我來(lái)選讀音。 他的后背____上寫(xiě)著:北京,加油! A.bēi B.bèi |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
生命的補(bǔ)丁
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:能力拓展練習(xí) 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下·第12冊(cè)(新課標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048
閱讀下面短文,回答問(wèn)題。
北京的色彩我像一片云,從四季長(zhǎng)青的東海之濱飄到了北京城。來(lái)到北京之前,有人告訴我:北京是“紅色的海洋”,從紫禁城的宮墻到孩子們嘴中的糖葫蘆,全是“紅彤彤”的。也有人告訴我:北京是“藍(lán)色的世界”,那里的男女老少,一年四季,全是一色藍(lán)大褂……
我?guī)е戏饺艘环N特有的綠色的驕傲,步入了北京城。然而,深秋時(shí)節(jié)的北京城,很快便以她那壯麗而輝煌的色彩,驅(qū)除了我的偏見(jiàn)。
首先把我征服的,是北京的樹(shù)葉。從機(jī)場(chǎng)進(jìn)入市區(qū),夾道的松樹(shù)、柏樹(shù),高高的白楊樹(shù),全是綠的,就在這綠色中間,呈現(xiàn)出我在家鄉(xiāng)所看不到的深深淺淺的黃,閃閃爍爍的金,團(tuán)團(tuán)簇簇的紅。一時(shí)辨認(rèn)不清的喬木、灌木,把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧地展現(xiàn)在我的面前,使我又驚又喜。后來(lái),我漫游天壇,發(fā)現(xiàn)北門(mén)內(nèi)那兩排銀杏樹(shù),滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹,蝴蝶紛紛飄落地上,待細(xì)細(xì)一看,卻又都變成用黃絹裱制的小扇面,寬邊上,還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢!我登香山,探訪那秋日里最后一批黃櫨樹(shù)的紅葉。我又發(fā)現(xiàn),在那殘留枝頭和鋪滿地上的紅葉中,竟也有我在南方所想象不到的層次:金黃、橘紅、曙紅、猩紅……幾乎沒(méi)有兩片樹(shù)葉是同色的,就是一片葉子,也往往是橘黃中滲透著桃紅,丹紅中凝結(jié)著玫瑰紫……
北京城這彩色的秋林啊,你終于使我明白:大自然并非只有一種綠色,也并非只有一種黃,一種紅……
我攀登長(zhǎng)城,漫游故宮。長(zhǎng)城的城墻是黑灰色的,濃重中透著一種冷峻;故宮的宮墻是朱砂色的,深沉中顯出一種威嚴(yán)。它們畢竟都已成為歷史。我更喜歡的是近年來(lái)并肩崛起的新樓宇和那些縱橫飛揚(yáng)的立交橋,它們的色彩趨于明快、熱烈、奔放,因而也更使人感到親近。我常常把臉孔緊貼在公共汽車(chē)的窗玻璃上,不斷從街道兩旁飛馳的樓群中尋找雪山的潔白、草原的嫩綠、沙漠的金黃和大海的蔚藍(lán)。由貝聿銘大師設(shè)計(jì)的香山飯店,素雅,純凈,不知怎么,使我懷念起家鄉(xiāng)那冰清玉潔的水仙花……
人們常說(shuō)建筑是凝固的音樂(lè)。那天,北京城里無(wú)數(shù)個(gè)有色彩的音符,都能使人想起祖國(guó)的四面八方……
在北京的日子是短暫的。在繁忙的公務(wù)之余,我也忘不了作為一名外地的顧客,擠進(jìn)川流不息的人群,去逛逛慕名已久的西單、王府井和大柵欄,去選購(gòu)首都的時(shí)裝。我發(fā)現(xiàn)與我摩肩擦背的人群中,穿藍(lán)衣衫者畢竟已是少數(shù)。更多的人,是身著各種質(zhì)料、各種顏色的西裝,卡曲,夾克,獵裝,中山裝……甚至,還有剛剛從電視屏幕和洛杉磯奧運(yùn)會(huì)走進(jìn)服裝柜臺(tái)的“大島茂”式外套,和“欒菊杰”式的擊劍服。許多人托我代購(gòu)的“長(zhǎng)城牌”和“大地牌”風(fēng)衣已供不應(yīng)求,暫時(shí)脫銷(xiāo)。我常常不無(wú)遺憾地佇立在十字街頭,用羨慕的目光追逐那些風(fēng)衣在身的匆匆過(guò)客。秋風(fēng)掀動(dòng)風(fēng)衣的后擺,使他們顯得多么瀟灑!我發(fā)現(xiàn),連風(fēng)衣的顏色也不再是單一的米黃色了。瞧,那一群騎自行車(chē)翩翩而來(lái)的身著風(fēng)衣的少女,是紅蝴蝶,是綠鸚鵡,還是藍(lán)孔雀?
我是一片云,從彩色的北京又飄回綠色的東海之濱。
人們問(wèn):北京的色彩如何?
我毫不猶豫地回答:凡是大自然有的,北京都有,凡是九百六十萬(wàn)平方公里土地上有的,我們的首都——全都有!
1.請(qǐng)為第三自然段中的加粗字注音。
夾( 。〈兀ā 。《ā 。B( )
2.在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
( )的黃 。ā 。┑慕稹 。ā 。┑募t
草原的( 。∩衬模ā 。〈蠛5模ā 。
3.回答下列問(wèn)題。
(1)作者來(lái)北京前和到了北京后,情感發(fā)生了怎樣的變化?
________________________________
(2)作者從哪幾方面來(lái)寫(xiě)北京的色彩?分別是什么?
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(3)“我又發(fā)現(xiàn),在那殘留枝頭和鋪滿地上的紅葉中,竟也有我在南方所想象不到的層次:金黃、橘紅、曙紅、猩紅……”
這句話中的“層次”指的是:____________________
4.摘錄文章的美詞佳句。
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:實(shí)驗(yàn)班題庫(kù) 四年級(jí)語(yǔ)文 下(國(guó)標(biāo)北師大版) 北師大版 題型:048
1956年夏天,我跟彭德懷同志說(shuō):“北海公園很不錯(cuò),游人很多。湖心亭里演戲,岸上也可以看,劃著小船也可以看!彼(tīng)了很高興:“唔,今天我們也去看看!蔽野淳l(wèi)部門(mén)的規(guī)定,把首長(zhǎng)下午幾點(diǎn)鐘到北海公園去的事報(bào)告給了有關(guān)部門(mén)!
傍晚,彭總穿著便衣,到公園門(mén)口一看,一塊大牌子上寫(xiě)著“休息”。幾個(gè)干部和公安人員早在那里等候,把彭總迎了進(jìn)去。
彭總進(jìn)門(mén)走了幾步就停了下來(lái),問(wèn)我:“你搞的什么鬼?”
彭總發(fā)怒了,但我還想辯解,說(shuō):“牌子上寫(xiě)的不是休息嗎?”
“休息?休息為什么叫我們進(jìn)來(lái)?”彭總不但沖著我,也沖著跟在身后的公安人員說(shuō),“你就是叫我們脫離群眾!你們說(shuō),是不是你們把群眾趕跑了?”
幾個(gè)公安人員說(shuō)是奉上級(jí)指示,閉園接待首長(zhǎng)。
“為什么要這樣?我們有什么見(jiàn)不得人的?這么大一個(gè)公園,我們來(lái)了,別人就不能進(jìn)來(lái)?這種規(guī)矩,以后在我們共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家里決不能有!”他返身走出了公園!
路上,彭總還狠狠瞪了我一眼:“我以后再也不逛公園了,免得老百姓背后罵我!薄
1.給加粗的字選擇正確的讀音,用“√”畫(huà)出。
2.寫(xiě)出下列各詞的反義詞。
怒——( ) 迎——( 。
3.按用“‖”分好的段,概括各段段意。
(1)________________________________
(2)________________________________
(3)________________________________
4.彭總為什么發(fā)怒?
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死也不倒下
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閱讀短文,完成練習(xí)。
打電話下課了,許多同學(xué)都搶著到學(xué)校門(mén)口惟一的公用電話前排隊(duì),打電話回家請(qǐng)媽媽送忘記帶的本子、毛筆,甚至忘帶的牛奶錢(qián)……
一年級(jí)的教室就在電話機(jī)旁,小小個(gè)子的一年級(jí)新生黃子云常(
A.望B.瞥C.盯)著打電話的隊(duì)伍發(fā)呆。他多么羨慕別人打電話,可他從來(lái)沒(méi)有踏上過(guò)那只矮木箱,那只學(xué)校安放的,方便低年級(jí)學(xué)生打電話用的矮木箱……∥這天,黃子云下定決心,要打電話給媽媽。他興奮地?cái)D在隊(duì)伍里。隊(duì)伍長(zhǎng)長(zhǎng)的,后面的人焦急地(
A.望B.瞥C.盯)著打電話的人的嘴唇,生怕上課鈴會(huì)早早響起。然而,上課鈴終于響起,前邊的人放棄了打電話,黃子云便一步搶先,踏上木箱,左顧右盼發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意他,于是顫抖著手,撥了電話。“媽媽?zhuān)俏遥沂窃圃啤?/P>
等待著的隊(duì)伍幾乎完全散去,他面帶笑容,甜甜的笑臉映著紅色的電話機(jī)。
“媽媽?zhuān)弦还?jié)課的數(shù)學(xué)我考了
100分,老師獎(jiǎng)我一顆五角星。全班只有四個(gè)人考了100分……”“上課了,趕快回教室!”一個(gè)從旁邊走過(guò)的高年級(jí)學(xué)生催促他。
黃子云對(duì)高年級(jí)的學(xué)生笑了笑,繼續(xù)對(duì)著話筒說(shuō):“媽媽?zhuān)∥乙ド险n了,媽媽?zhuān)∥液芄。每天我自己穿衣服,自己沖牛奶,自己烤面包,還幫爸爸忙。中午我去樓下小吃店吃米粉湯,還買(mǎi)油豆腐,有時(shí)候買(mǎi)一個(gè)肉粽……”
不知怎的,他擤了一下鼻子,再說(shuō)話時(shí)嗓音變了腔:
“媽媽?zhuān)∥,我想你,好想好想你,我不要上學(xué),我要跟你在一起。媽媽?zhuān)∧愠霾钍裁磿r(shí)候回家?媽媽……”∥
黃子云伸手拭淚。在話筒掛上的一剎那,一位女子的聲音從話筒中傳來(lái):“……北京時(shí)間十點(diǎn)整!秉S子云離開(kāi)話機(jī)時(shí),清清的鼻涕(
A.滴B.掛C.淌)在小小的手背上!(
1)在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(
2)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(
3)黃子云在給“媽媽”打的電話中,突出表達(dá)了他________________的感情。(
4)“在話筒掛上的一剎那,一位女子的聲音從話筒中傳來(lái):‘……北京時(shí)間十點(diǎn)整。’”這句話告訴了我們什么?__________________________________________________
一開(kāi)始他“左顧右盼”是為什么呢?
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(
5)短文用“∥”分成三段,請(qǐng)概括段意。__________________________________________________
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