按從少到多的順序排列,正確的順序是
幾百條( 。 讞l(  )  幾萬條(  )  幾千條( 。

A、2;1;3;4
B、2;1;4;3
C、1;2;4;3
D、2;3;4;1
B
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相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

按順序重新排列下面的幾個自然段,把序號寫在括號里,并回答問題。

                   

       (    )它悄悄地跟在燕子后頭,學著燕子的樣子, 落到泥土上,啄起了一塊泥巴,在嘴里攪拌攪拌,含在嘴里又飛回去,把嘴里的濕泥粘在房梁上,一次又一次……     
       (    )一只麻雀看到燕子在房梁上壘窩,心里非常羨慕。它想,要是我能把窩建在房梁上,既寬敞又明亮,風吹不著,雨淋不著,這比起屋檐下的那個破洞來,真不知要強多少倍呢!     
       (    )“快來看哪,快來看哪,我的窩多漂亮!”麻雀高興地叫起來,還在自己的窩里跳起舞來。     
       (    )燕子笑著回答:“麻雀老弟,你可不要盲目學我們哪!我們能在房梁上壘窩,是因為我們的唾液里有一種黏液,能把濕泥、草葉之類的東西粘得牢固結(jié)實,你的唾液里沒有這種黏液呀!      
       (    )麻雀立即撲棱著翅膀,去找燕子。它唧唧喳喳地對燕子說:“燕子大哥,請你告訴我在房梁上壘窩的辦法,好嗎?”     
       (    )聽了燕子的話,麻雀很生氣:哼,不想告訴我就算了,何必找這樣的借口,我偏要壘一個給你看看!      
       (    )正在這時,就聽“吧”一聲,麻雀壘的窩一下子掉在了地上,摔成了一堆爛泥,它也差點兒被摔傷。     
       (    )麻雀的窩終于壘成了,從外觀上看,麻雀壘的窩和燕子的窩一模一樣。 
1.填空。
      作者是按              順序排列這篇短文的,這段話的正確順序為:                                     
2.給短文起個合適的題目,寫在文前的橫線上。   

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀理解

  你的生活從此開始有了全新的內(nèi)容和意義。只要有機會,你就要甩開我的手搖搖晃晃走你自己的路。你在(    )走,在(    )走,在(    )走,在(    )走;你走著去________,走著去________,走著去________……

  兒子,你從來不會想到,在你學步的路上,處處潛伏著危險呢。在屋里,桌角、椅背、床架、門,都可能成為兇器將你碰痛。當你踉踉蹌蹌在房里東探西尋時,不是撞到桌角上,就是碰翻椅子砸痛腳,真是防不勝防。已經(jīng)數(shù)不清你曾經(jīng)多少次摔倒,數(shù)不清你的頭上曾被撞出多少個烏青和腫塊,每次你都哭叫兩聲,然后臉上掛著淚珠爬起來繼續(xù)走你的路。摔跤摔不冷你渴望學步的熱情。在室外,你更是躍躍欲試,兩條小腿像一對小鼓槌,毫無節(jié)奏地擂著各樣的地面。你似乎對平坦的路不感興趣,哪里高低不平,哪里雜草叢生,哪里有水洼泥濘,你就愛往哪里走。只要不摔倒,你總是樂此不疲。這是不是人類的天性在你未來的人生旅途上,必然會遇到無數(shù)曲折和坎坷,兒子啊,但愿你不要失去了剛學步時的那份勇氣。

 。1)從文中找出表示下列意思的詞語。

 、僮呗凡环(wěn)的樣子!         。ā   。

  ②形容防備不過來!         。ā   。

  ③形容心里急切地想試一試!     。ā   。

 、軐W⒂谧鲞@件事,不感到厭倦!   。ā   。

 。2)按走路的范圍逐漸擴大的順序排列下面的詞語,把序號填在選文中的括號里。

    A.屋里

B.草地上

C.馬路上

D.床上

  (3)按走路的能力逐漸提高的順序排列下面的詞語,把序號填在選文中的“——”上。

    A.追趕比你大的孩子們

    B.尋找玩具

    C.陽臺上欣賞街景

 。4)選擇正確的答案,把序號填在橫線上。

  ①朗讀第1節(jié),我們能體會到父母________的心情。

 、诶首x第2節(jié),我們能體會到父母________的心情。

    A.擔憂

B.驚喜、贊賞

C.擔憂、贊賞、充滿期望

 。5)理解文中劃線的句子。

 、龠@句話,作者從兒子學步聯(lián)想到________。

  ②“曲折和坎坷”在這里指________。

  ③聯(lián)系選文,哪些話表明了“剛學步時的那份勇氣?__________

 、苓@句話寄托了父親對兒子怎樣的希望?________

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科目:小學語文 來源:小狀元三年級語文(上) 題型:048

閱讀下面的神話故事,完成后面的練習。

女媧補天

  自從女媧創(chuàng)造了人類,大地上到處都是歡歌笑語,人們一直過著快樂幸福的生活。不知過了多少年,一天夜里,女媧突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了。

  天哪,太可怕了!遠遠的天空塌下一大塊,露出一個黑黑的大窟窿。地被震裂了,出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火,田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上,許多人在水里掙扎。

  女媧難過極了,她立刻去找雨神,求他下一場雨,把天火熄滅了。又造了船,好救出掙扎在洪水中的人們。

  不久,天火熄滅了,洪水中的人們被救出來了。天上的大窟窿還在噴火。女媧決定冒著生命危險,把天補上。她跑到山上,去尋找補天用的五彩石。她原以為這種石頭很多,用不著費很大力氣。到山上一看,全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜,找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭,還缺少一種純青石。于是,她又找啊找啊,終于在一眼清清的泉水中找到了。

  五彩石找齊了,女媧在地上挖個圓坑,把五彩石放在里面,用神火進行冶煉。煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個大盆里,端到天邊,對準那個大黑窟窿,往上一潑,只見金光四射,大窟窿立刻補好了。

  現(xiàn)在,人們常?匆娞爝呂宀实脑葡迹瑐髡f那就是女媧補天的地方。

1.女媧是怎樣把天補好的,請把下面的句子按正確的順序排列好。

煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。

對準那個大黑窟窿,往上一潑。

五彩石找齊了,女媧在地上挖個圓坑,把五彩石放在里面,用神火進行冶煉。

只見金光四射,大窟窿立刻被補好了。

女媧把它裝在一個大盆里,端到天邊。

2.仔細讀短文的第二自然段,再填空。

這段話是圍繞著第(  )句話來寫的,寫出了________、________、________、________等地方的可怕。

3.仔細觀察下面的圖畫,仿照第二段的寫法,以“教室里真熱鬧”寫一段活。

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