科目:小學語文 來源: 題型:013
給下面句中的加粗字選擇正確含義。
譽:A.名譽;B.稱贊。
1.李斯特,匈牙利著名的鋼琴演奏家,被人們譽為“鋼琴之王”。
[ ]
絕:A.斷絕;B.完全沒有了;C.走不通的。
2.在山窮水盡的絕境里,我們也不能喪失信心,要勇于拼搏。
[ ]
科目:小學語文 來源:海淀名�!っ空n一考語文 四年級(下) 題型:048
閱讀下面短文。
又過了十幾天,扁鵲老遠望見蔡桓公,只看了幾眼,就掉頭跑了。蔡桓公覺得奇怪,派人去問他:“扁鵲,你這次見了大王,為什么一聲不響,就悄悄地跑掉了?”扁鵲解釋道:“皮膚病用熱水敷燙就能治好;發(fā)展到皮肉之間,用扎針的方法可以治好;( �。┌l(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥( �。┠苤魏�;( )深入骨髓,( )只能等死,醫(yī)生再也無能為力了。現(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓,( �。┪也辉僬埱蠼o他醫(yī)治!”
1.用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。
敷藥(f& f)) 骨髓(su! shu!)
2.用語段中加粗字的另外一個讀音組詞。
覺( �。 ≡ā 。�
為( �。 〗o( )
3.先解釋成語的含義,再造句。
一聲不響:____________________
造句:________________________
4.在語段的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。
5.用成語來概括這則寓言的內(nèi)容。
________________________
科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:海淀考王人教課標版語文4年級上 題型:048
閱讀短文,完成練習。
太陽花△太陽花是一種美麗的小花。小巧的花瓣,有紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色的花在太陽底下開放起來,哇!漂亮極了。太陽花的葉子是細圓的,像含著一泡綠汁,里面鮮嫩的汁水像要流出來似的。
△早晨的時候,太陽才露出笑臉,太陽花就興沖沖地開了。太陽越高,花色就越濃。它們仰著一張張小臉蛋,好像在跟太陽說話往:________________________
傍晚,太陽下山了,太陽花也慢慢地把花瓣合起來,安安靜靜地“睡覺”了。
△我最喜歡的花就是太陽花。
1.請你想象太陽花和太陽公公說什么話,想好后寫在文中橫線上。
2.給下面加粗字選擇正確的讀音畫√。
鮮嫩(l8n n8n) 興(x9ng x@ng)沖沖
3.找出文中的一對近義詞和反義詞。
近義同:( �。ā 。 》戳x詞:( )——( �。�
4.結(jié)合上下文理解詞語。
睡覺:________________________
5.本文用“△”分為三段。請根據(jù)分好的段落,任選一段寫出段意來。
第( �。┒危�________________
科目:小學語文 來源:小學隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級語文下冊(配蘇教版) 蘇教版 題型:048
閱讀短文,回答問題。
太陽花你們見過太陽花嗎?
這是一種很美麗的小花。小巧的花瓣,粉紅粉紅的,太陽花還有黃的、白的、紫的……五顏六色的花在太陽底下都開起來,哇!鮮艷極了。葉子呢,也是細圓的,像含著一泡綠汁,里面鮮嫩的汁水像快要流出來似的。
早晨的時候,太陽才露出笑臉,太陽花就興沖沖地開了。太陽升得越高花色就越濃。她們仰著一張張小臉蛋,好像在跟太陽說話:“太陽公公謝謝您!把我們照得這樣漂亮�!�
傍晚,太陽下山了,太陽花也慢慢合攏花瓣,安安靜靜地“睡覺”了。
我最喜歡的花,就是太陽花。
1.給短文中加粗的字選擇正確的讀音,用“——”標出。
嫩(n8n l8n) 露(l) l^u) 興(x9ng x@ng)
2.找出文中的一對近義詞和一對反義詞。
_____________________
3.畫出第二自然段的中心句,并說說作者是從哪兩個方面描寫的。
_____________________
科目:小學語文 來源: 題型:013
給加粗字選擇正確的解釋。(填序號)
深:A.泛指從地面往下或從外到里的距離大。
B.從上到下或從外到里的距離。
C.(道理、含意等)高深奧妙,不易理解,深奧。
D.(感情)深厚;(關系)密切。
E.深刻;深入。
F.(顏色)濃。
G.距離開始的時間很久。
H.很,十分。
(1)池面上騰起一片又白又輕的熱氣,在深綠色的水藻上飄蕩。( �。�
(2)我一面走一面聽伯父意味深長的贊嘆。( �。�
(3)老師說:“這話的含義深了點,我再給大家講一遍吧。”( �。�
(4)深秋的早晨是寒冷的,周總理卻送來了春天般的溫暖。( )
(5)他們還是深情地看著、等著,心里默默地祝愿著。( �。�
科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問題。
拾 樵
一天,司馬光在村外小道上散步,遇到鄰居中的一群小孩結(jié)伙去拾柴,他對小孩們說:“你們這么多人一起去拾柴,先看見柴火的人一定要先喊一聲,然后再去拾它,后面看見的人就不要再與他爭搶了。”小孩們齊聲道:“好的�!闭f罷,說說笑笑地一起走了。
剛走出不遠,就有一個小孩看見前面路中央橫著一根樹枝,忙喊了一聲跑去拾揀。其他小孩一見也都忙跑去搶。搶著就打了起來,混亂中有踏傷的,有抓傷的,直鬧得一片哭喊聲。司馬光遠遠地看著這種情形,感到非常驚訝。
回到家后,他非常感慨地對家人說:“唉!天下的利益要比樹枝之利大得多,我平時常和世人結(jié)交往來,沒有想到過人與人之間會存在著這么多利益關系與利害之爭。我看到人們和睦相處,親如手足的禮尚往來,就相信人們都是坦誠相待,信守和約的。然而,像今天這樣拾柴的事,一旦有利就不再守約,全上去搶,以致打了起來,還會沒有傷害嗎?”
注:樵(qi2o),方言,意思是柴火。拾樵,就是拾柴。
1.根據(jù)語境,為句中的加粗字選擇正確的讀音,把序號填入括號內(nèi)。
①s4n |
②s3n |
(1)司馬光正在村外小道上散步。( �。�
(2)使用多年的木盆散架了。( )
①h8ng |
②h6ng |
(3)前面路中央橫著一根樹枝。( �。�
(4)蠻橫無理的人不受歡迎。( �。�
2.根據(jù)解釋,從文中找出相應的詞語。
(1)關系近,感情好,像親兄弟一樣。( )
(2)在禮節(jié)上講究有來有往。( �。�
(3)相處得好,融洽。( �。�
3.“天下的利益要比樹枝之利大得多”應該怎樣理解這句話的含義?
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科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
拾 樵
一天,司馬光在村外小道上散步,遇到鄰居中的一群小孩結(jié)伙去拾柴,他對小孩們說:“你們這么多人一起去拾柴,先看見柴火的人一定要先喊一聲,然后再去拾它,后面看見的人就不要再與他爭搶了�!毙『凖R聲道:“好的�!闭f罷,說說笑笑地一起走了。
剛走出不遠,就有一個小孩看見前面路中央橫著一根樹枝,忙喊了一聲跑去拾揀。其他小孩一見也都忙跑去搶。搶著就打了起來,混亂中有踏傷的,有抓傷的,直鬧得一片哭喊聲。司馬光遠遠地看著這種情形,感到非常驚訝。
回到家后,他非常感慨地對家人說:“唉!天下的利益要比樹枝之利大得多,我平時常和世人結(jié)交往來,沒有想到過人與人之間會存在著這么多利益關系與利害之爭。我看到人們和睦相處,親如手足的禮尚往來,就相信人們都是坦誠相待,信守和約的。然而,像今天這樣拾柴的事,一旦有利就不再守約,全上去搶,以致打了起來,還會沒有傷害嗎?”
注:樵(qi2o),方言,意思是柴火。拾樵,就是拾柴。
1.根據(jù)語境,為句中的加粗字選擇正確的讀音,把序號填入括號內(nèi)。
①s4n |
②s3n |
(1)司馬光正在村外小道上散步。( )
(2)使用多年的木盆散架了。( �。�
①h8ng |
②h6ng |
(3)前面路中央橫著一根樹枝。( �。�
(4)蠻橫無理的人不受歡迎。( �。�
2.根據(jù)解釋,從文中找出相應的詞語。
(1)關系近,感情好,像親兄弟一樣。( �。�
(2)在禮節(jié)上講究有來有往。( �。�
(3)相處得好,融洽。( �。�
3.“天下的利益要比樹枝之利大得多”應該怎樣理解這句話的含義?
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科目:小學語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
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