看一看,選一選。(看圖把句子補(bǔ)充完整) 弟弟在_______________________。 A、騎木馬 B、飛翔 |
科目:小學(xué)語文 來源:課堂三級練習(xí)語文四年級(上) 題型:048
閱讀,完成練習(xí)。
大雪下了了整整一夜。第二天早晨,天放晴了,太陽出來了。推開門一看,嗬!好大的雪!那山川、河流、樹木、房屋,都罩上一層白茫茫的厚雪。極目遠(yuǎn)眺,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界?唇,那些落光了葉子的樹木上,掛滿了( )( 。┑你y條兒,那些冬夏常青的松樹和柏樹上,掛滿了( )( 。┑难┣騼骸R魂囷L(fēng)吹來,樹木輕輕地?fù)u晃著,那美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地抖落下來。玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),在清晨的陽光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。
1.把括號里的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2.“嗬!好大的雪。 边@句話應(yīng)讀出怎樣的語氣?(可以多選)
[ ]
A.興奮 B.驚喜 C.感嘆
3.“蓬松松”給人一種像棉花一樣松軟而輕飄飄的感覺,“沉甸甸”給人一種像鐵塊一樣沉重的感覺。這兩個詞形容同一個事物——雪球,是否矛盾呢?
[ ]
A.矛盾,這兩個詞是一對反義詞,不能同時用來形容同一個事物。
B.不矛盾,從外形上看,堆在松柏上的雪球顯得很輕,但是它們堆得很厚,將樹枝都壓彎了,從這里更能看出雪下得大。
C.說不清楚。不了解作者的意圖。
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:新課程同步練習(xí) 語文三年級上冊 題型:071
晚上,我做了一個奇特的夢,夢見我們的學(xué)校大變樣。
學(xué)校的路不再讓你走,都變成了新型的電梯。( 。┠惆磩与娾o號碼,( 。┛梢暂p松到達(dá)目的地,真可謂“方便快捷,安全舒適”。走進(jìn)教室,課桌的形狀千奇百怪,有方形的、菱形的、圓形的……顏色各不相同,什么葡萄灰、梨黃、茄子紫……同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛好自由選擇。
學(xué)校還有圖書館、四季花園、機(jī)器人陪練體育館、電腦學(xué)習(xí)室、教學(xué)游戲室、快樂實驗室……同學(xué)們在輕松愉快的氣氛中可以學(xué)到更多的知識?粗嫣氐淖兓,我高興地笑了。
1.在短文前面的橫線上加標(biāo)題。
2.在第二段的括號里填上關(guān)聯(lián)詞,并照樣子用關(guān)聯(lián)詞造句。
________
3.補(bǔ)充句子,把省略號中省略的部分寫出來。
桌椅的形狀千奇百怪:有________
顏色各不相同:有________
4.這個夢奇特的地方是:________
5.你向往這樣的學(xué)校嗎,說說你夢想中的學(xué)校什么樣?
科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)語文三年級下冊同步練習(xí)(語文S版) 語文S版 題型:048
冬天,瑞雪普降,雪花飄飄灑灑,可愛極了。
雪花是美麗的。它潔白晶瑩,玲瓏剔透,輕盈好看,宛如朵朵白蓮,從茫茫太空徐徐降落?此祜w舞,令人深思飛揚(yáng)。古人把它比成飄忽的“柳絮”,盛開的“梨花”,它是多么值得人們贊美啊!
雪花是奇異的。每一朵小雪花都是一幅極其精美的圖案。它們既有共同之處,又各具豐姿。有的像細(xì)細(xì)的衣針,有的像六邊形的花瓣,有的又像明亮的星星……真是千姿百態(tài),美不勝言。世界上有不少雪花圖案的收集者,他們用畢生的精力,拍下數(shù)千張雪花的照片,竟未發(fā)現(xiàn)彼此一樣的雪花圖案。
瑞雪是寶貴的。它既能降低土溫,凍死害蟲;也能濕潤土質(zhì),使莊稼有充足的水分。它還含有很多氮的化合物,是莊稼的好肥料。
瑞雪飄飄,大地分外妖嬈,人們心頭無比歡悅,充滿了新的希望。
1.分清字形,組字成詞。
瑞( 。┞ā 。┚梗ā 。
端( 。┞ā 。└偅ā 。
2.從文中找出下列詞語的近義詞。
珍貴——( 。┫矏偂ā 。
3.文中講雪花是美麗而奇異的。因為它的形狀像________,像________,像________,像________,像________,還像________。真可以說是千姿百態(tài),美不勝言。
4.為什么說瑞雪是寶貴的?請用“________”劃出文中相關(guān)的句子。
5.如果你見到一場寶貴的瑞雪,你會怎么說?還會怎么做?
6.選擇你喜歡的景或物,照樣子把句子補(bǔ)充完整。
例:雪花是奇異的。有的像細(xì)細(xì)的衣針,有的像六邊形的花瓣,有的又像明亮的星星……真是千姿百態(tài),美不勝言。
________是________。有的像________,有的像________,有的像________……,真是________。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
體貼是一種美
如果說,人最寶貴的東西不是財產(chǎn)、名譽(yù)、學(xué)歷,而是將體貼之心付諸行動,并不言過其實。
有一年,我到美國出差,為了節(jié)約,借住在一位女性的公寓內(nèi)。第一天去時,碰巧女主人有事外出,她把鑰匙交給管理員,交代讓我進(jìn)去。我跟在管理員的背后,心里七上八下地想,主人不在家,是否搬到旅館比較妥當(dāng)?想著想著已到達(dá)門前,赫然看到門外掛著一塊牌子,上面寫著:歡迎光臨。
看到這塊門牌,讓單身在外的我心中一陣喜悅。走進(jìn)臥房,剛送洗回來還打著包的床單和粉紅的枕頭已放在床上,上面放著一張紙條寫著:“祝你有個甜美的夢。”
走進(jìn)廚房,冰箱里放滿了食物,窗邊的一塊大理石上寫著:“為你準(zhǔn)備的食物,請盡情享用。但當(dāng)我要回來時,請將冰箱裝滿,也讓歸來的我能飽餐一頓!
桌上還有一張便條,上面有附近醫(yī)院、市場、自助餐廳的詳細(xì)地圖,公寓內(nèi)住戶的職業(yè),以及有困難時該請教誰,都做了詳細(xì)記載。
看到這些,我極其開心,因為她如此為他人著想,即使是一點心意,也能撫慰人心。
1.給加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音
[ ]
盡情(A.j!n B.j@n) | 即使(A.j0 B.j@) |
附近(A.f( B.f)) |
2.根據(jù)下面詞語的解釋,給文中加粗的詞語選擇正確的解釋
[ ]
赫然:(1)形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。
(2)形容大怒。
3.先把句子補(bǔ)充完整,再造句。
如果你幫助了別人,______________________________
如果你遇到了困難,______________________________
如果——__________________________________________
4.文中女主人把體貼之心付諸了哪些行動?請概括地寫出來。
____________________________________________________
5.作者認(rèn)為人最寶貴的東西是什么?
________________________________
6.你做過將體貼之心付諸行動的事嗎?有什么體會?
_____________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
①諸位畢業(yè)同學(xué):你們現(xiàn)在要離開母校了,我沒有什么禮物送給你們,只好送你們一句話罷。
②這一句話是:“不要拋棄學(xué)問。”以前的功課也許一大部分是為了這些畢業(yè)文憑,不得已而做的,從今以后,你們可以以自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時候, 努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的,等到精力衰時,要做學(xué)問也來不及了。即為 吃飯計,學(xué)問絕不會辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問,三年五年之后,你們都要被后來少年淘汰掉的。到那時再想做點學(xué)問來補(bǔ)救,恐怕已太晚了。
③有人說:“出去做事之后,生活問題急需解決,哪有工夫去讀書?即使要做學(xué)問,既沒有圖書館,又沒有實驗室,哪能做學(xué)問?”
④我要對你們說:凡是要等到有了圖書館方才讀書的,有了圖書館也不肯讀書。凡是要等到有了實驗室方才能研究的,有了實驗室也不肯做研究,你有了決心要研究一個問題,自然會縮衣節(jié)食去買書,自然會想出法子來設(shè)置儀器。
⑤至于時間,更不成問題。達(dá)爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點鐘看10頁有用的書,每年可看3600多頁,30年可看11萬頁書。
⑥諸位,11萬頁書可以使你成為一個學(xué)者了?墒,每天看三種小報也得費你一點鐘的工夫;四圈麻將也得費你一點半鐘的光陰?葱竽?還是打麻將呢?還是努力做一個學(xué)者呢?全靠你們自己的選擇!
⑦
⑧學(xué)問便是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問便是毀了自己。
⑨再會了!你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。
1.你能寫出一個成語,使它含有的“器”與文中最末段的“器”意思一樣嗎?
2.根據(jù)第②自然段畫線的句子,寫出與其意義相近的古詩句(至少連續(xù)兩句)。
3.第⑤自然段列舉了達(dá)爾文的事例作為論據(jù),請概括在下面A上;另外在橫線B上再補(bǔ)充一個同類事例。
A. B.
4.根據(jù)上下文,你覺得在第⑦自然段的空白處應(yīng)填的名言是
[ ]
A.易卜生說:“你的最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器!
B.富蘭克林說:“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料!
C.高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!
D.郭愛克說:“科學(xué)就是勤奮,勤者就是要緊緊抓住時間!
5.你怎樣理解“學(xué)問便是鑄器的工具”?
6.請你在下句之后寫一個恰當(dāng)?shù)木渥,組成一個濃縮全文內(nèi)容的警句。
不要拋棄學(xué)問,
7.根據(jù)你的理解,在文前橫線上給這篇發(fā)言稿加個題目。
科目:小學(xué)語文 來源:四川省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀課文《大自然的秘密》片段,按要求完成下列各小題。
……
那天我們上島時,已近黃昏。我們很快就發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。 突然,一只幼龜率先把頭探出巢穴,卻又欲出而止,似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躑躅不前時,一只嘲鷹突兀而來,它用尖嘴啄幼龜?shù)念^,企圖把它拉到沙灘上去。
我和同伴緊張地看著眼前的一幕,其中一位焦急地問向?qū)В?nbsp;“你得想想辦法!”向?qū)s若無其事地答道:“叼就叼去吧,自然界之道,就是這樣的。”
向?qū)У睦涞,招來了同伴們一片“不能見死不救”的非議。向?qū)O不情愿地抱起小龜,把它引向大海,那只嘲鷹眼見著到手的美食給抱走.只能頹喪地飛走了。
然而接著發(fā)生的事卻使大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪茫?nbsp;成群成群的幼龜從巢口魚貫而出。事實很快使我們明白:我們原來干了一件愚不可及的蠢事。
那只先出來的幼龜,原來是龜群“偵察兵”,一旦遇到危險,它便會返回龜巢。現(xiàn)在幼龜被向?qū)б虼蠛,巢中的幼龜(shù)玫藉e誤信息,以為外面很安全,于是爭先恐后地結(jié)伴而出。
黃昏的海島,陽光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘, 無遮無擋,成百上千的幼龜結(jié)群而出,很快引來許多食肉鳥,它們確實可以飽餐一頓了。
“天!”我聽見背后有人說:“看我們做了些什么!”
這時,幾十只幼龜已成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥的口中食。我們的向?qū)иs緊脫下頭上的棒球帽,迅速抓起十幾只幼龜,放進(jìn)帽中,向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子,氣喘吁吁地來回奔跑,算是對自己過錯的一種補(bǔ)救吧。
一切都過去以后,幾十只食肉鳥吃得飽飽的,歡樂的叫聲響徹云霄。兩只嘲鷹仍靜靜地佇立在沙灘上,希望能捕捉到最后一只迷路的幼龜作佳肴。
我和同伴們低垂著頭,在沙灘上慢慢前進(jìn)。似乎在這群凡人中間,一切都寂然靜止了。終于,向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆:“如果不是我們?nèi)祟悾@些海龜根本就不會受到危害。”
……
1.請選擇下列畫線字的正確讀音,標(biāo)上“√”。
巢穴(xué xié) 佇立(zhù chù)
頹喪(jǔ tuí) 佳肴(yáo xī)
2.根據(jù)下列詞語在文中的意思,寫出反義詞。
冷淡——( ) 若無其事 —— ( )
3.用查字典知識填空,再揣摩其在文中的作用。
(1)“探”用音序查字法應(yīng)查音序( ),用部首查字法在 “扌” 部中查( )畫。
(2)在詞典中的解釋有:①試圖發(fā)現(xiàn)(隱藏的事物或情況); ②做偵察工作的人;③看望;④向前伸出(頭或上體)。請選擇“探”字在下列詞語中最恰當(dāng)?shù)慕忉,在括號里填上序號?BR> 探路( ) 探望( ) 密探( )
(3)在本文中“一只幼龜率先把頭探出巢穴”中的“探”你還可 以用動詞“ ”來替換,不過作者用“探”字不僅表現(xiàn)出幼龜 的動作,還表現(xiàn)出幼龜?shù)?U> 的神態(tài),這是非常傳神的描寫。
4.讀文中畫橫線的句子,聯(lián)系上下文回答問題。
(1)“事實”指的是什么?用一兩句話寫出來。
(2)在“愚不可及的蠢事”這個表述中,詞語“ ” 和“ ”的意思是重復(fù)的,從中我們體會到作者怎樣的心情?請用一個詞語概括:
5.作者寫這篇文章最想表達(dá)的是(請選擇你認(rèn)為最適合的選項)
[ ]
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