你一定記得這些同音字，想一想，把字寫準(zhǔn)確美觀。 |
科目：小學(xué)語文 來源：北京小考真題 題型：填空題
你一定記得這些同音字，想一想，把字寫準(zhǔn)確美觀。
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科目：小學(xué)語文 來源：小考真題 題型：填空題
你一定記得這些同音節(jié)的字，想一想，把字寫準(zhǔn)確美觀。
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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
讀一讀，思考問題。
怎樣欣賞名著（節(jié)選）為什么你應(yīng)該閱讀名著，并且要學(xué)會欣賞它們呢？
我提出三條
________（ch#ng z*）的理由：第一，名著開闊你的眼界。
第二，名著助你成長。
第三，名著幫助你了解生活，認(rèn)識自己。
最后一點是非常重要的。名著可以使你洞察自己的內(nèi)心世界，這是從別處得不到的。可以肯定，你幾乎能夠從許多書中得到樂趣；但是，一部名著，一旦你讀進(jìn)去了，它會把你帶到更高的境界。
我常聽人們說：“名著太難懂了，我啃不進(jìn)去�！弊屛页鲂┲饕�，幫助你打開這個奇妙的世界。拿一本你常說要讀的名著，然后按照下面的
_________（ji4n y@）去讀吧！知道你正在讀什么
這是一部小說、劇本，還是
________（zhu4n j@）或歷史？要想知道這一點，查一查目錄，讀一讀封面和前言，或者在《讀者百科全書》中查一查題目或作者。不要被眾多的人物所左右
陀思妥耶夫斯基在他的《卡拉馬佐夫兄弟》一書中拋出了
50個主要人物。托爾斯泰在《戰(zhàn)爭與和平》的第一章中用了22個又長又復(fù)雜的名字，使你腦袋發(fā)脹。這時，不要急著往前翻，堅持看下去。漸漸地，這些人物就會變得清晰。你會覺得和他們在一起，就像和你的老朋友在一起一樣。你還記得你的許多朋友，在結(jié)識前也是陌生人。大段大段地讀
別小口小口地啃，你讀的句子越長，你就越能進(jìn)入書的
________（ji6 z^u）和感情，從中得到的樂趣也就越大。重讀一遍
所有名著都經(jīng)得起反復(fù)讀。你讀完一本書后，如果很感興趣，又不完全懂，那么立即重讀一遍，你會發(fā)現(xiàn)更多的東西。
如果幾年前你讀過一部名著并且喜歡它，就再讀一遍。書中還有那么多新的東西要告訴你，你
________（ji3n zh0）不敢相信這是同一本書。不要只把你的腳尖浸在名著這潭深水里，要跳進(jìn)去。像前面一代代聰明的人類一樣。你會覺得自己的靈魂深處被那些歷史上最有天賦的作家的思想和洞察力鼓舞著。
（
1）根據(jù)括號里的拼音寫詞語。（
2）寫近義詞和反義詞。近義詞：鼓舞—— 清晰——
反義詞：開闊—— 復(fù)雜——
（
3）讀名著有哪些好處？用“______”畫出來吧！（
4）文中告訴了我們應(yīng)該怎樣去讀名著。你認(rèn)為還應(yīng)該如何去讀名著？_____________________________________________________
（
5）你讀過哪些名著？_____________________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源：小學(xué)語文標(biāo)準(zhǔn)大考卷 四年級上冊 蘇教版 蘇教版 題型：048
日本滕澤市，有個婦人叫佐伯敦［d&n］子。她小時，很渴（望 忘）到美國去。
后來，敦子如愿以償，到美國加州去讀大學(xué)�？墒牵竭_(dá)美國以后感到很孤寂。
各學(xué)科之中，她覺得體育最難（n2n l2n）應(yīng)（y9ng y@ng）付。
有一天下午，教練（指定 肯定）由敦子負(fù)責(zé)把球傳給隊友扣殺過網(wǎng)。敦子很驚慌。她怕自己做不好，受人訕［sh4n］笑。
有個男同學(xué)（察 查）覺到她心里害怕，走到她面前輕聲地說：“放心，你應(yīng)付得了的�！�
“這句鼓勵的話給我的感受，你是永遠(yuǎn)不會了解的。只是區(qū)區(qū)幾個字：‘你應(yīng)付得了的�！艺媸情_心得想哭�！�
她在那一節(jié)課終于過了關(guān)。
6年后，敦子27歲，回到日本做售貨員。她（指定 肯定）那男同學(xué)完全不知道，他那點好意對她的意義之大�！八蟾派酰�s8n sh8n）至不記得這件事了�！彼f。
敦子如今在日本東奔西走。可她仍經(jīng)常記起“你應(yīng)付得了的”這句簡單的話。這句話對她來說，實在是太重要了。
有時候，連最簡單的話也會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
1．用“＼”畫去文中括號里不正確的讀音或字詞。
2．“……她心里害怕”這句中的“害怕”一詞是描寫人物心理的，從文中再找出兩個這樣的詞語是________、________；你還想到了哪些詞語也是描寫人物的這種心理的？它們是________、________、________。
3．“他大概甚至不記得這件事了�！薄斑@件事”在文中指的是什么事情？
________
4．聯(lián)系上下文，理解填空。
文中的“如愿以償”這個詞是說敦子________；“放心，你應(yīng)付得了的”是那男同學(xué)鼓勵敦子________。
5．文中的這句簡單的話對佐伯敦子產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響？
________
科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
周總理患病的日子里
周總理忘我工作的精神，貫穿于他的一生，直至生命的最后一息。
1972年5月，周恩來在檢查身體時發(fā)現(xiàn)尿中有癌細(xì)胞，隨后被確診為膀胱癌，從1975年6月以后，周恩來由于癌癥的折磨，身體極度消瘦，體重只剩下了30.5公斤。他清醒地估計到自己的生命“還有半年”的時間，但他依然繼續(xù)頑強(qiáng)地工作著，同病魔進(jìn)行搏斗。
周恩來自1974年6月1日住院到1976年1月8日逝世，共做大小手術(shù)13次，平均40天左右要動一次手術(shù)。只要身體尚能支持，他仍繼續(xù)堅持工作。這一時期，他除了批閱、處理一些文件外，同中央負(fù)責(zé)人談話161次，與中央部門及有關(guān)方面負(fù)責(zé)人談話55次，會見外賓63批，在會見外賓前后與陪見人談話17次，在醫(yī)院召開會議20次，出醫(yī)院開會20次，外出看望人或找人談話7次。
周恩來生前一直主管臺灣工作，實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一這個問題，一直在他心中占有十分重要的位置，就是在他生命垂危的時刻也不例外。
1975年12月20日上午，周恩來體溫達(dá)到38.7℃。這時應(yīng)約來談對臺工作的羅青長來到周恩來的床前。周恩來非常吃力地向羅青長詢問臺灣近況以及在臺的一些老朋友的情況，并且囑咐道：不能忘記那些對人民做過有益事情的人們……不到15分鐘的談話，周恩來競兩次被病痛折磨得說不出話來，最后進(jìn)入昏迷狀態(tài)。
1976年1月7日，周恩來病情繼續(xù)惡化，氣息已變得十分微弱，長時間處于昏迷狀態(tài)。醫(yī)療組成員、護(hù)理人員等晝夜守護(hù)在病房，隨時準(zhǔn)備搶救。深夜11時，彌留中的周恩來從昏迷中蘇醒。他微睜雙眼，認(rèn)出守在他身邊的吳階平大夫，用微弱的聲音說道：“我這里沒有什么事了。你們還是去照顧別的生病的同志，那里更需要你們……”這是周恩來留下的最后一句話。
1976年1月8日上午9時57分，周恩來的心臟停止了跳動，終年78歲。
1．找出與下列詞語意思相近的詞。
微弱—( ) 囑咐—( ) 清醒——( )
2．簡述周總理在患病的日子里做了哪些工作？
3．作者敘述周總理頑強(qiáng)工作的情形主要運用了“列數(shù)字”的說明方法，從這一連串的數(shù)字你體會到什么？
4．文中畫“——”處是周總理留下的最后一句話，讀了這句話你有何體會？
5．讀了這篇文章，你一定心潮澎湃，有許多話想對別人傾訴，能仿照《一夜的工作》最后一段的寫法，把想說的話告訴大家嗎？相信你一定寫得很棒！
科目：小學(xué)語文 來源：海淀名�！っ空n一考 四年級語文上學(xué)期 題型：048
閱讀短文，回答問題。
________這是我大學(xué)畢業(yè)考試的最后一天。在教學(xué)樓前的階梯上，我們機(jī)械（ji8 xi8）系大四的學(xué)生擠在一起，正在討論幾分鐘后就要開始的考試。我們每個人的臉上顯示出很有信心的樣子，這是最后一場考試，接著就是畢業(yè)典禮和找工作了。
有幾個同學(xué)說他們已經(jīng)找到工作了。我和其他人則在討論我們想要得到的工作。懷著對四年大學(xué)教育的（懇 肯）定，我們覺得心理上早有準(zhǔn)備，能征服外面的世界。
即將進(jìn)行的考試在我們眼中是輕而易舉的事情。教授說我們可以帶需要的教科書、參考書和筆記，只要求考試時我們不能交頭接耳。
我們喜氣洋洋地魚貫走進(jìn)教室。教授把考卷發(fā)下來，我們都眉開眼笑，因為（w6i w8i）卷子上只有5道論述題。
3個小時過去了，教授開始收集考卷。我和全班參加考試的同學(xué)們似乎不再有信心，每個人的臉上都有一種痛苦的表情。沒有一個人說話 教授手里拿著考卷 面對著全班同學(xué) 教授端詳著面前學(xué)生們擔(dān)（優(yōu) 憂）的臉問道 有幾個人把5個問題全部答完了
沒有人舉手。
“有幾個答完了4個？”
仍舊沒有人舉手。
“3個？兩個？”
椅子發(fā)出響聲，我們在座位上不安起來。
“那么1個呢？一定有人做完了1個吧？”
全班仍保持沉默。教授放下手中的考卷說：“這正是我預(yù)期的。我只是要加深你們的印（y@n r8n）象，即使你們已經(jīng)完成四年工程教育，但仍有許多有關(guān)的工程問題你們不知道。這些你們不能回答的問題在日常操作中是非常普遍的�！�
于是教授帶著微笑說下去：“這個科目你們都會及格，但要記住，雖（su9 su0）然你們是大學(xué)畢業(yè)生，你們的教育才開始�！睍r間消逝，這位教受的明字和長相已經(jīng)模胡了，但他的訓(xùn)誡（ji8）確不會模湖。
1．劃去文中用錯的字或讀音。
2．給文中加粗的多音字選擇另外一個讀音并組詞。
似
模
3．給多音字注音并組詞。
擔(dān)
教
4．形近字組詞。
5．在文中用直線畫出三個成語。
6．改正最后一個自然段用錯的字。
7．給第五自然段缺少標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。
8．給文章選擇一個恰當(dāng)?shù)念}目。
[ ]
A．畢業(yè)考試 B．學(xué)無止境 C．5道難題
科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
第一次探望男同學(xué)
科目：小學(xué)語文 來源：語文伴你成長 三年級 上冊 題型：048
開心閱讀
小狐貍和小烏鴉《狐貍和烏鴉》這個故事中的那個老烏鴉，經(jīng)常把自己當(dāng)年上老狐貍當(dāng)?shù)慕逃?xùn)講給小烏鴉聽，要小烏鴉不要忘記這個恥辱，提防奉承話里的陰謀詭計，小烏鴉每次聽了都連聲說：“記住了，記住了！”
有一天，小烏鴉叼著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：“要是我碰上狐貍，一定不會上當(dāng)�！睖惽�，一只小狐貍過來了，他看見小烏鴉，便嘻皮笑臉地站在樹旁，甜言蜜語地說開了。但是，小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓(xùn)，根本不去理他。
小狐貍有些失望了。他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵起來：“該死的小烏鴉你聽著！世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了，你們是壞蛋，是騙子，誰碰上你們，誰就倒霉，誰聽到你們的聲音，誰就一輩子遭殃……”
聽到小狐貍這樣無理的咒罵，小烏鴉氣得火冒三丈，他不能忍受，他一定要還擊：“你……”可是就在這一瞬間，小烏鴉叼在嘴里的肉落地了。小狐貍像老狐貍那樣，立刻把肉吃下肚去了。
①自己閱讀15分鐘，識字。
②和同學(xué)互相檢查識字的情況。
恥辱 提防 奉承 陰謀 詭計
湊巧 遭殃 咒罵 一瞬間
③你能寫出和下面成語意思差不多的詞語嗎？
甜言蜜語（ ） 嘻皮笑臉（ �。�
陰謀詭計（ ） 火冒三丈（ �。�
④想像，并寫下來。
A．老烏鴉經(jīng)常向小烏鴉講什么？
________________________________________________
B．狐貍把小烏鴉的肉吃了后，老烏鴉又會向小烏鴉說什么？
________________________________________________
________________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀《可愛的中國》和《清貧》兩篇文章，回答下列問題。
清貧
方志敏
我從事革命斗爭，已經(jīng)十余年了。在這長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經(jīng)手的款項，總在數(shù)百萬元；但為革命而籌集的金錢，是一點一滴的用之于革命事業(yè)。這在國方的偉人們看來，頗似奇跡，或認(rèn)為夸張；而矜持不茍，舍己為公，卻是每個共產(chǎn)黨員具備的美德。所以，如果有人問我身邊有沒有一些積蓄，那我可以告訴你一樁趣事：
就在我被俘的那一天一個最不幸的日子，有兩個國方兵士，在樹林中發(fā)現(xiàn)了我，而且猜到我是什么人的時候，他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金鐲、金戒指一類的東西，發(fā)個意外之財。哪知道從我上身摸到下身，從襖領(lǐng)捏到襪底，除了一只時表和一支自來水筆之外，一個銅板都沒有搜出。他們于是激怒起來了，猜疑我是把錢藏在哪里，不肯拿出來。他們之中有一個，左手拿著一個木柄榴彈，右手拉出榴彈中的引線，雙腳拉開一步，做出要拋擲的姿勢，用兇惡的眼光盯住我，威嚇地吼道：
“趕快將錢拿出來，不然就是一炸彈，把你炸死去！”
“哼！你不要做出那難看的樣子來吧！我確實一個銅板都沒有存；想從我這里發(fā)洋財，是想錯了：”我微笑淡淡地說。
“你騙誰！像你當(dāng)大官的人會沒有錢！”拿榴彈的兵士堅不相信。
“決不會沒有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我�！�
另一個兵士一面說，一面弓著背重來一次將我的衣角褲襠過細(xì)地捏，總企望著有新的發(fā)現(xiàn)。
“你們要相信我的話，不要瞎忙吧！我不比你們國民黨當(dāng)官，個個都有錢，我今天確實是一個銅板也沒有，我們革命不是為著發(fā)財啦！”我再向他們解釋。
等他們確知在我身上搜不出什么的時候，也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周圍，低頭注目搜尋了一番，也毫無所得，他們是多么的失望呵！那個持彈欲放的兵士，也將拉著的引線，仍舊塞進(jìn)榴彈的木柄里，轉(zhuǎn)過來來搶奪我的表和水筆。后彼此說定表和筆賣出錢來平分，才算無話。他們用懷疑而又驚異的目光，對我自上而下的望了幾遍，就同聲命令地說：“走吧！”
是不是還要問問我家里有沒有一些財產(chǎn)？請等一下，讓我想一想，啊，記起來了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢里保藏著——怕國軍進(jìn)攻時，被人搶了去，準(zhǔn)備今年暑天拿出來再穿；那些就算是我惟一的財產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！
1
．給下列加粗字注音。|
籌 集（ �。� |
奢侈（ �。� |
|
矜 持（ �。� |
深山塢（ ） |
2
．?dāng)橙恕皬纳仙砻较律�，從襖領(lǐng)捏到衣襪底，除了一只時表和一支自來水筆之外，一個銅板都沒有搜出”還“堅不相信”，這些做法照應(yīng)了上文哪句話3
．如何理解“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方”這句話？4
．兩篇文章都是寫于獄中，表現(xiàn)的中心各不相同�！肚遑殹繁憩F(xiàn)的主題是什么？科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀《可愛的中國》和《清貧》兩篇文章，回答下列問題。
清貧
方志敏
我從事革命斗爭，已經(jīng)十余年了。在這長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經(jīng)手的款項，總在數(shù)百萬元；但為革命而籌集的金錢，是一點一滴的用之于革命事業(yè)。這在國方的偉人們看來，頗似奇跡，或認(rèn)為夸張；而矜持不茍，舍己為公，卻是每個共產(chǎn)黨員具備的美德。所以，如果有人問我身邊有沒有一些積蓄，那我可以告訴你一樁趣事：
就在我被俘的那一天一個最不幸的日子，有兩個國方兵士，在樹林中發(fā)現(xiàn)了我，而且猜到我是什么人的時候，他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金鐲、金戒指一類的東西，發(fā)個意外之財。哪知道從我上身摸到下身，從襖領(lǐng)捏到襪底，除了一只時表和一支自來水筆之外，一個銅板都沒有搜出。他們于是激怒起來了，猜疑我是把錢藏在哪里，不肯拿出來。他們之中有一個，左手拿著一個木柄榴彈，右手拉出榴彈中的引線，雙腳拉開一步，做出要拋擲的姿勢，用兇惡的眼光盯住我，威嚇地吼道：
“趕快將錢拿出來，不然就是一炸彈，把你炸死去！”
“哼！你不要做出那難看的樣子來吧！我確實一個銅板都沒有存；想從我這里發(fā)洋財，是想錯了：”我微笑淡淡地說。
“你騙誰！像你當(dāng)大官的人會沒有錢！”拿榴彈的兵士堅不相信。
“決不會沒有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我。”
另一個兵士一面說，一面弓著背重來一次將我的衣角褲襠過細(xì)地捏，總企望著有新的發(fā)現(xiàn)。
“你們要相信我的話，不要瞎忙吧！我不比你們國民黨當(dāng)官，個個都有錢，我今天確實是一個銅板也沒有，我們革命不是為著發(fā)財啦！”我再向他們解釋。
等他們確知在我身上搜不出什么的時候，也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周圍，低頭注目搜尋了一番，也毫無所得，他們是多么的失望呵！那個持彈欲放的兵士，也將拉著的引線，仍舊塞進(jìn)榴彈的木柄里，轉(zhuǎn)過來來搶奪我的表和水筆。后彼此說定表和筆賣出錢來平分，才算無話。他們用懷疑而又驚異的目光，對我自上而下的望了幾遍，就同聲命令地說：“走吧！”
是不是還要問問我家里有沒有一些財產(chǎn)？請等一下，讓我想一想，啊，記起來了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢里保藏著——怕國軍進(jìn)攻時，被人搶了去，準(zhǔn)備今年暑天拿出來再穿；那些就算是我惟一的財產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！
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．給下列加粗字注音。|
籌 集（ �。� |
奢侈（ �。� |
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矜 持（ �。� |
深山塢（ �。� |
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．?dāng)橙恕皬纳仙砻较律恚瑥囊\領(lǐng)捏到衣襪底，除了一只時表和一支自來水筆之外，一個銅板都沒有搜出”還“堅不相信”，這些做法照應(yīng)了上文哪句話3
．如何理解“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方”這句話？4
．兩篇文章都是寫于獄中，表現(xiàn)的中心各不相同�！肚遑殹繁憩F(xiàn)的主題是什么？湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
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