給加粗字選擇正確解釋的一項 可:①表示強調(diào);②表示轉(zhuǎn)折,“可是”之意;③表示同意。 1.萬壽山的景色雖然很美麗,可我更喜歡昆明湖的風(fēng)光。( �。� 2.頤和園的景色可真美麗�。。ā 。� 好:①便于;②表示數(shù)量多;③容易。 3.長長的湖堤上有好幾座石橋。( �。� 4.湖堤上有座十七孔橋,好讓人們走到島上去。( ) A.1.②;2.③;3.②;4.① B.1.②;2.①;3.②;4.① C.1.②;2.①;3.①;4.② D.1.②;2.①;3.③;4.① |
科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)四年級·語文試卷·下學(xué)期 題型:048
閱讀短文,再按要求做。
愛迪生在新澤西州曼羅園他的試驗室里踱來踱去,一撮亂發(fā)覆蓋著前額,銳利的眼睛亮亮的,皺了的衣服凈是污痕和被化學(xué)藥品燒了的洞,全不像一位改革了世界的人物。他不充什么派頭。有一次一位要人來訪,問他是否曾獲得許多獎?wù)�、獎狀。他說:“噢,有的,家里有兩瓶酒,是媽媽獎的�!薄皨寢尅笔侵杆钠拮�,我的母親。
可是在我們這些和他朝夕相處的人看來,他顯得超凡過人。雖然他對人類的貢獻非常大,但最使我們念念不忘的,并不是那些卓越的貢獻,而是他無比的勇氣、想像力、決心、謙遜和智慧,有時候他也很調(diào)皮。
因為工作繁忙,享受家庭生活不多,但他還是抽出時間和家人一起開車旅游、釣魚或其他消遣。我們小時候,他常和我們一起在地板上嬉鬧。我們在格倫蒙特過國慶節(jié)的情形,我記得很清楚。國慶節(jié)是他最喜歡的假日,因為按照習(xí)俗,這天要放煙花爆竹。他往往一大清早便把一個爆竹扔進木桶里,把我們一家人和鄰居全吵醒。然后我們整天放煙花爆竹,花樣百出。
1.給加粗的字選擇正確的解釋。
要:(1)希望得多(2)索�。�3)重要(4)叫,讓(5)應(yīng)該(6)即將,快要(7)如果
媽媽要我去學(xué)校 應(yīng)取________項。一位要人來訪 應(yīng)取________項。
處:(1)居�。�2)置身,在(3)交往,跟別人在一起(4)辦理
朝夕相處 應(yīng)取________項。處境 應(yīng)取________項。
2.愛迪生的實驗室在什么地方?
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3.愛迪生使他家人念念不忘的是什么?
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4.愛迪生最喜歡的日子是哪一天?這篇文章的作者是誰?
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科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂 小學(xué)五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048
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科目:小學(xué)語文 來源:期末沖刺100分·語文四年級(上)人教版新課標 人教版新課標 題型:048
呆呆地坐在燈下,我又想起那件永遠忘不了的小時候的事。
六歲的我酷愛畫畫,因為想得到一張潔白的大畫紙,我偷偷拿了母親的一元錢。那個時代,一元錢可以買許多許多的東西,我到手后仍不敢用,藏在母親的枕頭下——倘若母親發(fā)現(xiàn)了,我就說她記錯了地方;倘若沒有發(fā)現(xiàn),我就得逞了!
早上拿的,一整天坐在教室里心神不定,莫名其妙地惶恐。放學(xué)的鈴聲還沒完全落下來,我已迫不及待地跑出教室——我要把錢放回原處。還未進家門,就看見母親陰郁著臉,握著根竹條,厲聲問我:“你偷了那一元錢?”“偷!”這個刺耳的字眼令我驚心,望著細細的竹條我越發(fā)不寒而栗。“沒有!”我斷然否認。
這時哥也回來了,一聽母親也懷疑他偷了,漲紅了臉大聲叫屈。
母親望著這對都不承認的兒女舉棋不定。女兒成績好,又文靜;兒子不用功,還特愛搞破壞活動。哥自然成了重點嫌疑犯。
竹條不由分說地打在哥身上!哥流著淚,不躲不閃,倔強地承受這如狂風(fēng)似的疼痛,哭著喊:“不是我!”
母親也流著淚說:“打你們就像打在我身上一樣,我也心疼��!誰叫你們不爭氣,居然去偷!你們要,媽媽幾時沒給過?從小偷針,長大偷金。不打,你們記不住教訓(xùn)!”
晚上,我哪能睡得著,躲在被窩里流淚。母親走過來,撫摸著另一個床上熟睡的哥哥,自責地哽咽:“我的手怎么下得這么狠?”
我一聽,越發(fā)不可收拾,淚如泉涌——我可憐的哥哥,不明不白地替我挨了打�。∥蚁崎_被窩——媽,錢是我拿的,您冤枉了哥!打我吧!這事雖然判斷不公,但母親的竹條卻幫著我與哥健康而正直地成長。
1.給下列加粗的字選擇正確的讀音。
(1)哥漲(zh1ng zh4ng)紅了臉。
(2)哥倔強(qi2ng ji4ng)地承受這如狂風(fēng)似的疼痛。
2.解釋下面詞語。
(1)心神不定:________
(2)舉棋不定:________
(3)不由分說:________
3.讀下面句子,把理解最恰當?shù)囊豁椞钤诶ㄌ柪铩?/P>
(1)“倘若沒發(fā)現(xiàn),我就得逞了!”“得逞”在文中指( )
A.我去拿媽媽的錢。
B.我就可以得到那一元錢。
C.我可以瞞過媽媽。
(2)“早上拿的,一整天坐在教室里心神不定,莫名其妙地惶恐�!薄拔摇毙纳癫欢�,“莫名其妙地惶恐”是因為( �。�
A.擔心錢不見了。
B.自己做了不該做的事。
C.擔心媽媽發(fā)現(xiàn)枕頭下的錢。
4.請說說文中畫線句的含義。
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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀理解
桂花雨中秋節(jié)前后,正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。
小時候,我無論對什么花,都不懂得欣賞。父親總是指指點點地告訴我,這是梅花,那是木蘭花……但我除了記些名字外,并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時,只是滿樹的葉子;開花時,仔細地從樹叢里尋找,才能看到那些小花�?墒枪鸹ǖ南銡�,太迷人了。
故鄉(xiāng)靠海,八月是臺風(fēng)季節(jié)。桂花一開,母親就開始擔心了:“可別來臺風(fēng)啊!”母親每天都要在前后院子走一回,嘴里念著:“只要不來臺風(fēng),我可以收幾大籮。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老婆婆,他們兩家糕餅做得多�!�
桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時,就應(yīng)當“搖”。搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。如果讓它開過,落在泥土里,尤其是被風(fēng)雨吹落,比搖下來的香味就差多了。
搖花對我來說是件大事,所以總是問母親:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云,就知道要來臺風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地搖。桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。
我念中學(xué)的時候,全家到了杭州。有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去賞桂花。回家時,總捧一大袋桂花給母親�?墒悄赣H說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花�!�
于是,我也想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。
�。�1)給加粗字選擇正確的解釋。
�、偈㈤_
[ ]
②迷人
[ ]
A.分辨不清,失去判斷能力
B.醉心于某種事物,發(fā)生特殊的愛好
C.使人陶醉
(2)為什么要搖桂花?_______________________
�。�3)請用幾句話介紹什么是“桂花雨”。__________________
(4)“我”為什么喜歡桂花雨?(請從幾方面回答)
___________________________________________________________
�。�5)作者寫這篇文章是為了_______________。(可以有多項選擇)
[ ]
A.追憶童年時代搖桂花的樂趣。
B.贊美家鄉(xiāng)香氣迷人的桂花。
C.贊美杭州小山上的桂花香飄十里。
D.抒發(fā)懷念家鄉(xiāng)的感情。
�。�6)用文中加粗的詞造句。
無論……都……________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀理解
桂花雨
中秋節(jié)前后,正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。
小時候,我無論對什么花,都不懂得欣賞。父親總是指指點點地告訴我,這是梅花,那是木蘭花……但我除了記些名字外,并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時,只是滿樹的葉子;開花時,仔細地從樹叢里尋找,才能看到那些小花�?墒枪鸹ǖ南銡�,太迷人了。
故鄉(xiāng)靠海,八月是臺風(fēng)季節(jié)。桂花一開,母親就開始擔心了:“可別來臺風(fēng)啊!”母親每天都要在前后院子走一回,嘴里念著:“只要不來臺風(fēng),我可以收幾大籮。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老婆婆,他們兩家糕餅做得多。”
桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時,就應(yīng)當“搖”。搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。如果讓它開過,落在泥土里,尤其是被風(fēng)雨吹落,比搖下來的香味就差多了。
搖花對我來說是件大事,所以總是問母親:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的�!笨墒悄赣H一看天上布滿陰云,就知道要來臺風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地搖。桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。
我念中學(xué)的時候,全家到了杭州。有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去賞桂花�;丶視r,總捧一大袋桂花給母親�?墒悄赣H說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花�!�
于是,我也想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。
(1)給加粗字選擇正確的解釋。
①盛開
[ ]
A.興盛;繁盛 |
B.強烈;旺盛 |
C.盛大;隆重 |
D.豐富;豐盛 |
E.深厚 |
F.普遍;廣泛 |
②迷人
[ ]
A.分辨不清,失去判斷能力
B.醉心于某種事物,發(fā)生特殊的愛好
C.使人陶醉
�。�2)為什么要搖桂花?_______________________
�。�3)請用幾句話介紹什么是“桂花雨”。__________________
�。�4)“我”為什么喜歡桂花雨?(請從幾方面回答)
___________________________________________________________
�。�5)作者寫這篇文章是為了_______________。(可以有多項選擇)
[ ]
A.追憶童年時代搖桂花的樂趣。
B.贊美家鄉(xiāng)香氣迷人的桂花。
C.贊美杭州小山上的桂花香飄十里。
D.抒發(fā)懷念家鄉(xiāng)的感情。
(6)用文中加粗的詞造句。
無論……都……________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
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