選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013
選擇題。
(
1)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是[
]A
.豪不吝惜 搖身一變 慰藉B
.吉兇禍! 「咱勠劇 ∨腔C
.急中生智 不堪射想 遲疑D
.胡抓亂撓 虛張聲勢(shì) 酥軟(
2)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是[
]A
.你想象到這雨、這風(fēng)、這雷、這電,怎樣猛烈地掃蕩了這世界。B
.“好機(jī)會(huì)!”楊子榮一陣高興地想:“再來(lái)一個(gè)借題發(fā)揮!”C
.原來(lái)那大蟲(chóng)拿人,只是一撲、一掀、一剪,三般提不著時(shí),氣性先自沒(méi)了一半。D
.大圣見(jiàn)了,笑嘻嘻的,將金箍棒掣起,高叫道,“你是何方小將,輒敢大膽到此挑戰(zhàn)?”(
3)下列加粗詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是[
]A
.這時(shí)候,小小的天窗是唯一的慰藉。(安慰)B
.我思怵,主人也許會(huì)有吃剩的年糕放在廚房里。(思量)C
.那真君的相貌,果真是清奇。(清新而奇特)D
.真君喝道:“你這廝有眼無(wú)珠,認(rèn)不得我也!”(比喻沒(méi)有識(shí)別能力)科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013
下面的句子,朗讀錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[
]A
.吾矛|之利,無(wú)物|不陷也。(“|”表示停頓)B
.我無(wú)數(shù)次地站在繼父的遺像前,悄聲對(duì)他說(shuō):“伯伯,我看見(jiàn)大海了,真的,我看見(jiàn)了。”(要用深情的語(yǔ)氣讀,表達(dá)自己懂得了伯伯的良苦用心,也表達(dá)了對(duì)伯伯的深切懷念的情感)C
.那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路,才是我們每個(gè)人留在這世上的真正姓名。(加粗字要重讀)D
.千里黃云白日曛,↘北風(fēng)吹雁雪紛紛。↗(“↘”表示降調(diào)讀!皑J”表示升調(diào)讀)科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013
下面的句子,朗讀錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[
]A
.吾矛|之利,無(wú)物|不陷也。(“|”表示停頓)B
.我無(wú)數(shù)次地站在繼父的遺像前,悄聲對(duì)他說(shuō):“伯伯,我看見(jiàn)大海了,真的,我看見(jiàn)了。”(要用深情的語(yǔ)氣讀,表達(dá)自己懂得了伯伯的良苦用心,也表達(dá)了對(duì)伯伯的深切懷念的情感)C
.那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路,才是我們每個(gè)人留在這世上的真正姓名。(加粗字要重讀)D
.千里黃云白日曛,↘北風(fēng)吹雁雪紛紛。↗(“↘”表示降調(diào)讀!皑J”表示升調(diào)讀)科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:模擬題 題型:單選題
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