給下列加粗字選擇正確的讀音。
①試驗(yàn)（shì  shí）
②包括（kuò  kòu）		阻力（zǔ  zhǔ）
測驗(yàn)（chè  cè）		陌生（mò  mè）
超常（chāo  cāo）

A、①shì；zhǔ；mò；②kuò；cè；chāo
B、①shì；zǔ；mè；②kuò；cè；chāo
C、①shì；zǔ；mò；②kuò；cè；chāo
D、①shì；zǔ；mò；②kuò；cè；cāo
C
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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：單選題

給下列加粗字選擇正確的讀音。
試驗(yàn)（shì  shí）
包括（kuò  kòu）		 阻力（zǔ  zhǔ）
測驗(yàn)（chè  cè）		 陌生（mò  mè）
超常（chāo  cāo）

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

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處處留心皆學(xué)問

石　蕾

　　我們許多人都有自己喜愛的名言，用來鞭策自己。在我心中銘記著這樣一句話：“處處留心皆學(xué)問。”在生活中，只要留心觀察，就能從平常的事情中獲得知識(shí)。正因?yàn)槲倚欧钸@句話，所以受益匪淺。

　　一次自然課上，老師對我們進(jìn)行小測驗(yàn)。課本上的內(nèi)容大家都很熟悉，考起來并不費(fèi)力�？墒�，老師卻別出心裁地出了一道課外題，問魚有什么內(nèi)臟。同學(xué)們都給難住了，有的傻愣愣地瞪著黑板，有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在試卷上列出肝、鰾、膽、腸……幾天后，考試結(jié)果出來了，我拿了個(gè)100分。同桌半開玩笑地說：“石蕾，你是不是在考試之前解剖過魚呀？要不怎么對它的內(nèi)臟了如指掌？”我神秘地說：“處處留心皆學(xué)問！”上個(gè)星期天，我看奶奶剖魚，魚的內(nèi)臟剛被掏出來，我就像個(gè)“小問號(hào)”似的纏住奶奶，問它們叫什么名字。奶奶沒法子，只好依次報(bào)了出來。我認(rèn)真地聽著，用心地記著。也不知什么緣故，我記得特別牢，一個(gè)個(gè)都好像在腦海里扎了根似的。誰知這“留心”而來的“學(xué)問”，竟在這次考試中用上了。啊，我這個(gè)100分可是“處處留心皆學(xué)問”這句話送給我的啊！

　　“處處留心皆學(xué)問”這句話使我不但在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭，在生活中收獲也很大。一天，我無意中看到姐姐在一篇作文中寫道：“‘一串紅’在這美麗的春天里綻開了笑臉�！蔽颐腿幌肫穑覀儗W(xué)校的花壇里也有幾盆‘一串紅’，可全都是秋天開的呀！我把自己的想法告訴了姐姐，姐姐拍著我的頭說：“小蕾，真謝謝你，我把‘映山紅’和‘一串紅’給弄混了。這篇文章我還想投到《揚(yáng)子晚報(bào)》呢！若被登出來，豈不是鬧了個(gè)大笑話！”我心里喜滋滋的，更感到“處處留心皆學(xué)問”的妙處。

　　是啊，處處留心皆學(xué)問。只有留心生活，我們才會(huì)感受到生活的豐富，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。

1．給下面加粗的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

鞭策（c8 ch8）　　似（s@ sh@）的　　告訴（s) sh)）

2．聯(lián)系上下文理解“胸有成竹”的意思，并簡單寫寫這個(gè)成語的來歷。

意思：_________________________________________

來歷：_________________________________________

3．你是怎么理解“處處留心皆學(xué)問”這句話的？可舉例說明。

_______________________________________________

_______________________________________________

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