讀拼音,寫詞語正確的是
dòng wù  bǎo hù  pāi d! áo jì  xiǎo jī
___________________________________________

A、動物;保護;怕打;牢記;小雞
B、動物;保護;拍打;牢紀;小雞
C、運物;保護;拍打;牢記;小雞
D、動物;保護;拍打;牢記;小雞
D
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相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習。

七月,走出積木般的城市

旅游鞋開始旺市了,

太陽帽開始暢銷了。

七月,學生紛紛

從積木般的城市

走向夢想過的

那個神話般的山巒河溪。

五個月的校園生活太久了,

五個月書堆的日子太悶了;

要走出書桌那窄小的角落,

去看看大自然的廣闊天地。

城市里的空氣太渾濁了,

城市里的噪音太可怕了;

要走出灰塵污染的世界,

到高山大川去呼吸新鮮空氣。

A在江河洗個清涼舒服澡,

B在沙灘曬一曬健身陽光;

C向山頂獵取好奇,

D到樹上捕捉神秘。

這里的山花太美了,

這里的山泉太甜了;

仰望藍天才能體會世界的遼闊,

遠望長河才能領(lǐng)略征程的壯麗。

讓名勝古跡為我們重溫歷史,

讓高松清泉陶冶我們的情趣;

在這里,我們找到了中國的驕傲;

在這里,我們看到了祖國的嫵媚。

七月,野游的季節(jié),

它給我們留下了多少難望的日子;

每天都有一輪太陽,從我們的腳下升起。

1.讀拼音,寫詞語。

w& r3n( 。

l!ng l{8( 。

t2o y7(  )

w( m8i( 。

2.給詩中的A、B、CD四處選擇恰當?shù)脑~語。

A__________B_________C_________D__________

3.這首詩描寫了誰的心聲?請選擇正確答案。[方法提示:注意這首詩描寫的對象。]

[  ]

①廣大的中小學生

②鄉(xiāng)村的孩子們

③城市的孩子們

④所有熱愛大自然的孩子們

4.為什么說城市是“積木般的”?

____________________________________________________

5.仿照“仰望藍天才能體會世界的遼闊,遠望長河才能領(lǐng)略征程的壯麗”詩句寫兩句話。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,完成練習。

七月,走出積木般的城市

旅游鞋開始旺市了,

太陽帽開始暢銷了。

七月,學生紛紛

從積木般的城市

走向夢想過的

那個神話般的山巒河溪。

五個月的校園生活太久了,

五個月書堆的日子太悶了;

要走出書桌那窄小的角落,

去看看大自然的廣闊天地。

城市里的空氣太渾濁了,

城市里的噪音太可怕了;

要走出灰塵污染的世界,

到高山大川去呼吸新鮮空氣。

A在江河洗個清涼舒服澡,

B在沙灘曬一曬健身陽光;

C向山頂獵取好奇,

D到樹上捕捉神秘。

這里的山花太美了,

這里的山泉太甜了;

仰望藍天才能體會世界的遼闊,

遠望長河才能領(lǐng)略征程的壯麗。

讓名勝古跡為我們重溫歷史,

讓高松清泉陶冶我們的情趣;

在這里,我們找到了中國的驕傲;

在這里,我們看到了祖國的嫵媚。

七月,野游的季節(jié),

它給我們留下了多少難望的日子;

每天都有一輪太陽,從我們的腳下升起。

1.讀拼音,寫詞語。

w& r3n(  )

l!ng l{8( 。

t2o y7( 。

w( m8i( 。

2.給詩中的A、BC、D四處選擇恰當?shù)脑~語。

A__________B_________C_________D__________

3.這首詩描寫了誰的心聲?請選擇正確答案。[方法提示:注意這首詩描寫的對象。]

[  ]

①廣大的中小學生

②鄉(xiāng)村的孩子們

③城市的孩子們

④所有熱愛大自然的孩子們

4.為什么說城市是“積木般的”?

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5.仿照“仰望藍天才能體會世界的遼闊,遠望長河才能領(lǐng)略征程的壯麗”詩句寫兩句話。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
祖國頌歌
  十月,中國的土地在咆哮,人民在歡騰。
  十月的花兒萬紫千紅,十月的江河澎湃壯觀。
  十月的金秋碩果累累,十月的歡歌聲聲不斷……
  今年的十月一日,偉大的新中國迎來了六十華誕,你看祖國wǔ gǔ fēng dēng( 。,青山郁郁蔥蔥,江河漁舟唱晚,城市璀璨霓(ní  mí)虹。東西南北中,五十六個民族合唱那首激蕩人心的歌——“五星紅旗,你和太陽一同升起,記載(zǎi  zài)中國每次勝利……”
  高原雪山欣喜地告訴我,祖國是怎樣走過。六十年的風雨歷程充滿著艱辛和薪搏,青藏鐵路從這里穿越,改革的春風涌入了這冰封的古道圣河……
  泰山的青松自豪地告訴我,祖國是怎樣走過。沿海城市樹高樓,改革發(fā)展領(lǐng)潮流,中華民族的脊
(jǐ  jí)梁就像泰山一樣挺拔巍峨。
  lín cì zhì bǐ( 。┑慕ㄖ候湴恋馗嬖V我,祖國是怎樣走過。經(jīng)濟飛速發(fā)展,人民安居樂業(yè),一個嶄新的中國正在大踏步地走向世界的前列!
  啊,祖國,金秋十月我為你放歌,你勤勞的人民在耕耘,勇敢的體育健兒在拼搏,忠誠的戰(zhàn)士守望著你的疆土,盡顯中華英雄本色。
  紅葉絢秋風,細雨潤芳草,枝頭金燦燦,萬戶闔家歡,江南魚米香,塞北糧滿倉,你廣裹
(máo  mào)的土地,你蜿蜒的長城,你奔騰的黃河,你zì qiáng bù xī( 。┑拿褡,十四億中國人正一路高歌走向富饒的未來,走向一個嶄新的世界!
  啊,祖國,我為你歌唱,唱一首深情的歌——“我和我的祖國,一刻也不能分割,________我走到哪里________流出一首贊歌……”你北國的雪花,你珠江的浪潮,你天池的碧水,你黃山的云濤,啊,我的祖國,你“江山如此多嬌”!
  那咆哮的黃河是我們的血液,那奔騰的長江是我們的步伐。讓我們舉起手中的鐮刀,收獲那火紅的太陽。
1.根據(jù)文中的拼音寫詞語。
2.用“\”畫掉括號內(nèi)不正確的音節(jié)。
3.文中橫線處填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語是(  )
A.如果……就…… B.因為……所以…… C.無論……都……
4.找出文中的比喻句,抄寫在下面。
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5.讀了上文,你從中感受到了什么?
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