給加粗的字選擇正確的意思。 因為她得過小兒麻痹癥,腿腳落下了殘疾。( 。 A、病,身體不舒適 B、痛苦 C、恨 D、疼痛 |
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:新編一日一練 小學(xué)語文(五年級下學(xué)期) 題型:048
閱讀短文,完成后面的作業(yè)。
猩猩猩猩頂喜歡喝酒,獵人就根據(jù)它的這個愛好,設(shè)法捉住它們。
一天,一大群猩猩走出了茂密的森林,一路上嘻嘻哈哈、連蹦帶跳。忽然,它們聞到飄來的一股酒香。一只聰明的小猩猩指著路邊一個綠色酒壇說:“里面一定裝著酒!币恢淮笮尚勺屑毧纯淳茐,又彎下腰聞了聞,豎起大拇指,連聲說:“好酒,好酒!”它看看四周,滿有把握地說:“這是獵人故意放在這兒騙我們的!
一只長毛猩猩看了看伙伴,提醒大家:“我們千萬不能上當!”
猩猩們實在太喜歡喝酒了,一個個圍著壇子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,誰也沒有想走的意思。其中一只猩猩問大家:“只用舌頭舔一下解饞,可以嗎?”“可以!毙尚蓚兞⒖滩患s而同地回答。起初,大小猩猩們確實只用舌頭舔舔,可是后來就忍不住地捧起酒壇子,仰起脖大口大口地喝起來,直到把一酒壇的酒喝了個精光。
過了一會兒,獵人來了,輕而易舉地把醉如爛泥的猩猩都捉住了。
“我們真倒霉!”一只猩猩垂頭喪氣地嘟囔著。
另一只猩猩一本正經(jīng)地說:“因為我們沒有下決心改掉壞習(xí)慣,所以落得這個可憐的下場!
1.給加粗字選擇字義,在正確的解釋后畫“√”。
猩猩頂喜歡喝酒。
①頂撞( 。 、谧罡咦钌希ā 。
③最、極( 。 、芰吭~( )
2.寫出近義詞。
茂密( 。 √嵝眩ā 。 〔毁M吹灰之力( 。
3.猩猩明知是圈套,可為什么還是上當?
________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)語文試卷 三年級 上冊(江蘇教育出版社) 蘇教新課標 題型:048
請你閱讀下面的短文,一定要認真仔細地讀,因為文后有幾道難關(guān),相信聰明的你肯定能順利闖過。
挨打也要問孫中山小時候非常聰明,他在私塾讀書,學(xué)的是《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》。
那時候上課,先生念,學(xué)生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了,先生就讓他們一個個地背誦,至于書里的意思,先生從來不講。
一天,孫中山來到學(xué)校,照例把書放到先生面前,流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了,連連點頭。接著,先生在孫中山的書上又圈了一段。他念一句,叫孫中山念一句。孫中山會讀了,就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍,就背下來了?墒,書里說的是什么意思,他一點兒也不懂。孫中山想,這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壯著膽子站起來,問:“先生,您剛才讓我背的這段書是什么意思?請您給我講講吧!”
這一問,把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了,課堂里變得鴉雀無聲。
先生拿著戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問道:“你會背了嗎?”
“會背了!睂O中山說著,就把那段書一字不漏地背了出來。
先生收起了戒尺,擺擺手讓孫中山坐下,說:“我原想,書中的道理,你們長大了自然會知道的。現(xiàn)在你們既然想聽,我就講講吧!”
先生講得很詳細,大家聽得很認真。
后來,有個同學(xué)問孫、中山:“________?”
孫中山笑了笑,說:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。為了弄清道理,就是挨打也值得!
1.給加粗字選擇正確的讀音,用“——”畫出。
背(b5i b8i)誦 詳(xi2ng qi2ng)細
圈(ju4n qu1n)了一段 座(zu^ zhu^)位
2.聯(lián)系上下文,在第9自然段的橫線上補寫句子。
3.短文告訴我們什么道理?把有關(guān)的句子加粗。
4.用幾句話夸夸孫中山。
________
科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)語文標準大考卷 三年級上冊 義務(wù)教育課標本 義務(wù)教育課標本 題型:048
請你閱讀下面的短文,一定要認真仔細地讀,因為文后有幾道難關(guān),相信聰明的你一定能順利闖過。
挨打也要問孫中山小時候非常聰明,他在私塾讀書,學(xué)的是《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》。
那時候上課,先生念,學(xué)生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了,先生就讓他們一個個地背誦,至于書里的意思,先生從來不講。
一天,孫中山來到學(xué)校,照例把書放到先生面前,流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了,連連點頭。接著,先生在孫中山的書上又圈了一段。他念一句,叫孫中山念一句。孫中山會讀了,就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍,就背下來了。可是,書里說的是什么意思,他一點兒也不懂。孫中山想,這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壯著膽子站起來,問:“先生,您剛才讓我背的這段書是什么意思?請您給我講講吧!”
這一問,把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了,課堂里變得鴉雀無聲。
先生拿著戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問道:“你會背了嗎?”
“會背了!睂O中山說著,就把那段書一字不漏地背了出來。
先生收起了戒尺,擺擺手讓孫中山坐下,說:“我原想,書中的道理,你們長大了自然會知道的,F(xiàn)在你們既然想聽,我就講講吧!”
先生講得很詳細,大家聽得很認真。
后來,有個同學(xué)問孫中山:“________?”
孫中山笑了笑,說:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。為了弄清道理,就是挨打也值得!
1.給加粗字選擇正確的讀音,用“——”畫出。
背(b5i b8i)誦 詳(xi2ng qi2ng)細
圈(ju4n qu1n)了一段 座(zu^ zhu^)位
2.聯(lián)系上下文,在第九自然段的橫線上補寫句子。
3.短文告訴我們什么道理?用“——”畫出有關(guān)的句子。
4.用幾句話夸夸孫中山。
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科目:小學(xué)語文 來源:海淀名!っ空n一考語文 四年級(下) 題型:048
閱讀下面短文。
熱愛的力量美國是一個酷愛籃球的國度。這個國度里有一個視籃球如生命的孩子。就是他后來讓美國人一提到籃球,就找到了榮耀和自豪!
可就是這個孩子,中學(xué)時居然沒被籃球隊選上。甚至愛球如癡的他要求教練準許他隨隊去看中學(xué)籃球聯(lián)賽這樣并不苛刻的要求也被回絕了?伤麤]就此認命,他生命中有一個激揚飛躍的籃球呵!那取代了他對整個生命的愛。
窮途末路之時,他軟磨硬纏迫使教練讓他當了個別人不屑于干的上不了場的“球員”
專為球員撿球,搬運行李,整理球衣。他便這樣接近了他因熱愛而九死不悔的目標。這以后他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊連續(xù)兩年高居
NBA皇冠寶座,他個人也享有“空中飛人”的美譽,并5次榮獲“最有價值運動員”稱號。他便是飲譽世界籃壇的邁克爾·喬丹。
能把籃球玩成絕活的不只一個喬丹,但因為熱愛籃球去征服苦難的喬丹卻不多。
命運縱使讓我趴倒
100次,但我要從101次抗爭中站起來這便是熱愛的力量。1
.用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。2
.用加粗字的另外一個讀音組詞。國度( 。 率領(lǐng)( )
苦難( 。 ×量( )
3
.在短文中找出下面詞語的近義詞。竟然( 。 ≡试S( 。
拒絕( 。 ◎湴粒ā 。
熱愛( 。 ∩礁F水盡( 。
4
.在短文中找出與“熱愛籃球”意思相近的事寫在橫線上。___________________________________
5
.分別指出句中引號和破折號的作用。(
1)他軟磨硬纏迫使教練讓他當了個別人不屑于干的上不了場的“球員”專為球員撿球,搬運行李,整理球衣。引號的作用:
________________破折號的作用:
______________(
2)他個人也享有“空中飛人”的美譽,并5次榮獲“最有價值運動員”稱號。引號的作用:
________________(
3)命運縱使讓我趴倒100次,但我要從101次抗爭中站起來這便是熱愛的力量。破折號的作用:
________________6
.用簡短的語句寫出自己的體會。________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:黃岡難點課課練 小學(xué)四年級語文 題型:048
閱讀短文,回答問題。
字字皆辛苦唐朝的李紳,自幼喪父,母親為了把他教育成人,就親自教他讀書作文。李紳天資聰明,又十分好學(xué),因此,十五歲的時候就能寫出挺不錯的詩來。
為了讀書,李紳寄居在一個環(huán)境幽靜的寺廟里。李紳常常坐在廟前石階上,面對滿山的蒼松翠竹誦讀古詩,或者用樹枝作筆,在地上練習(xí)寫詩,寫了又改,改了再寫。后來,因為他在佛經(jīng)沒有字的紙頁上寫詩,被和尚趕出了廟門。
李紳離開了寺廟,無處可歸,過著漂泊流浪的生活。他有時在山下的竹林里露宿,有時在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟,露天的破牛棚,都曾當過他的住所。盡管生活十分艱苦,但他從來沒有停止過讀詩和寫詩。
李紳的寫作態(tài)度很認真,他每寫完一首詩,都要讀十幾遍,甚至幾十遍地讀、修改,直到滿意為止。其中《憫農(nóng)》詩就是這樣千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動人民生活在一起,親眼看到農(nóng)民冒著酷暑,頂著烈日鋤草,很辛苦。于是他決心寫一首詩,來表達對農(nóng)民的同情。他苦苦思索了三四天經(jīng)過十幾次修改,才寫成《憫農(nóng)》詩。他寫《憫農(nóng)》時,正值酷暑盛夏天,天氣悶熱,蚊蠅叮人,人們都搖扇乘涼,唯有李紳坐在蒸籠似的小屋埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水,衣衫全濕透了,兩只細瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個疙瘩。然而,他把這一切全置之度外,想啊,改。「陌,想!《憫農(nóng)》詩終于寫成了,其中一首是《鋤禾》。
這首詩短小精悍 通俗易懂 很快就流傳開了 人們在贊美這首詩的同時 對李紳刻苦認真寫作的態(tài)度更是贊不絕口 說他寫的詩 字字皆辛苦
1.給最后一個自然段加上標點符號。
2.給加粗的字選擇正確的讀音。
露宿(s)、xi()
漂泊(b$、p#)
好(h3o、h4o)
學(xué)佛(f*、f$)經(jīng)
3.聯(lián)系上下文,理解詞語。
千錘百煉:________________________________________。
置之度外:________________________________________。
4.回答問題:
(1)李紳是如何認真地寫作的?
_______________________________________________。
(2)李紳寫《憫農(nóng)》詩的原因是:
_______________________________________________
_______________________________________________。
5.用“∥”給短文分段,并寫出段意。
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科目:小學(xué)語文 來源:新教材新學(xué)案 語文四年級上冊 題型:048
在一座古老的森林里,悄沒聲兒地長出了一棵小小的松樹。它是那么嫩,那么矮啊!瞧,就( 。埞遣荩ā 。╅L得比它高得多。它看著龍骨草,看喲看喲,就尋思起來:“哎,真有意思,這龍骨草后面有什么呢?”它天天看啊,想啊,巴不得一下子就長高!一個月,兩個月,它看呀,想呀,長呀,終于長高了許多。
現(xiàn)在,它看到綠茵(y9n y9ng)茵的蓬蒿(h1o g1o)、蓼草,這邊是數(shù)朵蒲公英,那邊是一片蘑菇。再往遠處眺望——它不由興奮得微微搖晃起身子來,那些爭艷斗麗的五顏六色的野花,一叢一叢,一簇簇,可好看哪!它的四周盡是樹木,高大而又粗壯。樹木上頭,是藍天,不過,它現(xiàn)在看到的還只不過是湛藍湛藍的那么一小方。
小松樹看到了這些雖然很高興,但并不滿足,它還像以前那樣,看著,尋思著,“樹木后面又有些什么呢?”它看啊看,想啊想,巴不得一下子長得更高更高!一年,兩年,它越往高處長,天空就越空曠,越遼闊。小松樹發(fā)覺了這一點,便長得更快了。這時,它望見:森林后面還是森林,再望過去,還是森林,望得更遠,還是森林,森林,森林,森林……那么森林后面有些什么呢?這樣想著,小松樹就不住地往上長。
如今,它已經(jīng)長成這古老的森林中最高的一棵大樹了。( )它還要繼續(xù)往高處長,永不停留。它懂得,只有長得更高,才能望得更遠。
1.選擇適當?shù)脑~語填入短文的括號中。
連 因為 也 可是 不但 于是
2.給文中加粗字選擇正確讀音。
3.在文中畫出寫小松樹奮發(fā)向上、從不滿足的語句。
4.文中的小松樹懂得了一個什么道理?你能寫一兩句與這句話意思相近的語句或詩句嗎?
________
科目:小學(xué)語文 來源:期末沖刺100分·語文四年級(上)人教版新課標 人教版新課標 題型:048
、偬烊灰桓辟\相的鼠,自從“百獸賽跑大會”僥幸取勝以來,忝(ti3n,感到有愧的意思)居十二生肖之冠,不免威風八面,洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列為四害之首,使得我們的鼠老大氣得“吹鼠須瞪鼠眼”。但這又由不得它,誰叫它一生都消磨于吃的勞動和竊的忙碌中呢!
、谀闱扑,一雙光溜溜的賊眼,一身灰黑色的皮毛,躲在米籮邊探頭探腦的,畏縮不前,( )小朋友們看到,( )會知道它是個小偷兒。它害怕白晝的威脅,一切都在暗中進行。
、凼螅酌淖,家族龐大,種類繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、東北山鼠等等,不勝枚舉。
④鼠的數(shù)量之多,令人咋舌。據(jù)專家統(tǒng)計,中國現(xiàn)今約有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%。
、菔蟮摹袄霞摇本烤乖谀鞲,還是在中國,學(xué)術(shù)界有過爭論。我國最早的古籍《詩經(jīng)》有過關(guān)于老鼠的記載。近年來,我國的考古工作者在安徽潛山發(fā)掘出距今5500年的曉鼠化石。根據(jù)哺乳類動物專家的研究,證明曉鼠為鼠類的祖先。所以現(xiàn)在一般認為鼠類原產(chǎn)于中國。
、蓿ā 。,鼠們感覺在中國住得太久,悶倦了,便在元朝成吉思汗西征時,隨軍周游了東歐和北歐。當200年前歐洲移民到澳大利亞落戶時,鼠們又雅興大發(fā),隨行前往。A到了10年前,有兩只小老鼠懷著周游七大洲的雄心壯志,竟然溜上了一艘澳大利亞開往南極洲的遠洋破冰船。它倆在銀色世界里做了十幾個好夢后,終于在饑寒交迫下銷聲匿跡了。
⑦老鼠為害之烈,世人皆知。它偷吃糧食。在我國,老鼠每年吃掉的糧食相當于一年糧食總產(chǎn)量的10%左右,同我國每年進口的糧食總額幾乎相等。它還危害農(nóng)田和水利設(shè)施,破壞草場,咬壞衣物,傳播疾病……怪不得人們要群起而攻之了。
⑧誠然鼠有百害,但有時亦可化害為利。
⑨有的國家利用老鼠的靈敏嗅覺 經(jīng)過一番專門馴養(yǎng) 將它們 派 到郵電部門海關(guān) 倉庫偵察爆炸物 戰(zhàn)績十分顯赫
、馕覈辈亢诤拥貐^(qū) 有一種麝(sh8)鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很強,比狐皮、貂皮還要珍貴;雄鼠臍下有一白核,其味芬芳,比麝香猶有過之而無不及,麝鼠因此而得名。
另外,那短短3寸鼠須制成的毛筆,寫字勁挺有力,十分難得,遠比黃鼠狼毛制成的狼毫來得珍貴。B大書法家王羲之在《筆經(jīng)》中說:“世傳張芝、鐘繇用鼠須筆,筆鋒用勁、強有鋒芒!據(jù)載,蘇東坡對鼠須筆有特殊嗜(sh@)好。倘若果真如此,那老鼠也是能引以為“毫”了。
( 。覀円步^不能因此饒恕鼠給人類帶來的災(zāi)害。
1.用“\”劃去下列加粗字的不正確讀音。
僥(r2o ji3o)幸 俗(s$u s*)名
悶(m6n m8n)倦 饒(r2o n2o)恕
2.根據(jù)拼音寫漢字。
sh(
老_______ _______假 金_______ _______國 _______條j0
_______時雨 _______他 _______限 _______便 _______診3.給文中括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語,只填序號。
A.也許 B.就 C.但是 D.如果
4.解釋加粗字的意思。
5.請你再寫出5個含“鼠”字的成語。(除去文章里的)
________ ________ ________ ________ ________
6.給第⑨自然段加上恰當?shù)臉它c。
7.文中畫線句A的意思是南極洲________。
8.畫線句B告訴我們:傳說著名書法家張芝、鐘繇用________。
9.“據(jù)專家統(tǒng)計,中國現(xiàn)今有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%!本渲小凹s”的意思是________,說明了中國________。
10.“誠然鼠有百害,但有時亦可化害為利!边@句話在文章中所起的作用是________。
11.“所以現(xiàn)在一般認為鼠原產(chǎn)于中國!薄霸痹谶@里表達的意思是________。句子里為什么用“鼠類”而沒有用“老鼠”?
________________________
12.為什么說“鼠類原產(chǎn)于中國”?
________________________
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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