我會(huì)給加粗字選擇正確的解釋。
道：①道路；②用于江、河和某些長(zhǎng)條形的東西，條；③說；④用語言表示（情意）。
1．“刷刷”，是黃葉道別的話音。（　�。�
2．小王是個(gè)能說會(huì)道的人。（　�。�
3．突然有一道河擋住了他的去路。（　�。�
4．過馬路的時(shí)候：我們應(yīng)該走人行橫道。（　　）

A．1．④；2．②；3．③；4．①
B．1．④；2．③；3．①；4．②
C．1．④；2．③；3．②；4．①
D．1．③；2．④；3．②；4．①
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

我會(huì)給加粗字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。
道：①道路；②用于江、河和某些長(zhǎng)條形的東西，條；③說；④用語言表示（情意）。
1．“刷刷”，是黃葉道別的話音。（　�。�
2．小王是個(gè)能說會(huì)道的人。（　�。�
3．突然有一道河擋住了他的去路。（　�。�
4．過馬路的時(shí)候：我們應(yīng)該走人行橫道。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

給下列加粗字選擇正確的解釋。
禁：①禁受②忍住③法令或習(xí)俗不允許的事項(xiàng)
1．我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。（　　）
2．公安人員從他身上搜出了許多的違禁品。（　�。�
3．他一副弱不禁風(fēng)的樣子，一看就知道缺少鍛煉。（　　）
顧：①轉(zhuǎn)過頭看②注意；照管③商店或服務(wù)行業(yè)指人前來購(gòu)買東西或要求服務(wù)
4．我喜歡到顧客多的書店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。（　�。�
5．爹媽不在家，我不得不擔(dān)負(fù)起照顧妹妹的責(zé)任。（　�。�
6．我左顧右盼，終于把他等來了。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：填空題

對(duì)號(hào)入座。（給加粗字選擇正確的解釋，只填序號(hào)）
1．深：①?gòu)纳系较戮嚯x大；②深?yuàn)W；③很，十分；④顏色濃。
（1）對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的遭遇我深表同情。（　　）
（2）我不知道這條河到底有多深。（　　）
（3）海水呈現(xiàn)出深藍(lán)色。（　�。�
（4）這篇課文的內(nèi)容很深，我有些看不懂。（　�。�
2．開：①通，開通；②開放，開展；③（河流）解凍；④舉行。
（1）我們這里新開了一條公路。（　�。�
（2）2008年8月在北京召開了舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)。（　　）
（3）春天，路邊的野花開了。（　�。�
（4）開河的魚味道特別鮮美。（　　）

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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：填空題

給加粗的字選擇正確的解釋。
揚(yáng)：A．往上撒；B．指江蘇揚(yáng)州；C．傳播出去；D．高舉，往上升；E．指容貌好看。
1．揚(yáng)劇是我不太熟悉的一種地方戲曲。（  �。�
2．今天，王老師在會(huì)上表揚(yáng)了張紅。（  　）
3．在鄉(xiāng)下奶奶家，我知道了揚(yáng)場(chǎng)是怎么回事。（  �。�
4．羊倌揚(yáng)起鞭子，吆喝一聲，羊兒都進(jìn)了羊圈。（  �。�
5．別看他其貌不揚(yáng)，肚子里可有墨水了。（  �。�

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

給下面加粗字選擇正確解釋。
熟：A．植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成（跟“生”相反）。
　　B．因常見或常用而知道得清楚。
　　C．程度深。
1．我們所說的勇氣，不是冒險(xiǎn)家押上全部賭注似的蠻干，而且經(jīng)過慎重的深思熟慮。（　�。�
2．他剛到班上時(shí)，由于和同學(xué)們不熟，很少講話。（　　）
3．地里的麥子熟了。（　�。�
盡：A．完。
　　B．都，全。
　　C．全部用上。
4．今天到會(huì)的盡是優(yōu)秀教師。（　�。�
5．這個(gè)任務(wù)雖然很艱巨，但我們要盡力完成。（　�。�
6．人民群眾的智慧是無窮無盡的。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：單元測(cè)試卷王北師大版四年級(jí)上冊(cè)　　語文 題型：013

給加粗的字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。

白：A．雪或者是乳汁那樣的顏色。B．清楚。C．沒有效果的。

1．你不要白費(fèi)力氣了。（　�。�

2．老師教會(huì)我們明白做人的道理。（　�。�

3．今天她穿著一件白裙子，真好看。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：手把手　語文三年級(jí)上冊(cè) 題型：048

閱讀短文，回答問題。

感激

　　一位教（ji4o ji1o）師要（y4o y1o）求她所教（ji4o ji1o）的小學(xué)生畫下最讓他們感激的東西。她想，能讓這些小孩子心生感激的事物一定不多，多半會(huì)是飯桌上的各種食物。

　　當(dāng)她看見道格拉斯的圖畫時(shí)，她十分驚訝——那是一只以稚嫩筆法畫成的手。

　　誰的手？全班都被這抽象的內(nèi)容吸引住了。

　　我猜這是上帝賜給我們食物的手　一個(gè)孩子說。

　　一位農(nóng)夫的手　另一個(gè)孩子說。

　　到全班都安靜下來，同學(xué)們繼續(xù)做各自的事時(shí)，老師才過去問道格拉斯：“那手是誰的？”

　　“老師，那是您的手�！焙⒆拥吐曊f。

1．給第一自然段中加粗的字選擇正確的讀音。

2．寫出下列詞語的近義詞。

一定－

驚訝－

感激－

繼續(xù)－

3．文中畫線的兩句是孩子說的話，加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4．結(jié)合上下文解釋下面的詞語。

賜給——

5．道格拉斯感謝的是誰？在你認(rèn)為正確的答案后畫“√”。

①一只手（　�。　、诶蠋煟ā　。　、坌∨笥褌儯ā　。�

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科目：小學(xué)語文 來源：實(shí)驗(yàn)班題庫(kù)　四年級(jí)語文　下（國(guó)標(biāo)北師大版） 北師大版 題型：048

知了學(xué)飛

　　傳說在很早很早的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕，于是就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。

　　學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛的道理，它只聽?zhēng)拙渚筒荒蜔┑卣f：“知了！知了！”大雁教給它本領(lǐng)，它只試了幾下，就自滿地嚷道：“知了！知了！”

　　秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟著大雁一齊展翅高飛�？墒撬昧潋v著翅膀，還是沒能飛離樹梢。

　　這時(shí)候，知了眼望著萬里長(zhǎng)空，只見大雁振翅遠(yuǎn)飛，真后悔��！可是這時(shí)已經(jīng)晚了，它只好嘆著氣說：“遲了！遲了！”

1．給下面加粗字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

自滿（　　）A．形容充實(shí)　B．感到已經(jīng)足夠　C．驕傲

不耐煩（　�。〢．心情不暢快　B．多而雜亂　C．厭煩

2．讀句子，用畫線的詞造句。

知了很怕苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。

一會(huì)兒……一會(huì)兒……______________________________________

3．文中具體描寫知了學(xué)飛的是第________自然段。

4．這篇寓言告訴我們一個(gè)什么道理？

________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·六年級(jí)語文（上）新課標(biāo)版（北師大） 北師大版 題型：048

閱讀歡樂島。

知了學(xué)飛

　　傳說在很早很早的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。

　　學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛的道理，它只聽?zhēng)拙渚筒荒蜔┑卣f：“知了！知了！”大雁教給它飛的本領(lǐng)，它只試了幾下，就自滿地嚷道：“知了！知了！”

　　秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟著大雁一齊展翅高飛，可是它用力撲騰著翅膀，還是沒能飛離樹梢。

　　這時(shí)候，知了望著萬里長(zhǎng)空，只見大雁振翅遠(yuǎn)飛，真后悔�。】墒沁@時(shí)已經(jīng)晚了，它只好嘆著氣說：“遲了！遲了！”

1．給加粗的字選擇正確的解釋。

（1）自滿（　�。�

A．形容充實(shí)

B．感到已經(jīng)足夠

C．驕傲

（2）不耐煩（　�。�

A．心情不暢快

B．多而雜亂

C．厭煩

2．文中具體描寫了知了學(xué)飛的是第________自然段。

3．填入反義詞，組成成語。

（　　）張（　�。┩。ā　。┭觯ā　。┖�

（　�。╊櫍ā　。┡巍。ā　。┩ā　。┊�

4．這篇寓言告訴我們一個(gè)什么道理？

_________________

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科目：小學(xué)語文 來源：課堂三級(jí)練習(xí)語文四年級(jí)（上） 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

知了學(xué)飛

　　傳說在很早很早的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。

　　學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛的道理，它只聽?zhēng)拙渚筒荒蜔┑卣f：“知了！知了！”

　　大雁教給它本領(lǐng)，它只試了幾下，就自滿地嚷道：“知了！知了！”秋天到了，大雁要到南方去了。知了跟想跟著大雁一齊展翅高飛。可是它用力撲騰著翅膀，還是沒能飛離樹梢。

　　這時(shí)候，知了眼望著萬里長(zhǎng)空，只見大雁振翅遠(yuǎn)飛，真后悔啊！可是這時(shí)已經(jīng)晚了，它只好嘆著氣說：“遲了！遲了！”

1．給下面加粗的字選擇正確的解釋。

自滿

[　　]

A．形容充實(shí)　　B．感到已經(jīng)足夠　　C．驕傲

不耐煩

[　　]

A．心情不暢快　　B．多而雜亂　　C．厭煩

2．讀句子，用加粗的詞造句。

知了很怕苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。

一會(huì)兒……一會(huì)兒……________________________________

3．這篇寓言告訴我們一個(gè)什么道理？

[　　]

A．學(xué)習(xí)要虛心，不能太驕傲

B．學(xué)習(xí)要刻苦，不能偷懶

C．學(xué)習(xí)要有恒心，不能半途而廢

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同步練習(xí)冊(cè)答案