起頭來,睜開眼睛,一下就看到了站在它面前的老婆婆。

 �、嗬掀牌乓苍谟靡环N柔和的目光瞧著它 自言自語道 這可是今年最好的玉米 它的種子明年一定比它今年長得要好喲

 �、徇@時,棒玉米才明白老婆婆為什么不摘走它的原因。

 �、庹斔胫臅r候,這個獲此殊榮的棒玉米被老婆婆輕輕地摘了下來……

  相信自己,但有時候需要再等一下。

(1)

用“\”劃去括號中不恰當?shù)脑~語。

(2)

給文中第⑧自然段加的標點,正確的應(yīng)是

[  ]

A.

�!�,“ ,”��!

B.

, ,“ ,” !

C.

,�。骸啊��!�,”

D.

,�。骸啊。�!”

(3)

根據(jù)要求改寫句子。

(1)老婆婆唱著快樂的歌兒收走了其他的玉米。

改為“把”字句:________

改為“被”字句:________

(2)原本飽滿而又排列整齊的顆粒變得干癟堅硬。

縮句:________

(4)

聯(lián)系短文內(nèi)容談?wù)劇白畎舻挠衩住苯?jīng)歷了什么樣的心理變化?

( �。ā 。ā 。ā 。�

(5)

這個最棒的玉米經(jīng)過漫長的等待后,為什么認為自己是“最差的玉米”?它甚至想“自行了斷”,它這樣想對嗎?為什么?

________________________

(6)

“相信自己,但有時候需要再等一下�!闭�?wù)勀銓︖@句話的理解。

________________________

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科目:小學語文 來源:海淀單元考試卷·六年級·語文·下冊 題型:048

閱讀:

打傘的女孩

  南天門是花果山上的一個景點。我們快到這個景點的時候,雨下大了,只好在大樹下躲雨,躲了好一會兒,有三個伙伴見到一位打傘的女孩,就鉆進她的雨傘里去,變成了四人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖,煞是好笑。我這時打量起這個打傘的女孩。先前還當她是迷路的小游客呢。但看她不驚不慌的樣子,穿著家常衣服,又不像。問她是做啥的。她的聲音很低,斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的,帶到山頂兩塊錢。說著,扭頭看背后的林間小路。我望過去,路邊有民居。是她的家?到底是孩子,不會招攬生意,要不是躲雨,要不是問她,都不知道她在等什么。這也是生活呀,因地制宜,山里的孩子就靠帶路來賺一點錢,窮人的孩子早當家呀。

  雨,下小了,我們繼續(xù)前行。百步之外,又碰上一個打雨傘的孩子,好比菜場上的又一個“攤位”。能肯定她是帶路的了,所以直接問她今天帶過幾個人了。她說,帶過一個,得了兩塊錢。看樣子,花果山上有一個“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會拿幾把傘來賣賣呢?賣給躲雨的人,價格可以上浮呢。

  我忽然想起她們因該唱著帶路歌去帶路。我來給她倆寫個帶路歌吧。

  “啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢,水簾瀑布可以直達�!�

  希望以后她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路,這樣她們可能生意興旺起來呢!

1.積累與運用。

(1)給下面加粗的字選出正確的讀音,畫上“√”號。

l0ang l@ang)   h3o h4o)笑

(2)從文中找出一個成語寫下來:________這個成語的意思是________

(3)從第三自然段中找出一個錯別字,改正過來。再寫出下面詞語的近義詞和反義詞。

________改________  招攬( �。�(  )

(4)從文中找出一個比喻句,畫上“”線。在這個句子中,作者把________比成________。

2.理解與感悟。

(1)聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思�!耙虻亍痹谖闹兄竉_______;“制宜”在文中指________。

(2)文中說兩位女孩很“木訥”,理由是________。聯(lián)系上下文來看,“木訥”這個詞可以理解為________。

(3)從文中的敘述和描寫中,你體會到小女孩是怎樣的人?歸納出短文的中心思想。

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同步練習冊答案
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