選擇正確的選項(xiàng) 涼爽(suǎng shuǎng) 壯美(zhuàng zuàng) 景色宜人(yí yì) 層林盡染(yǎn rǎn)
A、suǎng;zhuàng;yí;rǎn B、shuǎng;zhuàng;yí;rǎn C、shuǎng;zuàng;yí;rǎn D、shuǎng;zhuàng;yí;yǎn |
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:模擬題
題型:閱讀理解與欣賞
閱讀并答題。
峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些,是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。
當(dāng)它闔(hé)起兩張①翅膀的時(shí)候,像生長(zhǎng)在樹(shù)枝上的一張干枯了的樹(shù)葉。誰(shuí)也不會(huì)注意它,誰(shuí)也不會(huì)瞧它一眼。
它收斂(liǎn)了它的花紋、圖案,隱藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁華的花叢,停止了它翱翔的姿態(tài),變成一張憔悴的、干枯了的,甚至( )枯黃的,( )枯稿的,如同死灰顏色的枯葉。
它這樣偽裝,是為了保護(hù)自己。( )它還是逃不脫被捕捉的命運(yùn)。不僅因?yàn)樗拿利,更?nbsp; )它那用來(lái)隱藏它的美麗的枯稿和憔悴。
它以為這樣做可以保護(hù)自己,殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明,這種生物的特技之一是裝假作偽,( )裝假作偽的這種行徑是瞞不過(guò)這種生物——人的。
人把它捕捉,將它制成標(biāo)本,作為一種商品去出售,價(jià)錢(qián)越來(lái)越高。最后幾乎把它捕捉得再也沒(méi)有了。這一生物品種快要絕種了。
到這時(shí)候,國(guó)家才下令禁止捕捉枯葉蝴蝶。但是,已經(jīng)來(lái)不及了。國(guó)家的禁止更增加了它的身價(jià)?萑~蝴蝶真是因此而要絕對(duì)地絕滅了。
我們既然有一對(duì)美麗的和真理的②翅膀,我們永遠(yuǎn)也不愿意闔上它們。做什么要裝模作樣,化為一只枯葉蝴蝶,最后也還是被售,反而不如那③翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔,被捕捉而又生生不息。
我要我的④翅膀兩面都光彩奪目。
我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。
1.給文中括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
2.根據(jù)要求選擇正確的選項(xiàng)。
(1)“峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些,是峨眉 山最珍貴的特產(chǎn)之一!闭f(shuō)它“最珍貴”是因?yàn)椋?nbsp; )。
A.它美麗
B.它像枯葉
C.它美麗,它起翅膀像枯葉
(2)“它以為這樣做可以保護(hù)自己……”“這樣做”指的是( )。
A.第3自然段的內(nèi)容
B.第4自然段的內(nèi)容
C.第3,4自然段的內(nèi)容
(3)“殊不知它這樣做更教人去搜捕它!边@句話(huà)在這一自然段中的作用是( )。
A.承接上文
B.啟示下文
C.承上啟下
3.文中共有四處“翅膀”,它們?cè)谖闹械囊馑际欠裣嗤空?qǐng)歸類(lèi)。
(1)相同的:_______________________
(2)不同的:_______________________
4.仔細(xì)閱讀第3自然段,回答下面問(wèn)題。
(1)畫(huà)“ ”的句子中的主要詞語(yǔ)是________________;這部分突出了________________(2)這個(gè)自然段主要寫(xiě)枯葉蝴蝶___________________。
(3)這段話(huà)和上一個(gè)自然段中的第一、二句都有聯(lián)系。和第一句話(huà)的聯(lián)系是________________;和第二句話(huà)的聯(lián)系是______________________。
(4)這段話(huà)用了多種修辭手法,請(qǐng)你寫(xiě)出其中的兩種,并各舉一例。
_______________________________________
5.枯葉蝴蝶的顯著特點(diǎn)是_______________。它“逃不脫被捕捉的命運(yùn)”,原因是_______________。它“快要絕種了”,原因是_______________。它“要絕對(duì)地絕滅了”,原因是_______________。(4分)
6.枯葉蝴蝶經(jīng)過(guò)偽裝仍然逃不過(guò)被捕的命運(yùn),造成這種結(jié)局的原因是什么?
__________________________________________
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:語(yǔ)文教研室
題型:013
下列詞語(yǔ)中加粗字分別表示什么意思?選擇正確的選項(xiàng)填空。
“沉”的解釋?zhuān)?/P>
A .(在水里)往下落 |
B .(程序)深 |
C .分量重 |
D .感覺(jué)不舒服 |
1、沉重( ) |
2、睡得太沉( 。 |
3、頭沉( 。 |
4、石沉大海( 。 |
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:語(yǔ)文教研室
題型:013
選擇正確的選項(xiàng)。
1
.這花長(zhǎng)得就像動(dòng)物園里的仙鶴,嘴兒尖尖的,腿兒長(zhǎng)長(zhǎng)的,還有一對(duì)翅膀像要飛起來(lái)了。這朵花就叫——
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2
.在炎熱的非洲沙漠上,當(dāng)長(zhǎng)途旅行的人們干渴難忍的時(shí)候,幸運(yùn)地碰上它,只要割下一片葉子,那清涼的水珠便一串串地落到人們的嘴里,給人去暑解渴,給人重新上路的力量。所以,人們叫它——
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:
題型:013
下列詞語(yǔ)中加粗字分別表示什么意思?選擇正確的選項(xiàng)填空。
“沉”的解釋?zhuān)?/P>
A .(在水里)往下落 |
B .(程序)深 |
C .分量重 |
D .感覺(jué)不舒服 |
1、沉重( 。 |
2、睡得太沉( 。 |
3、頭沉( 。 |
4、石沉大海( 。 |
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:期末題
題型:閱讀理解與欣賞
開(kāi)心閱讀島。
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇(shān shàn)子,扇哪扇哪,扇(shān shàn)走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽(shuǎng suǎng)。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的,橘子、柿子你擠(jǐ jì)我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
1.給文中的加粗字選擇正確的讀音打“√”。
2.這段文字是圍繞著哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用“____”畫(huà)出來(lái)。
3.從文中找出一個(gè)比喻句用“~~”畫(huà)出來(lái)。
4.文中的句子寫(xiě)得很美,我能摘抄一句喜歡的句子:__________________________________。我喜歡這句話(huà)的原因是__________________________________。
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