照樣子寫句子,有錯(cuò)誤的是哪個(gè)?

A.例:影子像一條小狗。           仿寫:金色的圓月像小船
B.例:火把旁邊的柴堆燒著了。旁邊的柴堆被火燒著了。
      仿寫:樂(lè)樂(lè)把衣服洗干凈了。衣服被樂(lè)樂(lè)洗干凈了
            
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       魯肅私自拔了二十條快船,每條船上配三十名軍士,照諸葛亮說(shuō)的,布置好青布幔子和草把子,等諸葛亮調(diào)度。第一天,不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜;第二 天,仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜;直到第三天四(gēng  gèng)時(shí)候,諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。魯肅問(wèn)他:“你叫我來(lái)做什么?”諸葛亮說(shuō):“請(qǐng)你一起去取箭!濒斆C問(wèn):“哪里去?”諸葛亮說(shuō):“不用問(wèn),去了就知道!敝T葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái),(cháo zhāo)北岸開(kāi)去。     
       這時(shí)候大霧(mí   màn)天,江上連面對(duì)面都看不清。天還沒(méi)亮,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開(kāi),又叫船上的軍士一邊(léi  lái)鼓,一邊大聲nà  hǎn(      ) 。魯肅吃驚地說(shuō):“如果曹兵出來(lái),怎么辦?”諸葛亮笑著說(shuō):“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來(lái)。 我們只管飲酒取樂(lè),天亮了就回去!     
       曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲,就下令說(shuō):“江上霧很大,敵人忽然來(lái)攻,我們看不xū  shí(      ), 不要qīng  yì(      )出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭,不讓他們近前。”他派人去旱寨調(diào)來(lái)六千名弓弩手,到江邊支援水軍。一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。     
       天漸漸亮了,霧還沒(méi)有散。這時(shí)候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹chéng xiàng(      )的箭”,接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo),已?jīng)駛出二十多里,要追也來(lái)不及了。 
1.畫去括號(hào)內(nèi)畫線字的錯(cuò)誤讀音。 
2.讀拼音,在括號(hào)里寫出漂亮的字。 
3.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
      仍然——(      )    靠近——(      ) 
4.找出文中的比喻句,用“____”畫出來(lái),該句是把____比作         。  
5.諸葛亮的神機(jī)妙算表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?  
                                                                                                                                          

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

有趣的樹(shù)木

       我國(guó)云南省的西雙版納自治州,人們稱它是植物王國(guó)皇冠( guān  guàn)上的綠寶石。那兒到處是綠油油的熱帶植物,生長(zhǎng)著許多有趣的樹(shù)木。     
       有一種樹(shù),叫黑心樹(shù),不僅名字古怪,而且樣子也長(zhǎng)得高大古怪,更怪的是樹(shù)干的中心,居然是烏黑色的,多么有趣啊!傣( dǎi  tài)族兄弟給它取了一 個(gè)很有趣的名字,叫它“挨刀木”。原來(lái)黑心樹(shù)還有一個(gè)古怪的本領(lǐng),你把它的主干鋸了,第二年就會(huì)從殘樁上長(zhǎng)出二三枝新主干,再鋸再長(zhǎng),越長(zhǎng)越多。當(dāng)?shù)鼐用裨谧≌浇N上十來(lái)棵這種樹(shù),一年到頭的燒柴就不用愁了,所以,又叫它“燒柴樹(shù)”。 
       密林中另一種有趣的樹(shù),叫輕木。這種樹(shù)生長(zhǎng)十分迅速,一年就能成材。它高大挺拔,而重量卻非常輕,0.5立方米的木材一個(gè)人就能背(bēi  bèi)起來(lái)。輕木是世界上最輕的木材之一,用它制造的家具搬運(yùn)起來(lái)可省力啦!     
       與輕木相反,這兒的鐵力木是世界上最重的木材之一。鐵力木四季常綠,高達(dá)30米。它的木色黑沉沉的,入水即沉(chén chéng),真有點(diǎn)像鐵塊。一塊直徑40厘米、高25厘米的鐵力木砧板,力氣小點(diǎn)兒的人還端不起來(lái)。鐵力木不但重,而且木質(zhì)致密、堅(jiān)硬異常,是建筑和制作名貴家具的優(yōu)良用材,還能用來(lái)制作高級(jí)樂(lè)器。     
       西雙版納生長(zhǎng)著5000余種植物,有趣的樹(shù)木還多著呢!
1.畫去短文中錯(cuò)誤的讀音。
2.給畫線的字選擇正確解釋。
     高大拔(     ) 
     a.拉出     b.吸出     c.挑選   d.高聳   
     木質(zhì)致密(     )
     a.給予   b.招引   c.意態(tài)    d.精細(xì)
3.用“﹏﹏”畫出文中前后照應(yīng)的句子。
4.請(qǐng)寫出第2、3、4段的大意。
                                                                                                                  
5.黑心樹(shù)有哪些特點(diǎn)?
                                                                                                                  
6.用文中的語(yǔ)句來(lái)回答。 
     (1)最能說(shuō)明輕木輕的語(yǔ)句: 
                                                                                                                   
     (2)最能說(shuō)明鐵力木重的語(yǔ)句: 
                                                                                                                   

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文選段,回答問(wèn)題。
  午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。
  那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
  霎時(shí),潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來(lái),江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過(guò)了好久 錢塘江才恢復(fù)了平靜 看看堤下 江水已經(jīng)漲了兩丈來(lái)高了
1.判斷下列說(shuō)法的正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
(1)“觀潮”與“天下奇觀”這兩個(gè)詞語(yǔ)中,“觀”的意思一樣。( 。
(2)《觀潮》一課,按大潮發(fā)展變化的順序?qū)懥顺眮?lái)之前、潮來(lái)之時(shí)、潮來(lái)之后的景象。( 。
(3)農(nóng)歷八月十八的清晨,人們就可以看到錢塘江大潮的壯觀景象。( 。
(4)“昂首東望”的意思是指首先向東望去。( 。
(5)“寬敞的錢塘江橫臥在眼前!边@是個(gè)病句。(  )
(6)“白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。”這是個(gè)比喻句。( 。
(7)“浪潮猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)!边@是個(gè)比喻句。( 。
2.根據(jù)選文把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
白浪(  )( 。 ∩剑ā 。┑兀ā 。 ★L(fēng)號(hào)( 。ā 。
3.照樣子寫詞語(yǔ)。
浩浩蕩蕩 ___________ ___________ ___________ ___________
4.把第一段中表示時(shí)間的詞語(yǔ)用“_____”畫出來(lái)。
5.給第三段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。
6.用“~~”畫出文中的比喻句,并仿照這個(gè)比喻句寫一句話,要寫得具體、形象。
____________________________________________________________________
7.大潮來(lái)時(shí),江面上出現(xiàn)了哪些驚心動(dòng)魄的景象?哪些地方最讓你感到驚奇?試著寫一寫。
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8.閱讀選文最后一段,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這段話的理解。
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解

春雨

  ①春雨就像一個(gè)天真活b$ p#)的小姑娘,她走到哪里,哪里就是一派生機(jī)。俗話說(shuō):“春雨貴如油”,真是一點(diǎn)不假。大詩(shī)人細(xì)致入微地描繪它,人民群眾喜悅地贊(誦 頌)它。

 、诖河,游絲般的春雨,它飄來(lái)大地,不停地飄著。不一會(huì)兒,地上出現(xiàn)了小水潭;不一會(huì)兒,地上出現(xiàn)了大水潭。啊,雨滴大點(diǎn)兒了,如珍珠般一滴滴地滾進(jìn)了大大小小的水潭,(擊 激)起一圈圈的漣y9 q0)的,像魚(yú)兒在不斷地甩尾,像(青 蜻)蜓在不停地點(diǎn)水那么美。漣漪和漣漪碰在一起,又向兩邊(擴(kuò) 闊)展,形成了自由的、細(xì)小的波,又像是一幅f) f*)皺纈蓋在大大小小的水潭上了,顯得美不(盛 勝)收。

 、鄞河辏d綿不斷的春雨。洗刷著青草,洗刷著樹(shù)葉,越洗越綠,越洗越亮,越洗越鮮,越洗越嫩,似乎把草根都洗得流油,把滿是癜痕的樹(shù)干都洗得發(fā)青了。(A)正如這歌詞中寫的,(B)春雨總是不停地下著,像是唱著溫柔清新的春之歌。

 、艽河,是春天的象征,也是新生的象征.春雨喚醒了生物,小草zu1n zhu1n)出了地面;昆蟲(chóng)走出了小窩;花兒d@ng zh4n)開(kāi)了笑臉;鳥(niǎo)兒放開(kāi)了歌喉。春雨真是復(fù)蘇的雨!

 、荽河辏芄喔绒r(nóng)田,也能滋養(yǎng)草木,還能消除旱災(zāi)。春雨的灌溉使麥苗茁壯成長(zhǎng);春雨的滋養(yǎng)使草木欣欣向榮。春雨真是及時(shí)雨!

  ⑥春雨,如絲的春雨,綿綿的春雨,復(fù)蘇的春雨,及時(shí)的春雨。它總是默默地滋養(yǎng)著大地,p( b()育著大地,(扶 撫)愛(ài)著大地。

(1)

用“/”劃去加粗字錯(cuò)誤的讀音。

[  ]

A.

誦 擊 青 擴(kuò) 盛 扶

B.

頌 擊 蜻 擴(kuò) 勝 撫

C.

誦 激 蜻 闊 勝 扶

D.

頌 激 青 擴(kuò) 盛 撫

(2)

文中括號(hào)里的字,選擇正確的一組是

[  ]

A.

誦 擊 青 擴(kuò) 盛 扶

B.

頌 擊 蜻 擴(kuò) 勝 撫

C.

誦 激 蜻 闊 勝 扶

D.

頌 激 青 擴(kuò) 盛 撫

(3)

照例子到文中再找出三個(gè)句式相近的短語(yǔ)。

例:越洗越綠  ________  ________  ________

(4)

用“________”選擇下列詞語(yǔ)的正確解釋。

1)漣漪:①波浪 、谒荨 、奂(xì)小的波紋

2)欣欣向榮:①形容心情高興,景象繁榮! 、谛稳莶菽久ⅲ鷻C(jī)勃勃。

(5)

下面幾句話,分別運(yùn)用了哪些修辭方法?

①春雨貴如油。( 。

②春雨走到哪里,哪里就是一派生機(jī)。(  )

③春雨,如絲的春雨,綿綿的春雨,復(fù)蘇的春雨,及時(shí)的春雨。( 。

(6)

“有首歌唱道:‘三月里的小雨,淅淅瀝瀝瀝瀝,淅淅瀝瀝下個(gè)不停!边@句話應(yīng)放在文中的“A、B”哪一處?請(qǐng)?jiān)?/FONT>AB上畫“________”。

(7)

這篇短文是按什么順序?qū)懙模?/P>

________________________________

(8)

從哪兒可以看出春雨是及時(shí)雨?請(qǐng)用“”在文中畫出有關(guān)語(yǔ)句。

(9)

作者喜愛(ài)春雨的原因是________________

(10)

本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

父親的愛(ài)

[美]艾爾瑪·邦貝克

       ①爹不懂得怎樣表達(dá)愛(ài),使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班,而媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開(kāi)列清單,然后由他來(lái)責(zé)罵我們。     
       ②有一次,我偷了一塊糖果,他要我把它送回去,告訴賣糖的說(shuō)是我偷來(lái)的,說(shuō)我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。     
       ③我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿,在前往醫(yī)院途中一直抱著我的,是我媽。爹把汽車停在急診室門口,他們叫他駛開(kāi),說(shuō)那空位是留給緊急車輛停放的。爹聽(tīng)了便叫嚷道:“你以為這是什么車?旅游車?”
       ④在我生日會(huì)上,爹總是顯得有些不大相稱。 他只是忙于吹氣球,布置餐桌,做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過(guò)來(lái)讓我吹的,是我媽。     
       ⑤我翻閱照相冊(cè)時(shí),人們總是問(wèn):“你爸爸是什么樣子的?”天曉得!他老是忙著替別人拍照。 媽和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可勝數(shù)。     
       ⑥我記得媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手,但他卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒之后,媽跑過(guò)來(lái)扶我,爹卻揮手要她走開(kāi)。我當(dāng)時(shí)生氣極了,決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上爬上自行車,而且自己騎給他看。他只是微笑。     
       ⑦我念大學(xué)時(shí),所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票外,還寄過(guò)一封短柬給我,說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)有在草坪上踢足球了,所以他的草坪長(zhǎng)得很美。     
       ⑧每次我打電話回家,他似乎都想跟我說(shuō)話,但結(jié)果總是說(shuō):“我叫你媽來(lái)接。”     
       ⑨我結(jié)婚時(shí),掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子,便走出房間。     
       ⑩我從小到大都聽(tīng)他說(shuō):“你到哪里去?什么時(shí)候回家?汽車有沒(méi)有汽油?不,不準(zhǔn)去!钡耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛(ài)。除非——     
      會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺(jué)? 
1、本文敘述父親在“我”成長(zhǎng)歷程中對(duì)“我”的態(tài)度時(shí),總要提及媽媽的做法,從表現(xiàn)手法看,這是一種              的手法。 如寫對(duì)待“我”偷糖果的錯(cuò)誤時(shí),以媽媽對(duì)子女錯(cuò)誤                          的態(tài)度來(lái)襯托父親對(duì)子女的                                   突出了父親“愛(ài)子有方”的美好形象。 
2、第3段中畫線句子中的情態(tài)描寫“叫嚷”一詞不能刪去的理由是                                                。
3、第6段中寫“他只是微笑”,聯(lián)系上下文,你知道當(dāng)時(shí)父親想什么嗎?
                                                                                                                                                         
4、文中父親表達(dá)“父愛(ài)”的方式有什么特點(diǎn)?
                                                                                                                                                          
5、文章結(jié)尾寫道:“會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺(jué)?”你怎么理解這句話?
                                                                                                                                                        

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