課內(nèi)閱讀。
       地球上的(         )和(         )，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)（méi  mò）有太陽(yáng)，地球上將(jiāng  jiàng)到處(chǔ  chù)是(         )，到處是(         )，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露( lù  lòu)，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)(         )的世界。  
1．根據(jù)課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。      
2．請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中選擇正確的拼音打“√”。  
3．請(qǐng)你舉一個(gè)例子說(shuō)明太陽(yáng)與人類(lèi)的關(guān)系密切：
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                          

讀短文，做習(xí)題。
　　開(kāi)始表演了。我沉著地（　�。┲�計(jì)算機(jī)，順利地（　　）（　�。┑膱D形來(lái)。鄧爺爺仔細(xì)地（　�。┝宋业谋硌�，臉上露出了滿(mǎn)意的（　�。�。
1．根據(jù)課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。（不會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)拼音）
2．給多音字選擇正確的讀音，畫(huà)上“____”。
沉著（zhe  zhuó）　　興奮（xīng  xìng）
3．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
馬虎——（　�。�　　慌張——（　�。�　　結(jié)束——（　　）
4．我會(huì)用文中加粗的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。
仔細(xì)地——______________________________________________
5．鄧爺爺為什么滿(mǎn)意地笑了？在文中找到答案畫(huà)上橫線。

根據(jù)課文內(nèi)容，再完成后面的練習(xí)。
　　魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中（　�。�，好看極了。有的全身布滿(mǎn)（　�。�；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候（　　）；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，鼓起氣來(lái)（　　）圓。各種各樣的魚(yú)（　�。�。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。
1．把句子補(bǔ)充完整。
2．用“√”給下列加粗的字選擇正確讀音。
扇子（shàn  shān）　　一簇（zú  cù）
3．文段共有（　�。┚湓挘�具體寫(xiě)了（　�。┓N魚(yú)的外形特征，依次寫(xiě)魚(yú)的全身、________、________、________和________。
4．文段中表現(xiàn)了魚(yú)的數(shù)量多的詞語(yǔ)是：____________，形容魚(yú)的種類(lèi)多的詞語(yǔ)是________。
5．這段話是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“____”畫(huà)出來(lái)。
6．給句子選擇正確的意思。
西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。（　　）
①這個(gè)句子夸張地寫(xiě)出了西沙群島海里的魚(yú)多。
②西沙群島的海里水和魚(yú)各占一半。
7．仿照文段，用“有的……有的……有的……有的……”把這段話補(bǔ)充完整。
天上的云形態(tài)各異，變化多端，有趣極了。有的_____________________________________

課內(nèi)閱讀。     
       老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后(       )地說(shuō)：“提起楊桃，大家都很(      )。但是，看的
(       )，楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來(lái)真像個(gè)五角星。因此，當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫(huà)成什么樣        
      這位老師的話同我父親講的是那么(       )。他們的(       )使我一生受用。     
1．根據(jù)課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。  
2．請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中選擇正確的拼音打“√”。     
      教誨（huì  huǐ ）     熟悉 （shú   shóu ）    相似（sì   shì）      應(yīng)該（ yīng    yìng ） 
3．你如何理解劃?rùn)M線的句子。
     我們?yōu)槿颂幨聭?yīng)該