1．這個(gè)品牌已經(jīng)注冊(cè)了。（　�。�

2．胡德林和胡福才全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。（　�。�

3．不懂的地方你可以看注釋。（　�。�

4．這一決定可以說(shuō)是孤注一擲了。（　�。�

5．外面大雨如注，你怎么去呢?（　�。�

閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　蝸牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。

　　蝸牛決心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退兩步。它毫不灰心，一步一步地向上爬著。

　　青蛙看蝸牛爬得很吃力，就勸蝸牛說(shuō)：“像你這樣進(jìn)三步退兩步，到什么時(shí)候才能爬出去？別費(fèi)這個(gè)勁了，聽(tīng)天由命吧！”蝸牛滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“不怕慢，就怕站。我雖然爬得很慢，但前進(jìn)一步，就離井口近一步。只要堅(jiān)持下去，就能爬出去�！闭f(shuō)完，它又不停地向上爬。

　　天漸漸黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫個(gè)不停，后來(lái)就迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)它一覺(jué)醒來(lái)，已是第二天黎明了。它抬頭望去，蝸牛已登上井臺(tái)。蝸牛望著那廣闊無(wú)際的藍(lán)天和大地，心里充滿(mǎn)了勝利的喜悅。而青蛙仍舊坐在井下，只能低頭嘆氣，或者抬起頭仰望藍(lán)天。

1．填空。

（　�。┑叵蛏吓馈　。ā　。┑卣f(shuō)　�。ā　。┑厮�著了

2．給加粗的字選擇正確的解釋?zhuān)�并打“√”�?/P>

（1）毫不灰心：A．長(zhǎng)而尖的毛　　C．長(zhǎng)度單位名

　　　　　　　 B．貨幣單位名　　D．?dāng)?shù)量極少，一點(diǎn)

（2）廣闊無(wú)際：A．交界或靠邊的地方　　C．彼此之間

　　　　　　 　B．時(shí)候　　　　　　　　D．當(dāng)，正逢這個(gè)時(shí)候

3．按短文內(nèi)容回答問(wèn)題。

蝸牛退三步爬兩步，那是因?yàn)開(kāi)_______________________

蝸牛能爬上井臺(tái)，那是因?yàn)開(kāi)_______________________

4．在文中用“______”畫(huà)出蝸牛爬出井臺(tái)決心大的句子。

5．文中的“蝸�！焙汀扒嗤堋蹦惚容^喜歡誰(shuí)？為什么？

________________________________________________

6．作者為什么要寫(xiě)這篇文章？他想通過(guò)這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理？

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　　一只（zh9 zh!）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見(jiàn)了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過(guò)太平洋啦！”

　　小螞蟻聽(tīng)了很（滿(mǎn)意　得意），心想：“��！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服　打�。┝�，我多偉大！得（d6 d7i）趕快回去，向伙伴們（榮耀　炫耀）一番！”于是，它調(diào)（ti2o di4o）頭向大樹(shù)下的巢里爬去。

　　不想，歸途中它不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得它騰空而起，pi1o lu^（　�。┰谝黄�汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見(jiàn)了，那孩子一面伸過(guò)一根枯枝，帶他tu# xi3n（　　），一面t4n x9（　�。┑溃骸鞍�，真k7 li2n（　�。�，連這么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去！”

1．給加粗的多音字選擇正確的讀音，并打“√”。

2．讀第2段，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，并打“√”。

3．讀第3段的拼音，把詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。

4．用自己的話解釋詞語(yǔ)。

疑惑不解：________________________________________________

深思：________________________________________________

5．給文章加個(gè)題目。

________________________

1．給句中的加粗的字選擇正確的解釋。

（1）她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點(diǎn)也不游離。

[　　]

（2）魚(yú)兒在水里游來(lái)游去。

[　　]

（3）上海在長(zhǎng)江的上游。

[　　]

2．照樣子選擇合適詞語(yǔ)填空。

（1）茉莉花因?yàn)?/FONT>_____________________而美麗。