修辭小專家。(選擇下面句子所采用的修辭手法) 時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間二十幾年過去了。( �。� A、比喻 B、夸張 C、擬人 D、排比 |
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
快樂閱讀。
天快亮的時候,沉重的云塊低低地掠過大地上空,雷聲隆隆,像是在開大炮。這時有人挺神氣地用拳頭敲門,嘭嘭嘭,敲得整間小房子都震動起來了。
三顆紐扣把門一打開,只見門外是……
“讓我的馬進(jìn)房子。”這陌生人吩咐說。
他身上的整件長袍濕透了,頭上的王冠卻閃閃發(fā)光,不用說,這是國王!
“待得下十二個人,就待得下十三個人,”三顆紐扣鞠著躬嘟囔說,“待得下國王,就待得下國王的馬�!�
國王進(jìn)了房子,就著閃電的亮光向四下里看了看。
“從外面看,你的房子好像很小�!�
“我是給我一個人做的�!�
“用什么木?”
“用栗木,國王陛下�!�
“栗木不會像橡皮那樣伸縮啊。我真有點(diǎn)不明白了�!�
“我也弄不明白,我這么間小房子怎么待得下這么多人?”三顆紐扣沉思地說。
國王陛下也沉思起來。
“看來問題不在于小房子,而在于心�!彼詈笳f。
1.給加粗字選擇正確的讀音。
王冠 guān(�。ゞuàn(�。�
待得下 dāi( )dài(�。�
2.三顆紐扣的房子里一共待了幾個人?
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科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀理解。 | |
奇跡 | |
朱莉亞望著襁褓①中的弟弟邁克,他躺在嬰兒床里不住地哭,屋子里彌漫著一股藥味。爸爸媽媽告訴朱莉亞,邁克病得很重。她聽到爸爸媽媽在隔壁房間里說話:“開刀太貴了,我們付不起。我最近連賬單都付不出來。”這是爸爸的聲音。媽媽回答:“上帝保佑,現(xiàn)在只能靠奇跡來救邁克了。” 茱莉亞感到疑惑:“奇跡是什么?他們?yōu)槭裁床蝗ヅ粋€來?”她跑進(jìn)房間, 從存錢罐里道出了唯一的一塊硬幣,她要去買個奇跡給弟弟。朱莉亞跑進(jìn)街對面的超市,收銀臺前人們在排隊(duì)付賬,好不容易輪到她了,朱莉亞把那枚攥得熱乎乎的硬幣遞過去。收銀員看見是個臉色紅撲撲的小女孩,便變下腰微笑著問道:“小妹妹,你買什么?” “謝謝,我要買個奇跡。” “什么?對不起,你要買什么?” “嗯,我的弟弟邁克病得很重,我……我要買個奇跡。” 收銀員一頭霧水。于是對周圍的人說:“誰能幫助這個小孩?我們沒賣過什么奇跡啊!” “我不知道,爸爸媽媽說邁克病得很重,他需要動手術(shù)�!贝┲w面的先生彎下身,拉著朱莉亞的小手:“你有多少錢?朱莉亞說:“一塊錢�!� 他拿起一塊錢:“嗯,我想,現(xiàn)在一個奇跡大約就是這個價錢。我們?nèi)タ纯茨愕艿�,也許我有你需要的那個奇跡�!� 幾個月后,朱莉亞看著站在嬰兒床上的弟弟在高興地玩耍。她的爸爸媽媽和那位穿著體面的先生交談。原來他是一位知名的醫(yī)生。朱莉亞媽媽說:“大夫,我們還是不知道手術(shù)費(fèi)是誰付的,您說是位不愿透露姓名的善心人士,他一定花了不少的錢�!敝炖騺喌膵寢屢辉僖蟠蠓虬厌t(yī)療費(fèi)用的帳單拿給她看,好設(shè)法籌錢支付這筆費(fèi)用。大夫答應(yīng)很快把賬單寄來。 幾天后,朱莉亞一家終于收到了大夫寄來的信,打開一看是一張收費(fèi)憑證單,上面寫著:“全部醫(yī)療費(fèi)用我已經(jīng)收下,那就是一塊錢和一個小女孩的一顆愛心。” ①每個人都是被媽媽歷盡辛苦,從裰褓中撫育長大的。襁褓是包裹嬰兒的被子和帶子。 1.“朱莉亞望著襁褓中的弟弟邁克”一句話中的“望”還可以換成哪些詞語,請你寫在下面,知道幾個寫幾個。 2.照樣子,在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 例:他(飛快地)跑過來。 (1)朱莉亞看著站在嬰兒床上的弟弟在( )玩耍。 (2)她的爸爸媽媽和那位穿著體面的先生( )交談。 3.下面的句子是從哪方面來描寫人物的,選擇答案填在括號里。 動作 語言 表情 心理 (1)“開刀太貴了,我們付不起。我最近連賬單都付不出來�!边@是爸爸的聲音。( ) (2)朱莉亞感到疑惑:奇跡是什么?他們?yōu)槭裁床蝗ヅ粋€來?( ) (3)朱莉亞跑到街對面的超市,把那枚攥得熱乎乎的硬幣遞過去。( ) 4.你喜歡短文中的朱莉亞嗎?你想和她說點(diǎn)什么?先想一想再寫下來。 5.你心中的朱莉亞是什么樣子的?動筆把她畫下來,試一試。 | |
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