對(duì)號(hào)入座。(給加粗的字選擇合適的解釋?zhuān)?BR>1.居高臨下( 。 居所( 。 居功自傲( ) a.積蓄,存;b.當(dāng),任;c.住的地方,住所;d.在(某種位置)。 2.疏忽大意( 。 疏導(dǎo)交通( ) 志大才疏( 。 a.清除阻塞使通暢;b.關(guān)系遠(yuǎn),不親近;c.疏忽;d.空虛。
A.1.d;c;a;2.c;a;d B.1.d;c;b;2.c;a;d C.1.d;c;b;2.b;a;d D.1.d;b;c;2.c;a;d |
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:同步題
題型:填空題
對(duì)號(hào)入座。(給加粗的字選擇合適的解釋?zhuān)?BR>1.居高臨下( 。 居所( 。 居功自傲( 。
A.積蓄,存;B.當(dāng),任;C.住的地方,住所;D.在(某種位置)。
2.疏忽大意( 。 疏導(dǎo)交通( 。 ≈敬蟛疏( 。
A.清除阻塞使通暢;B.關(guān)系遠(yuǎn),不親近;C.疏忽;D.空虛。
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題
題型:單選題
對(duì)號(hào)入座。(給加粗字選擇正確的解釋?zhuān)惶钚蛱?hào))
1.半山腰( 。 、僖话;②在……中間;③比喻很少。
2.漫天卷地( 。、偎^(guò)滿(mǎn);②不受約束;③到處都是。
3.休想( 。 、偻V梗虎谛菹;③別。
4.假說(shuō)( ) 、偌俣ǎ虎诮栌;③虛偽的。
5.冷酷( 。 、贉囟鹊停虎诓粺崆;③寂靜;④生僻。
6.掩映( ) 、僬谏w;②關(guān);③乘人不備。
7.抱負(fù)( 。 、儆檬直蹏;②初次得到;③大小合適;④心里存著。
8.形態(tài)各異( 。、儆蟹謩e,不相同;②奇異;③分開(kāi);④別的。
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:北京同步題
題型:填空題
對(duì)號(hào)入座。(給下面加粗的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里)
1.適:A.適合;B.恰好;C.舒服。
(1)鯨適應(yīng)了海洋生活。( 。
(2)家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)要適可而止。( 。
(3)蟋蟀的住宅很舒適。( 。
2.利:A.利益(跟“害、弊”相對(duì));B.順利,便利;C.銳利。
(1)齒鯨有鋒利的牙齒。( )
(2)這件事對(duì)我們很有利。( 。
(3)你這樣說(shuō)話對(duì)你不利。( 。
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:同步題
題型:填空題
對(duì)號(hào)入座。(給下面加粗字選擇合適的字義,只填序號(hào))
鬧:①喧嘩,不安靜;②吵,擾亂;③干,弄;④害,發(fā)生。
1.南方鬧起了雪災(zāi)。( ) 2.這兩個(gè)人鬧翻了。( 。
3.一定要把問(wèn)題鬧清楚。( 。 4.公園里非常熱鬧。( 。
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:同步題
題型:填空題
對(duì)號(hào)入座。
1.給加粗的字選擇正確的解釋。
(1)典:①標(biāo)準(zhǔn),法則;②典范性書(shū)籍;③典禮;④典故;⑤主持:⑥主管。
開(kāi)國(guó)大典( 。 ‖F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典( )
(2)會(huì):①聚合;②見(jiàn)面;③主要城市;④恰巧;⑤有一定目的的集會(huì)。
昨天沒(méi)有會(huì)到他( ) 我們?cè)诠珗@會(huì)合( 。
2.給畫(huà)線的詞選擇合適的解釋。
生氣:①因不合心意而不愉快;②生命力、活力。
(1)看它那生氣勃勃的樣子,著實(shí)可愛(ài)。( )
(2)他這么愛(ài)生氣,會(huì)影響身體健康的。( )
(3)這盆花越來(lái)越茂盛,充滿(mǎn)生氣。( 。
(4)您別生氣了,好嗎?我不會(huì)再惹您了。( )
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:模擬題
題型:閱讀理解與欣賞
閱讀并答題。
諸葛亮自從命令馬謖等鎮(zhèn)守街亭以后,一直疑惑不定,忽然接到王平派人送來(lái)的地圖,打開(kāi)一看,大驚說(shuō):“馬謖沒(méi)有見(jiàn)識(shí),坑害了我們?nèi)!”左右的人都?wèn):“丞相為何吃驚?”
諸葛亮說(shuō):“我看這幅地圖,放著要道口不守,反而去守一座孤山,倘若魏兵一到,四面圍住,切斷取水道路,不需兩天,軍士自己就亂,街亭哪會(huì)守得!”楊儀表示:“我愿意去替換馬謖!敝T葛亮聽(tīng)了,就把安排營(yíng)寨的辦法詳細(xì)地告訴楊儀,正待出發(fā),忽然有人報(bào)告說(shuō):“街亭、列柳,都已失守!”諸葛亮頓足長(zhǎng)嘆說(shuō):“大勢(shì)已去,這是我的過(guò)失!”急忙喊來(lái)關(guān)興、張苞兩人吩咐說(shuō):“你們各帶三千兵馬,向武功山小路走去。如果遇到魏兵,不可以大戰(zhàn),只一味鼓噪?yún)群,用疑兵驚嚇對(duì)方。魏兵退去,也不能追趕,待他們退完,就往陽(yáng)平關(guān)去!
接著,諸葛亮又叫張翼帶兵去修理劍閣,平整回川的道路,并且暗地里傳下命令,叫全軍收拾行裝,準(zhǔn)備撤退。不久,又命令馬岱、姜維先帶兵埋伏在沿途山谷,待大軍退完,再行收兵。安排停當(dāng),又派了心腹分別到天水、南安、安定三郡通知軍民,全部撤回漢中,并去冀縣接姜維的老母,送往漢中。
諸葛亮調(diào)派任務(wù)停當(dāng),便先帶領(lǐng)五千兵馬去西城縣運(yùn)送糧草。忽然飛馬送來(lái)消息,說(shuō)司馬懿帶領(lǐng)大軍十五萬(wàn)朝西城這邊擁了過(guò)來(lái)。這時(shí)諸葛亮身邊并無(wú)大將,只有一班文官,所帶的五千兵,已分了一半去搬運(yùn)糧草,只剩二千五百兵在城中。眾文官聽(tīng)到這個(gè)消息,都嚇得臉色發(fā)白。諸葛亮上城樓一看,果然塵土沖天,魏兵正分兩路殺來(lái)。于是連忙傳下命令,收藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說(shuō)話,卻把四面城門(mén)大開(kāi),每一個(gè)城門(mén),用三十個(gè)軍士扮作百姓,灑掃街道,倘若魏兵來(lái)到,不可亂動(dòng)。諸葛亮自己則披上了鶴毛大氅,戴了絲織的頭巾,帶領(lǐng)兩個(gè)童子坐在城樓上焚香彈琴。
司馬懿前軍來(lái)到城下,見(jiàn)了如此模樣,都不敢前進(jìn),連忙報(bào)告司馬懿。司馬懿笑著不肯相信,便下令停止行進(jìn),在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。果然看見(jiàn)諸葛亮坐在城樓上,滿(mǎn)面笑容,悠閑地彈琴。左面的童子手捧寶劍,右面的童子手拿麈(zhǔ)尾。城門(mén)內(nèi)外有二十多個(gè)百姓,低頭灑掃,旁若無(wú)人。司馬懿看了,心中大疑,回到軍中,連忙傳下命令,叫后軍充當(dāng)前軍改作后軍,向北面山路退去。司馬昭說(shuō)□莫非諸葛亮沒(méi)兵□故意做出這樣子□父親為何就要退兵□司馬懿說(shuō)□諸葛亮平生謹(jǐn)慎□從不冒險(xiǎn)□如今大開(kāi)城門(mén)□必有埋伏□我如果進(jìn)兵□就要中他計(jì)策□你等怎能知道□于是,將兩路兵馬全部退去。
諸葛亮見(jiàn)魏兵遠(yuǎn)去,拍手大笑起來(lái)。眾官無(wú)不驚奇,便問(wèn)諸葛亮:“司馬懿是魏國(guó)名將,如今帶了十五萬(wàn)大兵到來(lái),見(jiàn)了丞相,為何退得這么快?”諸葛亮說(shuō):“他料定我平生謹(jǐn)慎,決不冒險(xiǎn),見(jiàn)了如此模樣,便懷疑會(huì)有埋伏,所以很快退走。我并非想要冒險(xiǎn),實(shí)在是不得已才決定如此。我們只有二千五百兵,如果放棄城池逃走,必不能跑遠(yuǎn),豈不被司馬懿一個(gè)個(gè)捉住嗎?現(xiàn)在他們一定從北邊小路退走,我已叫關(guān)興、張苞在那里等待迎敵。”部下聽(tīng)了,都十分佩服。
1.給下列加粗字注音。
馬謖( ) 司馬懿( ) 大氅( ) 焚香( )
2.在第4自然段的方框里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.諸葛亮在魏兵兵臨城下之際有哪兩種選擇?其結(jié)果會(huì)怎樣?
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4.諸葛亮“笑”時(shí)的神態(tài),文中共描寫(xiě)了幾次?你能根據(jù)他不同的笑推想一下他的內(nèi)心嗎?
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5.司馬懿沒(méi)有聽(tīng)兒子的話,放棄了攻城,這是否意味著兒子比司馬懿強(qiáng)?
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6.除了本文講的故事外,與諸葛亮有關(guān)的故事你還知道:_________________。(寫(xiě)兩個(gè))
7.從這篇文章中,可見(jiàn)諸葛亮是個(gè)怎樣的人?司馬懿又是個(gè)怎樣的人呢?
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