選字填空對的是? 幾 兒 (1)你是一年( �。┌嗟膶W生? (2)花( �。┒涠湎蜿栭_。 自 白 (3)天上的云像一朵朵( �。┥幕ā� (4)你能( �。┘合匆路䥺�? A、(1)幾;(2)兒;(3)白;(4)自 B、(1)兒;(2)幾;(3)白;(4)自 C、(1)幾;(2)兒;(3)自;(4)白 D、(1)兒;(2)幾;(3)自;(4)白 |
科目:小學語文 來源:最新小學AB卷100分 三年級語文 下�。ㄌK教版) 雙色版 蘇教版 題型:048
閱讀歡樂島(閱讀短文,按要求答題)。
趙亮成趙亮成是三年級的小學生,今年剛好十歲。他是獨生子,可他一點也不嬌生慣養(yǎng),還愛動腦動手,大伙都叫他閑不住的趙亮成。
那天下午,鄰居王奶奶澆花時,噴水壺上的蓮蓬頭壞了。王奶奶犯愁了,她到亮成家借噴水壺。
亮成知道了,大眼睛忽然閃了一陣子,拍了一下腦袋說:“別急,有我呢!不就配個蓮蓬頭嗎?”說著,叫王奶奶找個大點兒的塑料空藥水瓶。
空藥水瓶拿來了,亮成拿起來往鐵皮噴水壺嘴上一套,正合適。
亮成又找了根錐子,點燃了煤氣,把錐子尖燒紅,在藥水瓶底下扎洞洞 他先在底部中心扎個洞,再轉(zhuǎn)著圈在周圍扎洞,他邊扎邊解釋:“洞眼的排列要不疏不密,孔要不大不小洞眼太小,水噴不出;太大,噴出的水又太粗�!�
不一會兒,洞眼扎好了,亮成和王奶奶開始澆花了。果然,噴出的水珠四面開花,真像一串似斷非斷的珍珠。
1.給下列加粗字選擇正確的解釋。
①眼睛 ②量詞 ③小洞、窟隆
洞眼太小,噴不出。( �。�
2.亮成是怎樣做蓮蓬頭的?用“”畫出句子再填空。
扎洞時他先在________,再________,這樣扎的好處是________
3.找出一個比喻句,用“——”在文中畫出來。
4.你認為亮成是個怎樣的孩子?評一評。
________________________________________
5.小麗和小明讀了這篇短文,對趙亮成做水蓮蓬的事談了幾點看法,你認為哪些正確,在括號里打“√”。
(1)亮成不嬌生慣養(yǎng),還愛動腦動手,他又那么能干,能用藥水瓶做出噴水蓮蓬。( �。�
(2)亮成是獨生子,他本來就很聰明能干。( �。�
(3)亮成不光愛動腦動手,還肯幫助別人。( �。�
(4)從亮成做噴水蓮蓬,可看出他懂得很多科學知識。( )
(5)平常要愛動腦動手,要學好科學文化知識,才能使自己成為有能力的人。( �。�
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀理解
_________________狗熊決定進一次城。他在路上走著。今天他穿的是最漂亮的外套,(帶 戴 代)的是最漂亮的禮帽,帽子的四周鑲著金邊,靴子賊亮賊亮的,直晃眼�!敖裉煳疫@身打扮,可夠氣派的!”狗熊自語道,“這趟進城,我準能給人留下深刻的印象�!�
烏鴉站在樹枝上,聽到狗熊一路自言自語,看到他那得意的樣子,就對狗熊說:“不過,請原諒,我的看法跟你很不一樣。按照你的身材和風度,你不應該穿這樣的服裝,不應該這樣打扮。我剛剛從城里回來,你愿意聽我告訴你城里的氣派人物如今可都是怎么打扮的嗎?”
哦 請快告訴我 狗熊說 我老早就想 我能穿上城里最有派頭的人的新式服裝進城就好了
“今年啊,”烏鴉說,“城里最有派頭的人已經(jīng)不戴帽子了,他們在頭上(頂 裹 套)個平底鍋當帽子;外套呢,你這樣的外套早過時了,如今時尚的是拿床單(頂 裹 套)著身子當外套;靴子也早不穿了,而是拿兩個紙袋(頂 裹 套)在腳上,嚓啦嚓啦地走路。”
“哦,真______(z1o)糕!”狗熊驚叫道,“我這身打扮全過時了!虧得你提醒,要不然我進城,可得讓人家笑話死了!”
狗熊趕緊調(diào)轉(zhuǎn)頭。一回到家,就______(h2o)不猶豫地脫下靴子。然后,他就照著烏鴉說的打扮起來。打扮完了,他在鏡子前面轉(zhuǎn)著身子照了照:“啊,城里有派頭的人也真想得出,真會玩新鮮!”
狗熊進了城,來到大街上。人們對狗熊指指戳戳,先是暗暗地笑,后來就放聲哈哈大笑,笑得一個個都直不起腰了。
“今天,這狗熊,哈哈,準是瘋了!”
狗熊害臊得呀,真巴不得立刻尋條地縫兒鉆進去!他立刻扭身逃出城,飛快地向家里跑去。
路上,他又遇上了烏鴉。
“烏鴉,你跟我說的那些,全是謊話!”狗熊氣呼呼地說。
“_____________________________”烏鴉說完,從樹上嘟的一下飛起來,飛到天上,呱呱地大笑著,狗熊傻傻地望著天空,呆愣著,好半天回不過神來。
(1)在文中括號內(nèi)選擇正確的字。
(2)在音節(jié)前面的橫線上填上正確的字。
(3)給畫橫線的部分加上適當?shù)臉它c。
(4)在城里的大街上,人們見到狗熊的衣著打扮都大笑起來。請用幾句話描寫狗熊此時的衣著打扮。
_________________________________________________
_________________________________________________
(5)在故事的最后,烏鴉聽了狗熊的話會說些什么?想好后寫在文中的橫線上。
(6)這個故事要告訴我們什么道理?
_________________________________________________
(7)給文章擬一個恰當?shù)念}目,寫在短文前面的橫線上。
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,完成練習。
祖沖之祖沖之是我國古代偉大的科學家,是世界上第一個將圓周率精確計算到小數(shù)點后7位數(shù)的人,他對天文學也很有研究�!�
有一年正月十五,他和幾個朋友正在月下飲酒作詩,彈琴唱歌。突然,月食開始了。人們慌亂了,有的敲盆,有的敲壺,亂喊著:“快救月亮,天狗吃月亮了�!�
祖沖之說:“別吵了,是地球把太陽擋住了,不是天狗吃月亮�!钡侨藗冞€是垂頭喪氣,認為正月十五出現(xiàn)月食,肯定不吉利。
夜里,祖沖之睡不著了,他想:怎么才能知道月食的時間呢?他開始翻閱資料,進行研究。他逐漸對月食產(chǎn)生的原因認識得更清楚了,也能推算出月食的時間了。‖
徐州刺史劉延孫的生日是七月十五。這一年他過50歲生日,準備請客慶賀。他問祖沖之十五晚上天氣如何。祖沖之說:“將發(fā)生月食�!�
劉延孫聽了很生氣。祖沖之解釋說:“這是自然現(xiàn)象,兩個月前我就推算出來了�!�
“如果不發(fā)生月食呢?”劉延孫拍著桌子問。祖沖之坦然地回答說:“聽憑大人處置!”
七月十五,劉家燈火輝煌�?腿藗兺焐系脑铝�,酒喝得非常痛快。突然,圓月被云彩擋住了。
劉延孫問:“還能有月食嗎?”祖沖之說:“現(xiàn)在已經(jīng)開始了!”一個客人笑著說:“別胡說八道了,月食是神的安排,你比神仙還能嗎?”
一會兒,云彩飄散,月亮果然只剩下一點兒,眾人全呆了……
1.選詞填空。
自然 突然 果然
(1)月食是一種( )現(xiàn)象。
(2)天氣預報說今天有雨,下午( )下起雨來。
(3)我正在津津有味地觀看世界杯足球賽,( �。┩k娏�,真掃興!
2.查字典,填表。
3.根據(jù)文章內(nèi)容,請你用一句話說說為什么會出現(xiàn)月食。
4.判斷下列說法的正誤,對的填“T”,錯的填“F”。
(1)祖沖之有特異功能,能算出什么時候發(fā)生月食。
( �。�
(2)祖沖之仔細研究資料,終于能科學地推算出月食的時間了。
( )
(3)月食其實就是天狗吃月亮。
( �。�
(4)月食其實就是地球擋住了月亮,太陽光不能照在月亮上。
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科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀短文,完成練習。
祖沖之祖沖之是我國古代偉大的科學家,是世界上第一個將圓周率精確計算到小數(shù)點后7位數(shù)的人,他對天文學也很有研究�!�
有一年正月十五,他和幾個朋友正在月下飲酒作詩,彈琴唱歌。突然,月食開始了。人們慌亂了,有的敲盆,有的敲壺,亂喊著:“快救月亮,天狗吃月亮了�!�
祖沖之說:“別吵了,是地球把太陽擋住了,不是天狗吃月亮�!钡侨藗冞€是垂頭喪氣,認為正月十五出現(xiàn)月食,肯定不吉利。
夜里,祖沖之睡不著了,他想:怎么才能知道月食的時間呢?他開始翻閱資料,進行研究。他逐漸對月食產(chǎn)生的原因認識得更清楚了,也能推算出月食的時間了�!�
徐州刺史劉延孫的生日是七月十五。這一年他過50歲生日,準備請客慶賀。他問祖沖之十五晚上天氣如何。祖沖之說:“將發(fā)生月食。”
劉延孫聽了很生氣。祖沖之解釋說:“這是自然現(xiàn)象,兩個月前我就推算出來了。”
“如果不發(fā)生月食呢?”劉延孫拍著桌子問。祖沖之坦然地回答說:“聽憑大人處置!”
七月十五,劉家燈火輝煌。客人們望著天上的月亮,酒喝得非常痛快。突然,圓月被云彩擋住了。
劉延孫問:“還能有月食嗎?”祖沖之說:“現(xiàn)在已經(jīng)開始了!”一個客人笑著說:“別胡說八道了,月食是神的安排,你比神仙還能嗎?”
一會兒,云彩飄散,月亮果然只剩下一點兒,眾人全呆了……
1.選詞填空。
自然 突然 果然
(1)月食是一種( )現(xiàn)象。
(2)天氣預報說今天有雨,下午( )下起雨來。
(3)我正在津津有味地觀看世界杯足球賽,( �。┩k娏�,真掃興!
2.查字典,填表。
3.根據(jù)文章內(nèi)容,請你用一句話說說為什么會出現(xiàn)月食。
4.判斷下列說法的正誤,對的填“T”,錯的填“F”。
(1)祖沖之有特異功能,能算出什么時候發(fā)生月食。
( �。�
(2)祖沖之仔細研究資料,終于能科學地推算出月食的時間了。
( �。�
(3)月食其實就是天狗吃月亮。
( �。�
(4)月食其實就是地球擋住了月亮,太陽光不能照在月亮上。
( �。�
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源: 題型:048
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奇怪的圣誕包裹
才踏入10月,家明的爸爸就問道:“今年該寄什么包裹給叔公做圣誕禮物呢?”
大家都沒做聲。去年寄去人參、鹿茸,叔公回信說他身體虛,受不了這些補品。前年寄去一些絨料子,是家明媽媽到百貨公司買回來的,卻沒有留意絨料的邊上繡著“日本制造”的字樣。寄去后,叔公回信斥責道:“寄什么不行?單寄些日本貨給我!我青年時受夠日本人的苦頭了,現(xiàn)在……”他老人家執(zhí)拗的性子,叫家明的爸爸和媽媽讀信后很沮喪。經(jīng)過兩年的吃力不討好,這一年寄圣誕禮物給叔公,成了家明一家頭痛的事。
家明的叔公五年沒有回來了。家明還記得他6歲那年,叔公從美國洛杉磯回香港來,每次出外游玩,總帶著他。叔公雖然年紀頗大了,但說話很有趣,他說得一口流利的北京話,他教家明說:“不要說‘食飯未’,要講‘吃飯了沒有’嘛!”家明學著學著,卻總是說成了“食飯了煤油”,引得叔公哈哈大笑。
家明清楚地記得叔公帶他乘車到落馬洲。叔公站在山頭,向北眺望了好半天。家明問:“叔公,你望些什么?”叔公說:“我在遙望我們的祖國。幾十年前,日本鬼子打來了,我從北平逃到上海,后來上海也淪陷了,我逃到租界去,再后來才遠渡重洋,倉皇逃離故國呀!”
家明年紀還小,他聽得一半懂,一半不懂,便天真地說:“那么,你現(xiàn)在可以回國走走呀!”叔公搖搖頭嘆一口氣,說:“唉,如果我把心一橫,決定不返洛杉磯,我會回去的�?烧l叫我的兒孫統(tǒng)統(tǒng)在美國?你們這一輩小東西呀,是不會明白老一輩想念祖國之苦的�!�
那時候美國跟中國還沒有建交,踏過了深圳橋,就不能回美國了,但家明那時只有6歲,他怎么懂?他自然更不懂叔公懷鄉(xiāng)的愁緒了。
那年叔公回洛杉磯后,就得了病,后來病愈了,卻下肢癱瘓,出入要坐輪椅。因此,他五年多沒有再來香港了,自然,也再沒有教家明學講北京話,更沒有帶家明到落馬洲山頭北望了。
爸爸說:“近年來回國旅行的美國華僑連續(xù)不斷( �。�,叔公應該是頭一個踏上旅程的。唉,多可惜,他癱瘓了,好像天公總叫他還不了心愿�!�
家明聽了爸爸的話,忽然大叫:“有了!我們可以寄些內(nèi)地的風景照片給他老人家做圣誕禮物!”
爸爸說:“國內(nèi)風光的書籍他堆滿一房間!以前他從這里訂閱有關內(nèi)地風光的畫報,現(xiàn)在,他還可以直接向北京訂啦!”
“寄些中國土特產(chǎn)給他吧�!眿寢屨f。
爸爸說:“中國已經(jīng)有貨船到美國啦,中國貨積滿唐人街,寄這些去只會白費勁!”
妹妹天真地說:“我們不用想了,寫信去問問叔公喜歡什么,就給他送什么就行啦!”
家明和媽媽都笑了。爸爸卻沉默了一會兒,然后說:“你說得對!現(xiàn)在才10月,趕快寄封航空信問問他老人家,只要他早回信,總來得及寄郵包裹的�!�
這樣,爸爸就立即動筆了。
真猜不到這樣快,三個星期后,叔公的回信來了:“謝謝你們的心意,我老了,對吃的用的都沒有興趣。只是最近忽然想栽一盆中國菊,你們?nèi)粲虚e,不如寄一袋故鄉(xiāng)的泥土給我吧!”爸爸給大家念了這封信,媽媽聽得呆住了,家明和妹妹卻哈哈大笑。家明說:“叔公是老天真啦,跟妹妹一樣愛玩泥沙,而且美國泥沙不玩,偏要玩中國泥沙�!�
爸爸卻嚴肅地說:“孩子,你們是不懂叔公懷念故土的感情的!”
媽媽說:“叔公這封信,叫我想起音樂家肖邦的故事。他青年的時候,國家被俄國蹂躪,他離開自己的祖國波蘭,什么珍貴的東西都沒有帶,只帶了一瓶祖國的泥土!”
聽媽媽這樣說,家明收斂起笑容,倒覺得有點慚愧,他在這里長大,實在不懂得什么叫山河故土。
家明的爸爸出乎意料( �。┑叵蚬菊埩巳旒�,從香港到廣東中山,為的是叔公的一袋泥土。
泥土帶回來了,還帶了一些名菊的花種。
媽媽用膠袋把泥土和花種包裹好了,還縫制了一個大小適度的布袋。爸爸從郵局拿回來寄包裹要填寫的表格,其中一項是要填寫包裹的內(nèi)容價值。這叫爸爸發(fā)愁( )了,照實寫“泥土”嗎?“價值”又是多少錢呢?這些泥土能用金錢來衡量嗎?美國的海關人員看見有人郵寄一包泥土來做圣誕節(jié)禮物,一定懷疑是弄什么玄虛呢!苦想了半天,爸爸說:“為了別使美國人詫異和懷疑,不得不說一個謊話,就填寫‘中國藥材’吧。美國人不懂得中國藥材,以為真是什么名貴藥材呢!”
這包泥土終于郵寄出去了。
圣誕節(jié)前一天,就收到叔公的來信。平安夜的晚上,為求“平安”,家明一家都沒有外出。晚飯后,大家圍著爸爸,聽爸爸讀叔公的來信:“……雖然外面是火樹銀花,外國人在忙著迎接他們的節(jié)日,而我這老人,卻顫抖著雙手,捧著你們寄來的鄉(xiāng)土,還有那濃郁芬芳的鄉(xiāng)土情!幾年來的圣誕禮物,這一年最合我心意了。我得栽種一盆菊,用的是地道鄉(xiāng)土,還有那地道花種。希望來年今日,我們一家不再賞圣誕花,我要教我的孩子和孫兒賞賞我們的菊花,那傲霜枝的中國菊花呀!侄兒,你也得好好教導你的兒女,勿忘我們是偉大的中華民族的兒女!”
爸爸讀完信,全屋寂然,連妹妹也仿佛懂事了。外面?zhèn)鱽硎フQ歌聲,爸爸卻選了一張新買的民族音樂唱碟來放,一屋響起了《賽龍奪錦》那興奮的鼓鈸。
(何紫)
(1)把文中加粗詞語換一個合適的詞語,填在括號里。
(2)畫橫線的句子是
[ ]
A.疑問句 |
B.反問句 |
C.設問句 |
(3)為什么要“寫信去問問叔公喜歡什么,就給他送什么”?___________________________。
(4)“幾年來的圣誕禮物,這一年最合我心意了�!薄斑@一年”的“圣誕禮物”,指的是________,“最合”中的“最”字不能刪去,原因是______________________。
(5)“外面?zhèn)鱽硎フQ歌聲,爸爸卻選了一張新買的民族音樂唱碟來放,一屋響起了《賽龍奪錦》那興奮的鼓鈸”中“卻”表示的意思是________________;從放“新買的民族音樂唱碟”中看出_________________。
(6)從文章描寫的( )、( �。ⅲā 。ⅲā 。�、( �。�、( )、( )中,可以看出叔公
___________________________________________________
(7)為什么說“圣誕包裹”是奇怪的?
___________________________________________________
科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
農(nóng)夫和他的孩子們
科目:小學語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
快樂如風
[ ]
科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問題。
神秘的紙古時候,一家私塾有一個學生。這個學生的家庭雖不富裕,可學生的父親望子成龍心切,對兒子上學念書極為重視,竟不惜代價,買了許多紙,供兒子習字。那兒子偏偏寫字不用心,拿起紙就亂描亂畫,畫了就揉、就扯。每天都要扯好多張紙,卻沒認真寫過一張紙的字。
這使他父親很生氣,打他罵他,可是都無濟于事。無奈,父親跑到老師跟前,沮喪地說:“唉,我這兒子沒希望了�!�
老師一笑說:“有希望,大有希望!”父親疑惑不解。
一天,老師把學生叫來說:“你的字寫得不好,是因為你爸爸給你買的紙不好。”“紙不好!”學生很驚奇�!班�。”老師點點頭,接著說:“從今天起,你買我的紙寫,每次都要你自己來買,我這紙很昂貴,可你一定能把字寫好……”
老師的話是頂神圣的,學生答應了。
從此,他就買老師的紙習字。這紙確實貴。每當他鋪開紙的時候,想到這張紙要花那么多錢,糟蹋了實在可惜。這樣一想,就格外小心認真了,開始一筆一點地寫,再也不亂畫亂揉亂扯了。偶爾不慎,寫壞一張紙,便覺得心疼。
幾年下來,他的字竟寫得超群出眾。他父親很高興,可怎么也不明白,老師的紙到底好在哪里?有啥神秘?反復看過,摸過,這紙并沒有什么兩樣,可兒子為什么用了這紙就能把字寫得那么好呢?他百思不得其解。于是,他就設宴擺席,恭請老師。幾巡酒過后,他就提出這個問題,老師笑而不答。
過了幾天,老師把學生叫來,他父親也聞訊趕來。只聽老師對學生說:“你的字如今寫得不錯了,這完全是你刻苦努力的結(jié)果,并不是紙有什么神秘的�!闭f著打開抽鐵,拿出一疊錢說:“這是你幾年買紙的錢,我一直給你保存著,一分也沒有用,現(xiàn)在該還給你了!”
學生先一愣,既而便明白了,接著“撲通”一聲跪在地上,神情地叫了聲:“老師……我……”
這時愣在一旁的父親,才終有所悟。
1.寫出反義詞。
富裕( ) 昂貴( ) 銘記( ) 偶爾( )
2.聯(lián)系上下文解釋詞語。
望子成龍:
無濟于事:
超群出眾:
百思不得其解:
3.寫出下列句子里省略號的不同用法。
(1)老師點點頭,接著說:“從今天起,你買我的紙寫,每次都要你自己來買,我這紙很昂貴,可你一定能把字寫好……”
省略號在這里表示( )。
(2)學生先一愣,既而便明白了,接著“撲通”一聲跪在地上,神情地叫了聲:“老師……我……”
省略號在這里表示( )。
4.填空。
幾年下來,兒子的字竟寫得超群出眾,可父親卻百思不得其解。這是因為( )。聽了老師的話,父親“終有所悟”,他明白了( )。
5.根據(jù)短文內(nèi)容,選擇答案。
這個故事主要告訴我們( )
A.父親只有對兒子充滿希望和信心,兒子才會有進步。
B.老師只有以神秘的方法教育學生,學生學習才會有興趣。
C.學生只有懂得了學習條件來之不易,才會認真學習。
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