快樂讀一讀。

我自己做

　　早上起床，奶奶幫我穿衣服。我說：“不，我自己穿�！鄙蠈W(xué)路上，爺爺要替我背書包。我說：“不，我自己背�！弊鐾旯φn，爸爸要給我收拾學(xué)習(xí)用具。我說：“不，我自己收拾。”襪子臟了，媽媽要拿去洗。我說：“不，我自己洗。”
　　我是一年級小學(xué)生了，自己能做的事情都要自己做。

短文中講“我”做了（　　）件事。

A、3
B、4
B
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

快樂讀一讀。

我自己做

　　早上起床，奶奶幫我穿衣服。我說：“不，我自己穿�！鄙蠈W(xué)路上，爺爺要替我背書包。我說：“不，我自己背�！弊鐾旯φn，爸爸要給我收拾學(xué)習(xí)用具。我說：“不，我自己收拾�！币m子臟了，媽媽要拿去洗。我說：“不，我自己洗�！�
　　我是一年級小學(xué)生了，自己能做的事情都要自己做。
1．短文中講“我”做了（　�。┘隆�
2．“我”都做了什么呢？用“____”畫出來吧。

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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀。
聰明猴哥的煩惱
　　森林里，大家公認(rèn)小猴哥最聰明。小動物遇到什么難題，都來找小猴哥解決。比如，小野豬要學(xué)蓋房子啦，黃鸝要學(xué)五線譜啦，熊貓想學(xué)畫畫啦……小猴哥總是一笑說：”簡單，簡單！”就把房子怎么蓋、五線譜怎么識等等，都告訴了小動物們。     
　　小野豬學(xué)著蓋起房子來。     
　　黃鸝每天起得早早的練歌喉。    
　　熊貓專心地到野外去畫畫……     
　　只有小猴哥整天待在家里，喝咖啡，聽音樂，躺在床上閉目養(yǎng)神。     
　　這天，小猴哥拿起剛剛送來的晚報(bào)，驚奇地發(fā)現(xiàn)：小野豬已成了建筑師，黃鸝成了紅歌星，熊貓成了畫家……就連平時(shí)笨手笨腳的狗熊，也開起診所，當(dāng)上了醫(yī)生。     
　　“現(xiàn)在他們都成了名人，我呢，我這么聰明卻什么也沒干成，這到底是為什么呢7”   
　　聰明的小猴哥怎么也想不明白。     
1．小猴哥讀報(bào)紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多“名人”，他們都做什么工作？根據(jù)文章內(nèi)容連線。
狗熊  
黃鸝  
熊貓  
小野豬 		畫家  
建筑師
醫(yī)生  
歌星
2．森林里，誰最聰明？為什么？  
________________________________________________________   
3．猴哥很聰明卻什么也沒干成，這是什么原因？在你認(rèn)為正確的說法后打 “√”。
A．沒有動手去做一件事。    （    ）
B．把知識都告訴了別人。    （    ）
C．只幫助別人解決難題，自己沒有時(shí)間。 （    ）
D．小動物們不讓他干。    （    ）  
4．你有什么好辦法使聰明的猴哥不再煩惱？快說給猴哥聽，他會感謝你的。
__________________________________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

快樂閱讀。
我自己
　　早上起床，媽媽要幫我穿衣服。我說：“不，我自己穿�！�
　　上學(xué)路上，爺爺要替我背書包。我說：“不，我自己背�！�
　　做完功課，爸爸要給我收拾學(xué)習(xí)用具。我說：“不，我自己收拾�！�
　　襪子臟了，媽媽要拿去洗。我說：“不，我自己洗�！�
　　我是一年級的小學(xué)生了，能做的事情都要自己做。
1．我會讀拼音寫詞語。
zǎo shàng  　　  zì jǐ 　　   xiǎo xué shēng
____________________________________
2．讀一讀，連一連。
穿　　　　　　　學(xué)習(xí)用具
背　　　　　　　襪子
洗　　　　　　　書包
收拾　　　　　　衣服
3．文中的小朋友自己做了____件事。

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科目：小學(xué)語文 來源：海淀考王人教課標(biāo)版語文4年級上 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

幫奶奶減肥

　　“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起我們來做運(yùn)動……”早晨，我的房里傳出悅耳的音樂。我和奶奶又起來做操、跑步了。

　　我的奶奶長得胖（p4ng），左鄰右舍（sh8）都叫她“胖大嬸（sh7n）”。奶奶也感到肥胖給自己帶來許多不便，也曾一度（d)）減肥。她喝過減肥茶，使用過減肥腰帶，都不見效果。媽媽把“幫奶奶減肥”的重任交給我，我爽快地答應(yīng)了。不信，你看——

　　減肥的第一天，我五點(diǎn)鐘就起床，到了奶奶的房間，奶奶也起來了。來到大路上，我在奶奶前面喊著：“一、一、一二一，……”奶奶開始跑得還可以，可到后來她就吃不消，停了下來，我走到奶奶身邊說：“________________”奶奶聽了又扭動肥胖的身體慢慢跑起來。這樣堅(jiān)持了五天，第六天，我去叫奶奶，奶奶還在床上“呼嚕（l&）呼�！钡厮瘧杏X。我大聲說：“奶奶快起床！”奶奶睜開眼睛搖搖頭，意思說不想減肥了，我耐心地說：“________________”“好，奶奶聽你的話�！闭f完，奶奶起床跟著我跑步了。

　　我不但帶奶奶跑步，還教奶奶做體操。我首先跟鄰居阿姨學(xué)會了健身操，然后每天放學(xué)后教奶奶做一節(jié)，久而久之，奶奶學(xué)會了。她還能跟著節(jié)拍做呢！堅(jiān)持了三個(gè)月，奶奶稱了一下體重，55公斤。啊，與原來相比，相差12.5公斤，減肥計(jì)（j@）劃（hu4）成功了。奶奶夸我：“這個(gè)老師真棒（b4ng）！”我對奶奶說：“奶奶，我以后要開一家減肥公司，要天下所有人都苗條起來�！薄昂冒�！”奶奶支持我說全家都哈哈大笑起來。

　　“左三圈，右三圈……”現(xiàn)在每天早晨，我們?nèi)叶奸_始做運(yùn)動�！癬_______________�！边@是我當(dāng)小老師后得出的一句忠（zh#ng）告。

1．填空。

因?yàn)開_______，所以“我”接過了幫奶奶減肥的重任�！拔摇辈坏玙_______，還教奶奶________。結(jié)果，________。

這篇文章是按________順序?qū)懙摹?/P>

2．在帶奶奶跑步的過程中，“我”會對奶奶說些什么？展開想象，把第三自然段補(bǔ)充完整。

________________________

3．“我”當(dāng)小老師后得到的忠告是什么？展開想象，把最后一個(gè)自然段補(bǔ)充完整。

________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，回答問題。
平分生命
　　男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，她是他唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費(fèi)用，（  ）醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)，（  ）不輸血妹妹就會死去。作為妹妹的唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否愿意輸血給妹妹，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開始猶豫，他擔(dān)心輸血會失去生命，但10歲的他經(jīng)過一番思考，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時(shí)間？”
　　醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念之間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間。男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說：“放心吧，你不會死的，輸血不會丟掉生命�！�
　　男孩眼中放出了光芒：“真的？那我還能活多少年？”
　　醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又挽起了胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活50年！”
　　所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私純真的諾言。同別人平分生命，又有幾人能如此快樂如此坦誠如此心甘情愿地說出來并做到呢？
1．短文第2自然段括號內(nèi)應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語是______________。
2．請你給短文最后一句話換個(gè)說法，句子的意思保持不變。
_________________________________________
3．短文第3自然段中寫道“l(fā)0歲的他經(jīng)過一番思考”，請你結(jié)合上下文，發(fā)揮合理想象，想想小男孩會想些什么。
_________________________________________ 
4．你從哪些地方可看出“男孩愛妹妹勝過愛自己”？用“_____”在文中畫出來。
5．在課內(nèi)外的閱讀中，你一定還讀過不少像《平分生命》一樣讓心靈為之顫動的文章，如課文《秋天的懷念》《地震中的父與子》……這些文章以一個(gè)“情”字貫穿始終，字里行間涌動著人世間最高尚最美好的情感。請你將課外讀過的感人文章推薦給大家。
文章標(biāo)題：_____________   
主要內(nèi)容：_________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

小熊請客

　　咦！小熊今天怎么這樣高興？原來，明天就是小熊的生日了。他正坐在桌前給他的客人寫信，小熊給很多客人寫了信，有小兔弟弟、小鹿姐姐，還有羊阿姨和牛伯伯。

　　到了第二天，小熊一大早就起了床。他洗漱完畢，就系上黃圍裙，開始準(zhǔn)備午宴。小熊為了讓客人吃上可口的飯菜，自己連早飯也顧不上吃了。

　　他準(zhǔn)備了很多可口的飯菜：有花生米、蛋黃糕點(diǎn)、紅蘋果、大香蕉，還有一瓶葡萄酒。小熊一邊坐在桌邊等客人，一邊想：“今天，我有多快樂��！這么多的客人要來，這是我最快樂的一天！”他越想越高興。到晌午了，客人們還沒來。他想可能是太忙了吧，再等一會兒吧。他等啊，等啊，一直等到下午，客人們還沒來。這下，小熊可急了，他騎車到牛伯伯家，只見牛伯伯正在準(zhǔn)備晚飯。小熊一看火了，他喊道：“今天是我的生日，您怎么不到我家吃飯，我不是給您發(fā)請柬了嗎？”牛伯伯把今天早晨收到的信拿給小熊看，小熊一看大吃一驚，原來信是這樣寫的：“通知：明天我生日，請您來吃飯�！毙⌒苓@才明白，自己忘了寫上日期，他真是后悔極了。

　　唉！這只能怪小熊自己做事馬虎大意。

1．小熊為什么要請客？

_______________________________________________

2．小熊準(zhǔn)備的飯菜有（　�。�、（　�。�、（　�。�、（　�。�，還有（　　）。

3．用“有……有……還有……”寫一句話。

______________________________________________

4．小熊請的客人為什么沒有來？

______________________________________________

5．小熊做事粗心大意，給自己帶來了不便，后悔極了。小朋友，你犯過這樣的錯(cuò)誤嗎？你身邊發(fā)生過類似的事嗎？請寫一寫。

______________________________________________

______________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

小熊請客

　　咦！小熊今天怎么這樣高興？原來，明天就是小熊的生日了。他正坐在桌前給他的客人寫信，小熊給很多客人寫了信，有小兔弟弟、小鹿姐姐，還有羊阿姨和牛伯伯。

　　到了第二天，小熊一大早就起了床。他洗漱完畢，就系上黃圍裙，開始準(zhǔn)備午宴。小熊為了讓客人吃上可口的飯菜，自己連早飯也顧不上吃了。

　　他準(zhǔn)備了很多可口的飯菜：有花生米、蛋黃糕點(diǎn)、紅蘋果、大香蕉，還有一瓶葡萄酒。小熊一邊坐在桌邊等客人，一邊想：“今天，我有多快樂啊！這么多的客人要來，這是我最快樂的一天！”他越想越高興。到晌午了，客人們還沒來。他想可能是太忙了吧，再等一會兒吧。他等啊，等啊，一直等到下午，客人們還沒來。這下，小熊可急了，他騎車到牛伯伯家，只見牛伯伯正在準(zhǔn)備晚飯。小熊一看火了，他喊道：“今天是我的生日，您怎么不到我家吃飯，我不是給您發(fā)請柬了嗎？”牛伯伯把今天早晨收到的信拿給小熊看，小熊一看大吃一驚，原來信是這樣寫的：“通知：明天我生日，請您來吃飯�！毙⌒苓@才明白，自己忘了寫上日期，他真是后悔極了。

　　唉！這只能怪小熊自己做事馬虎大意。

1．小熊為什么要請客？

_______________________________________________

2．小熊準(zhǔn)備的飯菜有（　�。�、（　　）、（　　）、（　�。�，還有（　　）。

3．用“有……有……還有……”寫一句話。

______________________________________________

4．小熊請的客人為什么沒有來？

______________________________________________

5．小熊做事粗心大意，給自己帶來了不便，后悔極了。小朋友，你犯過這樣的錯(cuò)誤嗎？你身邊發(fā)生過類似的事嗎？請寫一寫。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

讀一讀，做一做。

聰明猴哥的煩惱

　　森林里，大家公認(rèn)小猴哥最聰明。小動物們遇到什么難題，都來找小猴哥解決。比如，小野豬要學(xué)蓋房子啦，黃鸝要學(xué)五線譜啦，熊貓想畫畫啦……小猴哥總是一笑說：“簡單，簡單！”就把房子怎么蓋、五線譜怎么識等等，都告訴了小動物們。

　　小野豬學(xué)著蓋起房子來；

　　黃鸝每天起得早早地練歌喉；

　　熊貓專心地到野外去畫畫……

　　只有小猴哥整天呆在家里，喝咖啡，聽音樂，躺在床上閉目養(yǎng)神。

　　這天，小猴哥拿起剛剛送來的晚報(bào)，驚奇地發(fā)現(xiàn)：小野豬已成了建筑師，黃鸝成了紅歌星，熊貓成了畫家……就連平時(shí)笨手笨腳的狗熊，也開起診所，當(dāng)上了醫(yī)生。

　　“現(xiàn)在他們都成了名人，我呢，我這么聰明卻什么也沒干成，這到底是為什么呢？”

　　聰明的小猴哥怎么也想不明白。

1．小猴哥讀報(bào)紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多“名人”，他們都做什么工作？根據(jù)文章內(nèi)容連線。

狗熊
畫家
黃鸝
建筑師
熊貓
醫(yī)生
小野豬
歌星

2．森林里，誰最聰明，為什么？

__________________________________________________

3．猴哥很聰明卻什么也沒干成，這是什么原因？請你選擇正確的說法。

[　　]

A．沒有動手去做一件事。

B．把知識都告訴了別人。

C．只幫助別人解決難題，自己沒有時(shí)間。

D．小動物們不讓他干。

4．你有什么好辦法使聰明的猴哥不再煩惱，快說給猴哥聽，他會感謝你的。

____________________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

讀一讀，做一做。

聰明猴哥的煩惱

　　森林里，大家公認(rèn)小猴哥最聰明。小動物們遇到什么難題，都來找小猴哥解決。比如，小野豬要學(xué)蓋房子啦，黃鸝要學(xué)五線譜啦，熊貓想畫畫啦……小猴哥總是一笑說：“簡單，簡單！”就把房子怎么蓋、五線譜怎么識等等，都告訴了小動物們。

　　小野豬學(xué)著蓋起房子來；

　　黃鸝每天起得早早地練歌喉；

　　熊貓專心地到野外去畫畫……

　　只有小猴哥整天呆在家里，喝咖啡，聽音樂，躺在床上閉目養(yǎng)神。

　　這天，小猴哥拿起剛剛送來的晚報(bào)，驚奇地發(fā)現(xiàn)：小野豬已成了建筑師，黃鸝成了紅歌星，熊貓成了畫家……就連平時(shí)笨手笨腳的狗熊，也開起診所，當(dāng)上了醫(yī)生。

　　“現(xiàn)在他們都成了名人，我呢，我這么聰明卻什么也沒干成，這到底是為什么呢？”

　　聰明的小猴哥怎么也想不明白。

1．小猴哥讀報(bào)紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多“名人”，他們都做什么工作？根據(jù)文章內(nèi)容連線。

狗熊
畫家
黃鸝
建筑師
熊貓
醫(yī)生
小野豬
歌星

2．森林里，誰最聰明，為什么？

__________________________________________________

3．猴哥很聰明卻什么也沒干成，這是什么原因？請你選擇正確的說法。

[　　]

A．沒有動手去做一件事。

B．把知識都告訴了別人。

C．只幫助別人解決難題，自己沒有時(shí)間。

D．小動物們不讓他干。

4．你有什么好辦法使聰明的猴哥不再煩惱，快說給猴哥聽，他會感謝你的。

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科目：小學(xué)語文 來源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞

快樂閱讀。
特別的愛
       媽媽對兒女的愛各不相同，我媽媽對我的愛就很特別。小時(shí)候，我摔一跤，媽媽從不扶我一把，非要我自己爬起來。學(xué)校組織春游，媽媽不給我冰糕錢，叫我?guī)畨�。平時(shí)，不管是扣子掉了，鞋帶斷了，還是鞋襪臟了，媽媽都叫我自己處理。     
       從我上幼兒園的時(shí)候起，媽媽就逼著我到機(jī)關(guān)食堂去買早餐。我家住在六樓，每天早晨六點(diǎn)半，我就被媽媽從夢中叫醒，無可奈何地揉揉眼睛，嘟著小嘴，拖著無力的雙腿走向食堂……     
       △一個(gè)冬天的早晨，天特別的冷，我兩手端著盛滿滾燙稀飯的飯盒，一步一挨地在回家的路上走著。進(jìn)了宿舍，快上樓了，我兩手發(fā)燙，雙臂酸疼，腳下一滑，滾燙的稀飯潑了一身。我燙得跳了起來，邊哭邊看，兩只手背都燙紅了一大塊。哭聲驚動了一樓的王婆婆    呀    不得了     王婆婆急忙返身拿出她家的燙傷藥    直往我手背上抹     她邊抹邊說     你媽媽也真是的     叫這么小的孩子去打飯     今天要不是   穿得厚  身上準(zhǔn)會燙起泡  我哭得更傷心了。媽媽聞訊跑下樓來，拉著我的手看了看說：“沒什么，不就是燙紅了一點(diǎn)皮嗎？路路是個(gè)勇敢的孩子，這點(diǎn)小事不算什么，快回家洗一洗，換身衣服，重新去打早飯�！蔽蚁耄簨寢屧趺催@么不心疼我呢？     
       晚上睡在床上，不知什么時(shí)候，我被痛醒了。聽見隔壁房間爸爸媽媽在議論著什么，只聽媽媽說：“一個(gè)人就要多吃點(diǎn)苦頭，多受點(diǎn)磨難，才能成為強(qiáng)者。我這樣對待孩子，雖然無情了點(diǎn)，但培養(yǎng)了她堅(jiān)忍不拔的性格、獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神，這會使她終生受益的……”     
       說話聲漸漸沒有了。我感覺到媽媽來到我身邊，替我把被子蓋嚴(yán)后，輕輕走出了房間。頓時(shí)，我的淚水禁不住順著眼角流了出來，我想：原來，媽媽就是這樣在愛著我。我該怎樣做個(gè)媽媽所希望的孩子呢？ 
1．給文中畫線部分加上標(biāo)點(diǎn)符號。 
2．用“        ”畫出一處描寫人物內(nèi)心活動的語句。 
3．a(chǎn)．用“∥”把第一自然段分成兩層。   
     b．第一層與第二層是           關(guān)系。 
4．寫出標(biāo)“△”的自然段的段意。
                                                                                                                           
5．根據(jù)原文內(nèi)容填空。
（1）“原來，媽媽就是這樣在愛著我”中的“這樣在愛著我”是指                                                  
（2）文中兩次出現(xiàn)了“特別”一詞，每次出現(xiàn)意思不同。
         第一次的意思                                                                                 
         第二次的意思                                                                                  

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同步練習(xí)冊答案