給加粗字選擇正確的解釋。 香:①氣味好聞。②食物味道好。③睡得踏實。④受歡迎,被看重。 1.床上一個金發(fā)女孩睡得正香。( 。 2.這盆花真香。( 。 3.這款手機在年輕人中很吃香。( 。 4.媽媽做的飯很香。( ) A.1.③;2.①;3.④;4.② B.1.③;2.①;3.②;4.④ C.1.①;2.③;3.④;4.② D.1.③;2.②;3.④;4.① |
科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:海淀名卷ABC語文三年級下冊 題型:013
給下面句子中加粗字選擇正確的解釋。
聞:A.聽見的事情、消息。B.出名、有名望的。
C.聽見。 D.用鼻子嗅氣味。
1.愛迪生是世界聞名的發(fā)明家。( )
2.我一進門就聞到一陣清香。( )
3.我每天堅持看新聞聯(lián)播。( 。
科目:小學語文 來源:碩維新課標·單元測試AB卷 五年級語文(下) 題型:022
給加粗的字選擇正確的解釋,把序號填在括號里。
聞:①聽見;②聽見的事情,消息;③出名,有名望;④用鼻子嗅氣味。
A.新聞( 。 .聞到花香( 。
C.聞名世界( 。 .耳聞目睹( 。
科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀理解
從公路拐過去不到一里,路邊出現(xiàn)了一塊醒目的告示板,板上畫著黃色的桃子,紅色的箭頭向右指。汽車行駛了大約三里路時,我們發(fā)現(xiàn)路邊有條大黃狗,它似乎在等著我們的到來。我們把車停在一棵老橡樹的樹蔭下,小屋旁有兩條狗和幾只貓,不遠處一片桃林盡收眼底。屋前有一張木桌,桌上擱著幾只竹籃,籃下壓著一張紙條,上面寫道:“朋友,歡迎您。每籃桃子五元錢,盡管自己采,然后把錢放在箱子里,祝您愉快
!”“怎么才知道該從哪開始呢
?”我的先生自語道。“能啊,”我看著那幾條狗大聲說,“喂,小家伙們,你們愿意去桃林嗎?”狗在我們身邊跳躍歡吠,然后撒腿向前跑去。顯然,它們是在為我們領(lǐng)路哩。鉆進果林,只見根深葉茂的果樹上結(jié)滿了豐實的果子,一股沁人心脾的香味使人饞涎欲滴。我立即向一棵大桃樹跑去,先生跑向另一棵。我們沉浸在親手摘果實的歡愉中。不一會兒,兩只大籃子里就裝滿了又香又甜的大桃子,我倆提著沉甸甸的籃子跟著小狗們往回走。
(
1)給加粗字選擇正確的解釋。①醒目( 。
A
.睡眼狀態(tài)結(jié)束或尚未入睡B
.醒悟;覺悟C
.明顯;清楚②沁人心脾( 。
A
.(香氣、液體等)滲入或透出B
.頭向下垂C
.往水里放(
2)照樣子,寫詞語。(
3)讀了壓在籃下的紙條,你感受到什么?________________________________________________
(
4)從哪里可以看出小狗像主人那樣熱情好客?在文中用“——”劃出有關(guān)句子。(
5)桃園的主人在桌上放著留言,請你代表摘桃子的人們,也給桃園的主人留下幾句話,可以表示感謝,也可以談?wù)劯惺,不少?/FONT>30字的表述。________________________________________________
科目:小學語文 來源:新編一日一練 小學語文(五年級下學期) 題型:048
閱讀短文,完成后面的作業(yè)。
猩猩猩猩頂喜歡喝酒,獵人就根據(jù)它的這個愛好,設(shè)法捉住它們。
一天,一大群猩猩走出了茂密的森林,一路上嘻嘻哈哈、連蹦帶跳。忽然,它們聞到飄來的一股酒香。一只聰明的小猩猩指著路邊一個綠色酒壇說:“里面一定裝著酒!币恢淮笮尚勺屑毧纯淳茐樱謴澫卵劻寺,豎起大拇指,連聲說:“好酒,好酒!”它看看四周,滿有把握地說:“這是獵人故意放在這兒騙我們的。”
一只長毛猩猩看了看伙伴,提醒大家:“我們千萬不能上當!”
猩猩們實在太喜歡喝酒了,一個個圍著壇子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,誰也沒有想走的意思。其中一只猩猩問大家:“只用舌頭舔一下解饞,可以嗎?”“可以!毙尚蓚兞⒖滩患s而同地回答。起初,大小猩猩們確實只用舌頭舔舔,可是后來就忍不住地捧起酒壇子,仰起脖大口大口地喝起來,直到把一酒壇的酒喝了個精光。
過了一會兒,獵人來了,輕而易舉地把醉如爛泥的猩猩都捉住了。
“我們真倒霉!”一只猩猩垂頭喪氣地嘟囔著。
另一只猩猩一本正經(jīng)地說:“因為我們沒有下決心改掉壞習慣,所以落得這個可憐的下場!
1.給加粗字選擇字義,在正確的解釋后畫“√”。
猩猩頂喜歡喝酒。
①頂撞( ) 、谧罡咦钌希ā 。
③最、極( 。 、芰吭~( 。
2.寫出近義詞。
茂密( ) 提醒( 。 〔毁M吹灰之力( )
3.猩猩明知是圈套,可為什么還是上當?
________________________________________________
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
揚州個園
科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀理解
屋子里沒有生爐子,又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈,想看看病人在什么地方。首先投入眼簾的是對著門放著的一張床,床上仰面躺著她的女鄰居。她一動不動,只有死人才是這副模樣。桑娜把馬燈舉得更近一些,不錯,是西蒙。她頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜,一只蒼白僵硬的手,像要抓住什么東西似的,從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊,睡著兩個很小的孩子,都是卷頭發(fā),圓臉蛋,身上蓋著舊衣服,蜷縮著身子,兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然,母親在臨死的時候,拿自己的衣服蓋在他們身上,還有舊頭巾包住他們的小腳。孩子的呼吸均勻而平靜,他們睡得又香又甜。
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。她自己也不知道為什么要這樣做,但是她覺得非這樣做不可。
回到家里,她把這兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。她臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受。……嗯,揍我一頓也好!”
。1)給加粗字選擇正確的解釋。
鬧著玩( 。 |
鬧翻了( 。 |
鬧笑話( ) |
鬧脾氣( 。 |
鬧哄哄( ) |
大鬧天宮( 。 |
鬧:A.喧嘩;不安靜 B.吵;擾亂 C.發(fā)泄(感情) D.害(。;發(fā)生(災(zāi)害或不好的事) E.干;弄;搞 F.開玩笑;逗
(2)選文第1節(jié)中描寫西蒙的兩個孩子睡著的樣子的兩個句子是________、________。簡要寫出你讀著這兩個句子后感受到什么。(可以講一點,也可以講兩點或更多。)
_________________________________________________________
。3)第3節(jié)中,描寫桑娜神態(tài)的詞語是______________________
____________________________________________。
。4)“忐忑不安”形容桑娜_________________________________。
。5)下面兩種說法,你同意哪一種?
[ ]
A.桑娜“忐忑不安地想”,說明是否收養(yǎng)西蒙的兩個孩子,桑娜還拿不定主意。
B.盡管桑娜“忐忑不安”,但她收養(yǎng)兩個孩子的決心是不會改變的。
同意________理由:_______________________________________
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀理解
屋子里沒有生爐子,又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈,想看看病人在什么地方。首先投入眼簾的是對著門放著的一張床,床上仰面躺著她的女鄰居。她一動不動,只有死人才是這副模樣。桑娜把馬燈舉得更近一些,不錯,是西蒙。她頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜,一只蒼白僵硬的手,像要抓住什么東西似的,從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊,睡著兩個很小的孩子,都是卷頭發(fā),圓臉蛋,身上蓋著舊衣服,蜷縮著身子,兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然,母親在臨死的時候,拿自己的衣服蓋在他們身上,還有舊頭巾包住他們的小腳。孩子的呼吸均勻而平靜,他們睡得又香又甜。
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。她自己也不知道為什么要這樣做,但是她覺得非這樣做不可。
回到家里,她把這兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。她臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢
?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受!牛嵛乙活D也好!”。
1)給加粗字選擇正確的解釋。
鬧 著玩( 。 |
鬧 翻了( 。 |
鬧 笑話( 。 |
鬧 脾氣( 。 |
鬧 哄哄( ) |
大鬧天宮( 。 |
鬧:
A.喧嘩;不安靜 B.吵;擾亂 C.發(fā)泄(感情) D.害(。话l(fā)生(災(zāi)害或不好的事) E.干;弄;搞 F.開玩笑;逗。
2)選文第1節(jié)中描寫西蒙的兩個孩子睡著的樣子的兩個句子是________、________。簡要寫出你讀著這兩個句子后感受到什么。(可以講一點,也可以講兩點或更多。)_________________________________________________________
。
3)第3節(jié)中,描寫桑娜神態(tài)的詞語是__________________________________________________________________
。。
4)“忐忑不安”形容桑娜_________________________________。。
5)下面兩種說法,你同意哪一種?[
]A
.桑娜“忐忑不安地想”,說明是否收養(yǎng)西蒙的兩個孩子,桑娜還拿不定主意。B
.盡管桑娜“忐忑不安”,但她收養(yǎng)兩個孩子的決心是不會改變的。同意
________理由:_______________________________________科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,按要求做。
賞花與贈花
哦,我簡直無法形容這么多這么美的鮮花:一大捧五彩金魚草,玲瓏剔透。一大捧香水百合,含苞欲放。一大捧淡紫色香水玫瑰,馨香沁人。一大捧橙紅色英國玫瑰,嬌艷欲滴。
我快活極了,在屋里無所事事地轉(zhuǎn)了一圈,又打開紙盒看看。輕輕地取出一束,抱在懷里,再轉(zhuǎn)一圈。然后,定了定神,找出大大小小的玻璃的陶瓷的花瓶,盛滿清水,打算好好地安頓這些妖嬈嫵媚的花仙子。
原先躺在紙盒里的包裹得嚴實的花兒,一插入水中,欣欣然蘇醒過來,我仔細剪開套在花苞上的白色網(wǎng)罩,紫色橙色的玫瑰花瓣便緩緩張開,百合花也悄悄探出凝著露的花蕊。
忽然,我發(fā)現(xiàn)我急切地想與人分享花的快樂。我把小山一般的花小心翼翼地堆放在餐桌上,按色彩搭配成或淡或熱烈的花束,然后給朋友們打電話,說我要去給他們送花。
或許是我的語調(diào)太興奮太急切,朋友們的反應(yīng)都有些遲疑:怎么會想起送花?你哪來那么多花?真的很漂亮嗎?我不由分說要他們趕緊出門迎我。
鮮花滿懷,我趾高氣揚地在陽光下走著。遠遠地,我看到了朋友們臉上的笑意,他們寬容著我的得意,詫異著花的美麗。
我空著手走回家,心里卻滿滿的。
1
.給加粗的字選擇正確的解釋。嬌艷欲滴
[
](
1)想要;(2)將要;(3)需要。無所事事
[
](
1)事情;(2)變故;(3)做。2
.從文中摘錄四個字詞語概括出下面各種花的特點。
五彩金魚草 ________ |
香水百合 ________ |
香水玫瑰 ________ |
英國玫瑰 ________ |
3
.填空并回答問題。第( 。┳匀欢蔚降冢ā 。┳匀欢螌憽百p花”;
第( 。┳匀欢蔚降冢ā 。┳匀欢螌憽百浕ā。
4
.想一想:“我”從“賞花”到“贈花”過程中所獲得的快樂有什么不同?寫在下面的橫線上。__________________________________________________
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