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仔細讀一讀下面的句子,選擇適當?shù)年P聯(lián)詞語。
a.不是……就是……  b.既然……就……  c.雖然……可是……
(1)________男孩認識到了錯誤,并用自己的行動改正了錯誤,那________說明他是個誠實的孩子。(  )
(2)________那個男孩想告訴列寧灰雀沒有死,________又不敢講。( �。�
(3)那只灰雀________飛走了,________凍死了。( �。�

A.(1)b;(2)a;(3)c
B.(1)c;(2)b;(3)a
C.(1)b;(2)c;(3)a
D.(1)a;(2)c;(3)b

C
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相關習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面的文段,回答問題。
  過了一會兒,小男孩站在高爾基面前了。他仔細打量著高爾基,咧開嘴笑了,然后用手指了指沙發(fā),說:“請您坐在這兒看報紙�!�
  高爾基拿了張報紙,按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久,說:“一切準備停當�!备郀柣鶄冗^臉,對著他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起來。
1.“停當”一詞中,“當”的讀音是____,它還有另外一種讀音是____,可以組詞:________。
2.這是一個怎樣的小男孩呢?讀句子,選擇合適的序號填在括號里。
A.做事認真、照相技術熟練。
B.對高爾基充滿崇敬。
C.很有禮貌。
(1)他仔細打量著高爾基,咧開嘴笑了。(  )
(2)請您坐在這兒看報紙。( �。�
(3)小男孩擺弄了很久很久。( �。�
3.你從哪些語句體會到高爾基愛護小男孩,積極配合小男孩的工作呢?將有關的語句畫上橫線。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
  ①在家里,我是獨生子。盡管爸爸對我要求還比較嚴格,可我總是抓住媽媽疼愛兒子的心理,找各種適當?shù)臅r機來突出我這個獨生子的地位。挑吃挑穿,搶先拔尖兒。水果專吃最好的、最貴的,衣服要新的、時興的。爸爸說我,我裝聽不見,媽媽拿我毫無辦法,我成了家里的“小霸王”。
  ②有一次,爸爸出差回來,提包里裝了許多好吃的東西。我打開提包,把我愛吃的東西都拿到我的房間里吃了起來。爸爸生氣地說:“我批評你多少次啦,不管吃什么東西只管自己,不顧別人,照這樣下去,你會變成什么樣的孩子?”爸爸的這些話,我不知聽過多少次,可我就是不往心里去。我做了個鬼臉,氣得爸爸干瞪眼。
  ③一天放學后我在院子里玩,忽然看見鄰居家的小妹手捧著一大一小兩個香蕉,“噔噔噔”地跑到她爺爺面前,把那個又長又粗的大香蕉遞給了爺爺。爺爺說:“把大的給你吧,我吃那個小的。”小妹馬上說:“大人應該吃大的,小孩應該吃小的�!睜敔敻吲d地說:“好孩子,聽了你的話,爺爺就是不吃也高興啊!”接著,好像說給我聽似的:“獨生子女也要學會關心別人哪,要不,將來的社會將是什么樣子��!”
 �、堋皩淼纳鐣䦟⑹鞘裁礃幼印�?是啊,我們長大以后,我們這些獨生子女就是這個社會的主體,如果都被嬌慣壞了,自私、驕橫,社會將會變成什么樣呢……爺爺?shù)脑捲谖业亩吘镁没厥帲鹆宋业某了迹簽榱俗约�,也為了將來的社會……想起鄰居小妹的一舉一動,我的臉紅了,我感到十分慚愧。
 �、葸^了許多天,媽媽從集市上買了一些蘋果,我挑了兩個又大又紅的送到了爸爸、媽媽的手上,我自己撿了一個最小的。爸爸高興得不得了,一個勁兒地夸我:“我的兒子懂事了!”
1.給短文加上一個合適的標題。____________________
2.給下列詞語選擇正確的讀音,在(  )里打上“√”。
霸王    瞪眼     嬌慣    自私
bà wán    dèn yǎn    jiāo guàn     zìshi(  )
bài wáng   dēn yǎn     jiāo guàn   zì shī( �。�
bà wáng     dèng yǎin   jiāo guàn   zì sī( �。�
3.用“____”畫出我是“小霸王”的句子。
4.用“~~”畫出寫“我”心理活動的句子。
5.文章最后一句話里,第—個“我”指的是_______,第二個“我”指的是_______。
6.仔細閱讀原文,看看把文章的哪一自然段刪掉不會影響文章所要表達的中心?
_______________________________________________________________________
7.請在括號里填寫表示聲音的詞。
例:(噔噔噔)地跑到她爺爺面前。
(1)同學們( �。┑胤n本。
(2)爸爸( �。┑爻闊�。
(3)大門( �。┲仨懥艘幌�。
(4)子彈向他頭上( �。┑仫w來。

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科目:小學語文 來源:小學語文標準大考卷 三年級上冊 義務教育課標本 義務教育課標本 題型:048

請你閱讀下面的短文,一定要認真仔細地讀,因為文后有幾道難關,相信聰明的你肯定能順利闖過。

一枝紅杏

  有個孩子無意中把一顆杏埋(m2i)在墻腳下邊。杏樹苗居然沖破堅硬的殼和多石的土地,向藍天露出笑臉。不久,這個孩子發(fā)現(xiàn)了這孤孤單單的杏樹。

  “嘻,這是什么樹苗,把它的尖兒掐(qi1)了,看它能長成什么怪樣!嘻,嘻!”

  杏樹受了傷害,卻沒有死,在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈(ch4)。

  “這是什么東西?怎么到墻腳下來了!”孩子的父親覺得奇怪,不由分說,用斧頭從根部砍斷杏樹。

  杏樹流著眼淚在雪下過了一個嚴酷(k))的冬天。可春天一到,它又抽出芽來。當它到開花年齡(l0ng)的時候,孩子的爺爺又覺得礙(4i)眼,便鋸去了幾個枝杈。

  掐尖、斧砍、鋸杈并沒有熄(x9)滅杏樹心頭的火焰。當又一個春天到來的時候,杏樹終于長到大墻外邊,開出鮮艷的花朵。

  很多小鳥來賞花,它們望著杏樹滿是創(chuàng)(chu1ng)傷而又彎曲的身體,不覺驚叫起來:“你靠什么力量活下來,又開出這么美麗的花?”杏樹回顧自己走過的艱辛道路,深思很久,最后深情地說:“希望,還有信念�!�

1.給下列加粗的字選擇合適的解釋,將序號填在括號里。

(1)不由分說:①分辯;②分配;③分開。( �。�

(2)回顧:①回頭看;②拜訪;③注意。( �。�

(3)賞花:①獎給東西;②欣賞;③夸獎。( �。�

2.“居然”是“出乎意料”的意思,請你用“居然”寫一句話。

3.杏樹受到的傷害有:①________、②________、③________。面對這些傷害,杏樹的表現(xiàn)分別是:①________、②________、③________。

4.杏樹能活下來并開出美麗的花的原因是:________

給你的啟示是:________

5.由“一枝紅杏”你想到了生活中的哪些人?用幾句話寫下來,并表達出對他們的贊美。

____________________

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科目:小學語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

生命的啟示

       ①有一個人,他有四個兒子。他希望、他的兒子能夠____                      ,所以, 他依次給四個孩子一個問題,要他們分別去遠方看一棵樹。     
       ②大兒子在冬天前往,二兒子在春天,三兒子在夏天,小兒子則是在秋天前往。     
       ③當他們都回家之后,他把他們一起叫到跟前,讓他們形容自己所看到的情景。     
       ④大兒子(    )說:“我發(fā)現(xiàn)那棵樹很丑,枯槁、扭曲�!�         
       ⑤我認為不是這樣子的     二兒子(     )說    這棵樹被青青的嫩芽覆蓋了    充滿 了希望     
       ⑥“樹上花朵綻放、充滿香氣,看起來十分美麗,這美景是我從來沒有看過的!”三兒子(     )說。     
       ⑦小兒子不同意他們三人的說法。他說,樹上結滿了果子,累累下垂,充滿了生氣與滿足。     
       ⑧這個人就對他四個兒子說:“(     )你們只看到這棵樹一個季節(jié)的風景,(     )你們四個的感受不一樣�!彼嬖V兒子們不可用一個季節(jié)的風景來評判一棵樹或是一個人, 關于一個人的內在實質是怎樣的,還有一個人生命的歡愉、喜樂、愛,只有在經歷過所有季節(jié)之后,才能衡量。
       ⑨如果你在冬天的時候就放棄,你就會錯過你生命中春天的企盼、夏天的美麗、秋天的收成。你不要讓一個季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。       
l.選擇下列合適的內容將其序號填人第①自然段空白處。        
     A.親近大自然、熱愛大自然      
     B.學會不要太快對事物下結論  
     C.團結協(xié)作,共同面對困難    
2.給第⑤自然段加上標點。    
3.仔細讀一讀③⑤⑥三個自然段,然后在括號里填上恰當?shù)奶崾菊Z。    
4.在第⑧自然段括號里填上合適的關聯(lián)詞語 。   
5.按要求改寫句子。    
    (1)改為反問句:你不要讓一個季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。
                                                                                                                
    (2)改為把字句:這棵樹被青青的嫩芽覆蓋了。         
                                                                                                           
6.兒子們聽了父親的話,可能會有怎樣的感想呢?請你用簡要的語言寫下來。 
                                                                                                          
7.文中的故事,給了我們好多生命的啟示,如:“_                                                           ”(填原文中的一句話)就是啟示之一。  

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科目:小學語文 來源:一元三次練程  語文三年級上冊 題型:048

認真閱讀短文,回答問題。

________

  “賣報、賣報”一個( �。┑耐粼趧偨蹬R的暮色中顯得格外( �。�。每當她賣掉一張報紙時,她的臉上便漾滿笑容。

  我不知道是( �。┻@個冷風中的女孩,還是被她那清脆的聲音所吸引,我掏出兩角錢:“小姑娘,給我一張。”她迅速地抽出一張報紙,恭敬地遞給我,又從小口袋里掏出零錢數(shù)著給我找。這時汽車開過來了,我剛邁步,小女孩連忙喊“阿姨,你的錢!”我想把那八分錢留給她,就頭也不回上了車。

  我剛坐下,那清脆的聲音又響在我耳旁:“阿姨,你的錢!”我吃了一驚,為了那八分錢,她( �。┥狭塑嚕娌豢伤甲h。

  “阿姨,找給你八分錢,還有十塊錢……”

  “十塊錢?怎么回事?”我詫異了。

  “嗯,你剛才買報時,錢掉在地上了�!彼寻朔皱X和十塊錢塞到我的手里,并輕松地長舒了一口氣。頓時,一股暖流流遍了我的全身,我被她的(  )打動了!

  啊,多好的孩子��!她有一顆金子般的心。

1.讀短文,在文章開頭“——”處給短文加個題目。[方法提示:讀短文想想,文章主要寫了誰的一件什么事,表現(xiàn)了什么主題?試著用最簡短的語言概括。]

2.為文中的( �。┨庍x擇一組合適的詞語,在正確的一組后面打“√”。

①清爽  清脆  可愛  居然  純情(  )

②清脆  清新  憐愛  竟然  純真( �。�

③清脆  清爽  憐愛  居然  純真( �。�

3.寫出下列詞語的反義詞。

迅速( �。   ≥p松( �。�

4.寫出下列詞語的近義詞。

降臨(  )    格外( �。�

迅速( �。   ☆D時(  )

5.讀短文,想想“我”為什么“頭也不回上了車”?[方法提示:認真讀讀文章第2段,聯(lián)系當時的氣候環(huán)境,抓住描寫“我”心理活動的句子找答案。]

6.仔細讀讀兩個人的對話,你覺得小女孩是怎么樣的人?[方法提示:仔細推敲文章最后一段話的意思。聯(lián)系文中重點詞句,如“恭敬”、“輕松地長舒了一口氣�!钡壤斫狻敖鹱影愕男摹钡暮x。]

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習。

  春天來了,沉睡了一個冬天的大地慢慢地蘇醒了。它脫下過冬的衣服,披上了綠色的春裝。

  河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色,枝條在微風中輕輕地擺動。田野開始發(fā)綠了。再仔細搜尋腳下,我這才發(fā)現(xiàn),在軟軟的泥土中也有點點綠色探頭探腦地伸出頭來。

  許多樹木都長出了嫩綠的葉子,一片生機勃勃的景象。油菜開花了,花香濃郁,引來了許多辛勤的小蜜蜂。田里的小麥也悄悄地抽出了綠油油的葉子,遠遠望去,就像鋪了一層綠色的地毯。綠油油的麥苗加上金黃色的油菜花,猶如一塊綠色的地毯上繡著金黃的花朵一樣。棗樹的枝頭也掛滿了一朵朵黃色的小花,散發(fā)出一陣陣誘人的清香。

1.短文中有你不認識的字嗎?選擇其中的兩個,按查字典的要求填表。

2.在括號里填上適當?shù)脑~語。

( �。┑娜~子
( �。┑爻槌�
(  )的蜜蜂
( �。┑靥K醒
( �。┑那逑�
( �。┑財[動

3.讀例句,看看這句話有什么特點,再從短文中找出這樣的句子,寫在下面的橫線上。[方法提示:這是一個比喻句,判斷是不是比喻句,主要看它有沒有把什么比作什么。]

例:田里的小麥也悄悄地抽出了綠油油的葉子,遠遠望去,就像鋪了一層綠色的地毯。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,完成練習。

  春天來了,沉睡了一個冬天的大地慢慢地蘇醒了。它脫下過冬的衣服,披上了綠色的春裝。

  河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色,枝條在微風中輕輕地擺動。田野開始發(fā)綠了。再仔細搜尋腳下,我這才發(fā)現(xiàn),在軟軟的泥土中也有點點綠色探頭探腦地伸出頭來。

  許多樹木都長出了嫩綠的葉子,一片生機勃勃的景象。油菜開花了,花香濃郁,引來了許多辛勤的小蜜蜂。田里的小麥也悄悄地抽出了綠油油的葉子,遠遠望去,就像鋪了一層綠色的地毯。綠油油的麥苗加上金黃色的油菜花,猶如一塊綠色的地毯上繡著金黃的花朵一樣。棗樹的枝頭也掛滿了一朵朵黃色的小花,散發(fā)出一陣陣誘人的清香。

1.短文中有你不認識的字嗎?選擇其中的兩個,按查字典的要求填表。

2.在括號里填上適當?shù)脑~語。

(  )的葉子
( �。┑爻槌�
( �。┑拿鄯�
( �。┑靥K醒
( �。┑那逑�
( �。┑財[動

3.讀例句,看看這句話有什么特點,再從短文中找出這樣的句子,寫在下面的橫線上。[方法提示:這是一個比喻句,判斷是不是比喻句,主要看它有沒有把什么比作什么。]

例:田里的小麥也悄悄地抽出了綠油油的葉子,遠遠望去,就像鋪了一層綠色的地毯。

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科目:小學語文 來源:小學語文試卷 三年級 上冊(江蘇教育出版社) 蘇教新課標 題型:048

請你閱讀下面的短文,一定要認真仔細地讀,因為文后有幾道難關,相信聰明的你肯定能順利闖過。

一枝紅杏

  有個孩子無意中把一顆杏埋(m2i)在墻腳下邊。杏樹苗居然沖破堅硬的殼和多石的土地,向藍天露出笑臉。不久,這個孩子發(fā)現(xiàn)了這孤孤單單的杏樹。

  “嘻,這是什么樹苗,把它的尖兒掐(qi1)了,看它能長成什么怪樣!嘻,嘻!”

  杏樹受了傷害,卻沒有死,在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈(ch4)。

  “這是什么東西?怎么到墻腳下來了!”孩子的父親覺得奇怪,不由分說,用斧頭從根部砍斷杏樹。

  杏樹流著眼淚在雪下過了一個嚴酷(k))的冬天�?纱禾煲坏剑殖槌鲅縼�。當它到開花年齡(l0ng)的時候,孩子的爺爺又覺得礙(4i)眼,便鋸去了幾個枝杈。

  掐尖、斧砍、鋸杈并沒有熄(x9)滅杏樹心頭的火焰。當又一個春天到來的時候,杏樹終于長到大墻外邊,開出鮮艷的花朵。

  很多小鳥來賞花,它們望著杏樹滿是創(chuàng)(chu1ng)傷而又彎曲的身體,不覺驚叫起來:“你靠什么力量活下來,又開出這么美麗的花?”杏樹回顧自己走過的艱辛道路,深思很久,最后深情地說:“希望,還有信念�!�

1.給下列加粗的字選擇合適的解釋,將序號填在括號里。

(1)不由說:①分辯;②分配;③分開。( �。�

(2)回:①回頭看;②拜訪;③注意。( �。�

(3)花:①獎給東西;②欣賞;③夸獎。( �。�

2.“居然”是“出乎意料之外”的意思,請你用“居然”寫一句話________

3.杏樹受到的傷害有:①________、②________、③________。面對這些傷害,杏樹的表現(xiàn)分別是:①________、②________、③________。

4.杏樹能活下來并開出美麗的花的原因是:________。給你的啟示是:________。

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科目:小學語文 來源:能力拓展練習 小學語文六年級下·第12冊(新課標北師大版) 新課標北師大版 題型:048

閱讀下面選文,回答問題。

_______________

  一個寒冷的冬天,小鎮(zhèn)上來了一群逃n4n n2n)的人。他們面呈土色,疲憊不堪。善良而樸實的小鎮(zhèn)居民,家家燒火做飯,(款待 接待)他們。這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這么好的食物了,他們連一句感謝的話也顧不上說,就大口地吃起來。

  只有一個人例外,那是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時,他仰起頭,問:“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想,給逃難的人一頓飯吃,每個善良的人都會這么做。于是他回答:“不,我沒有什么活兒需要您做。”

  這個年輕人的目光頓時灰暗了,他的喉結上下動了動,說:“先生,沒有付出勞動,我怎能得到這些食物呢?”杰克遜大叔想了想,說:“我想起來了,我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒�!�

  不 我現(xiàn)在就做等做完了您的活兒我再吃這些東西 年輕人站起來說杰克遜大叔十分(贊賞 欣賞)地望著這位年輕人他想 如果不讓他干活兒 他是不會吃東西的思li2ng liang)片刻后,杰克遜大叔說:“小伙子,您愿意為我捶捶b5i b8i)嗎?”說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來,輕輕地給杰克遜大叔捶背。

  捶了幾分鐘,杰克遜大叔感到十分ji1 qi8)意。他站起來,說:“好了,小伙子,您捶得好極了,剛才我的腰還很僵硬,現(xiàn)在舒服極了�!闭f著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地(注視 凝視)著這個年輕人,說:“小伙子,我的莊園需要人手,如果你愿意留下來的話,我太高興了�!�

  年輕人留了下來,很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年,杰克遜大叔把自己的女兒許配給他,杰克遜對女兒說:“( �。┧F(xiàn)在一無所有,( �。┧K究能成為百萬富翁。因為他有尊嚴!”

  二十多年以后,這個年輕人(果然 竟然)擁有了一筆讓所有美國人羨慕的財富,他就是赫赫有名的石油大王——哈默。

1.請給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。

2.選擇括號里正確的讀音、詞語,并畫上橫線。

3.給文章第四自然段空白處加上標點。

4.在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞語。

5.寫出下列詞語的近義詞。

疲憊不堪——( �。∫粺o所有——( �。『蘸沼忻ā 。�

6.把文中畫橫線的句子改成陳述句。

________________________________

7.仔細閱讀短文,再填空。

(1)“只有一個人例外,那是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人�!边@個年輕人與眾不同,體現(xiàn)在________________。

(2)“這個年輕人的目光頓時灰暗了”,是因為________________。

(3)杰克遜大叔斷定這個現(xiàn)在“一無所有”的年輕人“終究能成為百萬富翁”的理由是________________。

8.故事的結局讓人感到意外,人們怎么也不會把當年那個骨瘦如柴的年輕人和美國的大富翁聯(lián)系起來。讀了這篇短文,你有什么啟發(fā)或感受?

_________________________

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科目:小學語文 來源:一元三次練程  語文三年級上冊 題型:048

閱讀短文,回答問題。

無名花

  我的故鄉(xiāng)是個山清水秀、綠樹成陰的小村莊。在故鄉(xiāng)的山坡上,小溪旁,盛開著一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花。村里的孩子們都叫它“無名花”。

  春天,我來到山坡上,那些無名花在春風中頻頻點頭,好像向我傳遞春天的信息;夏天,我來到小溪旁,那些無名花舒展腰肢向我招手,仿佛對我傾訴大自然芳香的話語。每當我看到它,就從心底涌出一股無比歡暢的愛意。我喜歡無名花,我尊敬無名花。

  清晨,陣陣幽香把我吸引到無名花的身旁,只見晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無名花的花葉上滾動。遠遠看去,那一片片無名花好像一片片彩云鋪在山坡上,把大地打扮得非常美麗。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是無名花,分不清哪兒是晚霞,哪兒是無名花。樸實無華的無名花�。∩世_紛、萬紫千紅的花圃里沒有它的身影,它不與各種名貴的花卉爭奇斗艷,只愿與茫茫的野草做伴。它不要人們的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一點點養(yǎng)料和水分,來維持自己并不太長的生命。它完完全全地把自己的一切獻給了人們:它的花美化環(huán)境。它的葉、莖是牲畜的好飼料,當它的生命結束時,又把自己的身軀化作肥料滋養(yǎng)大地……

  無名花是堅強的。人們從它的身上踩過,牲畜在它的身上踐踏,它不委屈、不叫苦,昂首挺胸地站在那里,為綠色的山坡增添色彩,為人們的生活編織著錦繡……

  啊!樸實無華的無名花,我喜歡你,我尊敬你,因為你是無私、堅強的花。

1.照樣子從文中找出結構相似的詞語。

一簇簇  ________  ________  ________

2.找出描寫下列景物的詞語,填在(  )里。

(   �。�、(   �。┑拇迩f

(    )、(    )的無名花

(   �。�、(    )的花圃

3.給文中內選擇一個合適的詞語[方法提示:這四個答案中都有“然”字,但表達的意思卻截然不同,請你聯(lián)系整個句子的意思選擇合適的詞語。],應是

[  ]

A.居然
B.竟然
C.固然
D.仍然

4.第三自然段中采用了哪些修辭方法來描寫無名花?請舉例說明。[方法提示:常見的修辭方法有比喻、擬人、排比、夸張等,仔細讀一讀第三自然段,看看采用了哪幾種。]

________________________________________

5.文章是從哪些方面寫出無名花的特點的?重點是什么?[方法提示:請你認真地讀讀文章三、四自然段,想想這兩段分別寫出無名花的什么特點?哪為詳寫,哪是略寫。]

________________________________________

6.作者為什么要贊美無名花?是不是有更深的含義,你能感悟到嗎?[方法提示:生活中,有許多像無名花一樣默默無聞,但又樂于奉獻的人,聯(lián)系這些人寫寫自己的感受吧!]

________________________________________

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同步練習冊答案