選出下面不是比喻句的句子。 A.沙沙的足音,聽起來像一曲悠悠的小令。 B.(她的)一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的,從稻草鋪上垂下來。 C.在他們聽來,我拉小夜曲就像在鋸床腿。 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀下面這節(jié)詩,做練習(xí)。 | |
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1.詩中運(yùn)用的修辭手法是(雙項選擇)( ) A.對比 B.排比 C.比喻 D.?dāng)M人 2.這一小節(jié)刻畫兩種人對人民相反態(tài)度的兩個動詞是____________________。 3.詩中表現(xiàn)出兩種不同功名觀的句子是: (1)________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________ 4.詩中畫線的句子使人聯(lián)想到魯迅先生寫的詩句是____________________________________。 5.詩句熱情歌頌了________________________,批判了________________________。 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
我家的小園
科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)語文一日一練·五年級上學(xué)期 題型:021
選出下面句子中的比喻句
[ ]
A.小姑娘那對可愛的藍(lán)眼睛真像清澈的泉水,閃耀著歡樂的光。
B.我也喜歡部娃娃,但是不抱她,只有我的女兒才像你一樣整天抱著她呢?
C.小姑娘天真的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?
D.我希望她學(xué)中文,以后到中國留學(xué),做友誼橋梁的工程師!
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
________________
科目:小學(xué)語文 來源:課堂三級練習(xí)語文四年級(上) 題型:048
閱讀,完成后面的練習(xí)。
這次,我看到了草原。那里的天比別處的天更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都有小丘,平地都是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜主不動,好像回味著草原的無限樂趣。
1.這段話的中心詞是
[ ]
A.一碧千里 B.翠色欲流 C.高歌一曲
2.用“________”畫出文中的比喻句。
3.照樣子,寫句子。
這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
既…又…既…又…________________________________
4.選擇。
(1)“在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。”這句話運(yùn)用了________的修辭手法。
[ ]
A.比喻 B.?dāng)M人 C.夸張
(2)“在天底下,一碧千里,而并不茫茫�!钡囊馑际�
[ ]
A.草原很廣闊,極目遠(yuǎn)望,一派青綠色,并不令人感到迷迷蒙蒙。
B.草原很廣闊,極目遠(yuǎn)望,一派青綠色,并不令人感到茫茫然。
C.草原很廣闊,極目遠(yuǎn)望,一派青綠色,并不是白茫茫一片。
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀,完成后面的練習(xí)。
這次,我看到了草原。那里的天比別處的天更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都有小丘,平地都是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。
1.這段話的中心詞是
[ ]
A.一碧千里 |
B.翠色欲流 |
C.高歌一曲 |
2.用橫線畫出文中的比喻句。
3.照樣子,寫句子。
這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
既…又…既…又…___________________________________
4.選擇。
(1)“在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣�!边@句話運(yùn)用了( )的修辭手法。
[ ]
①比喻 |
②擬人 |
③夸張 |
(2)“在天底下,一碧千里,而并不茫茫�!钡囊馑际�( )
①草原很廣闊,極目遠(yuǎn)望,一派青綠色,并不令人感到迷迷蒙蒙。
②草原很廣闊,極目遠(yuǎn)望,一派青綠色,并不令人感到茫茫然。
③草原很廣闊,極目遠(yuǎn)望,一派青綠色,并不是白茫茫一片。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀,完成后面的練習(xí)。
這次,我看到了草原。那里的天比別處的天更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都有小丘,平地都是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。
1.這段話的中心詞是
[ ]
A.一碧千里 |
B.翠色欲流 |
C.高歌一曲 |
2.用橫線畫出文中的比喻句。
3.照樣子,寫句子。
這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
既…又…既…又…___________________________________
4.選擇。
(1)“在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣�!边@句話運(yùn)用了( )的修辭手法。
[ ]
①比喻 |
②擬人 |
③夸張 |
(2)“在天底下,一碧千里,而并不茫茫�!钡囊馑际�( )
①草原很廣闊,極目遠(yuǎn)望,一派青綠色,并不令人感到迷迷蒙蒙。
②草原很廣闊,極目遠(yuǎn)望,一派青綠色,并不令人感到茫茫然。
③草原很廣闊,極目遠(yuǎn)望,一派青綠色,并不是白茫茫一片。
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