一個(gè)加拿大人，其貌不揚(yáng)，從小口吃，幼年因病導(dǎo)致左臉局部麻痹，嘴角畸歪，一耳失聰。他講話時(shí)嘴巴總歪向一邊。（      ）他有這么多缺陷，（      ）他不僅不自卑，反而奮發(fā)圖強(qiáng)，成了飽學(xué)之士，還能在演講時(shí)恰到好處地利用詼諧、幽默的語(yǔ)言來(lái)彌補(bǔ)自己的缺陷，并不時(shí)不失時(shí)機(jī)地提高嗓音，以達(dá)到理想的效果。
　　1993 年10 月，他參加加拿大總理競(jìng)選。保守黨心懷叵測(cè)地大肆利用電視廣告來(lái)夸張他的臉部缺陷。然后問(wèn)道：“你要這樣的人來(lái)當(dāng)你的總理嗎？”但是，這種極不道德的人身攻擊，卻招致了很多選民的憤怒和反感。他泰然處之，毫不隱諱自己的身體缺陷，反而博得選民的極大同情，最終率自由黨一舉結(jié)束了 9年的在野日子，成功地當(dāng)選為加拿大總理，并在 1997年大選中再次獲勝，連任總理，成為加拿大第一位連任兩屆并跨世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人。他就是讓?克雷蒂安。
　　是的[   ]人的出身[    ]門第和相貌無(wú)法選擇[    ]但可以選擇自尊[    ]自信[    ]勇氣和毅力[    ]關(guān)鍵是要看清自己、看重自己，切不可自怨自艾、妄自菲薄。正如比利時(shí)詩(shī)人梅特林克所說(shuō)：“揭下你的面紗，別讓你的面紗隱蔽了最后的真理和快樂(lè)。”
　　美籍華人、著名心理學(xué)家李恕信講過(guò)這么一個(gè)故事：一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正埋葬她心愛(ài)的小狗，不覺(jué)淚流滿面，悲傷不已。她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然，小女孩臉上的愁云一掃而光，心空頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶�！钡拇_，人生有喜有悲有得有失，有歡樂(lè)，更有痛苦，就看我們?nèi)绾螌?duì)待。金無(wú)足赤、_________________。缺陷無(wú)論大小， 人皆有之。有的人有了缺陷，自暴自棄，悲觀厭世；有的人，卻能將缺陷轉(zhuǎn)為優(yōu)點(diǎn)，變?yōu)閮?yōu)勢(shì)，化為財(cái)富。美國(guó)的斯格特，天生一只大鼻子，可以說(shuō)奇丑無(wú)比。斯格特卻很好地利用了這種缺陷，憑借它成為當(dāng)時(shí)最受歡迎的明星，無(wú)論走到哪里，他的大鼻子人見(jiàn)人愛(ài)。
　　換個(gè)角度看人生，人生無(wú)處不飛花。善待自己，自強(qiáng)不息，你將會(huì)贏得一個(gè)五彩繽紛的未來(lái)。
1．在文中的[    ]內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
2．在文中的 （      ）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
3．在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
4．用“     ”在文中畫(huà)出描寫(xiě)讓克雷蒂安外貌的語(yǔ)句。
5．請(qǐng)從文中摘錄使用了對(duì)比手法的句子。   
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6．本文的中心思想是什么？（用文中的語(yǔ)句回答）    
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7．聯(lián)系文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“揭下你的面紗，別讓你的面紗隱蔽了最后的真理和快樂(lè)”一句話的含義。      
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　�、俾�(tīng)雨是一種享受——心靈上無(wú)與倫比的、愉悅的、平和的、自然美的享受。
　　②有雨的日子，我就聽(tīng)雨。
　　③聽(tīng)春雨的_____，聽(tīng)夏雨的_____，聽(tīng)秋雨的_____，聽(tīng)冬雨的_____，聽(tīng)雨的低語(yǔ)，聽(tīng)雨的輕訴，聽(tīng)雨的嗚咽，聽(tīng)雨的微笑，聽(tīng)雨的吟唱，聽(tīng)雨的吶喊，聽(tīng)雨的怒吼。
　�、堋疤旖中∮隄�(rùn)如酥。”那是怎樣的一種雨�。∫环N甘潤(rùn)如酥、“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的初春細(xì)雨。那又是怎樣的一種雨聲�。∫环N無(wú)聲似有聲，有聲更似無(wú)聲地在心中奏成一曲優(yōu)美的歌的是具有春之魅力的溫柔雨聲！仿佛是聽(tīng)那遙遠(yuǎn)的星星甜美的呢語(yǔ)，又似綠葉吻著花瓣的柔情。
　�、荽河晔侨崆�，夏雨是豪放而不拘一格。
　�、匏�有時(shí)心平氣和，溫情脈脈；它有時(shí)怒氣沖沖，喊叫連天。于是便有晴天小雨，于是又有了“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”，于是還有了傾盆大雨，于是更有了鋪天蓋地的暴雨。這就是夏雨�！�—一種淋漓盡致無(wú)所畏懼的雨！
　�、呗�(tīng)著夏雨，才恍然驚覺(jué)生命是如此多姿多彩而又壯麗輝煌！
　�、嗲镉辏�原該是一種婉約的風(fēng)韻，但在那已飄過(guò)的秋雨中，卻染透了無(wú)窮的哀愁、孤寂與揮之不去的滿筆愁緒。
　�、帷蹦目凹�(xì)雨新秋夜，一點(diǎn)殘燈伴夜長(zhǎng)�！扒镆箽垷魷纾�細(xì)雨纏綿，該是一份何等凄婉的哀怒和憂寂啊！夜雨敲窗急，玉人傷心泣，這又是怎樣的一種無(wú)奈與哀怨啊！淅浙瀝瀝的秋雨卻是一份深深的感傷！
　�、馇镉暌琅f，年代卻已不再，我們心中的一份秋雨聲又是怎樣的呢？
　　“質(zhì)本潔來(lái)還潔去�！卑檠┒鴣�(lái)，隨風(fēng)而去，不知是飄逸，還是深沉。哦，這就是冬雨么？或許是一年的思慮俱在寒冬堆積，于是冬雨也無(wú)語(yǔ)而沉思。聽(tīng)冬雨之聲，是聽(tīng)遠(yuǎn)方一聲低語(yǔ)，一種思念，一句祝福，一份安慰，一縷溫馨，在這飄雪的寒冬，為我易凍的心燃一堆圣火，于是便看見(jiàn)春天向我走來(lái)。
　　哦，聽(tīng)雨，仿佛是讀一首雋永的小詩(shī)，聽(tīng)一曲悠揚(yáng)的古樂(lè)。聽(tīng)雨，原來(lái)是在一種美的意境中，尋求一分詩(shī)意。
　　聽(tīng)雨，是一種享受——享受自然與我！
1．文中寫(xiě)了一年四季的雨。寫(xiě)春雨的是第_____自然段，寫(xiě)夏雨的是第_____自然段，寫(xiě)秋雨的是第_____自然段，寫(xiě)冬雨的是第_____自然段。
2．下面是形容不同季節(jié)雨的特點(diǎn)的詞語(yǔ)，閱讀第③自然段，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將其填在橫線上。
A．豪放　　　　B．婉約　　　　C．溫柔　　　　D．深沉
3．第③自然段中，作者說(shuō)“聽(tīng)雨的低語(yǔ)，聽(tīng)雨的輕訴，聽(tīng)雨的嗚咽……”還可以聽(tīng)雨的什么？請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想或結(jié)合短文內(nèi)容，寫(xiě)一寫(xiě)。
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4．作者為了確切、生動(dòng)地描寫(xiě)雨，先后五處引用了詩(shī)句烘托意境，請(qǐng)你用“____”在文中畫(huà)出，并選擇一句，寫(xiě)寫(xiě)它的意思。
詩(shī)句：__________________________________________________________________
意思：__________________________________________________________________
5．本文首尾照應(yīng)，突出中心，強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)雨是一種享受”。這是一種怎樣的享受呢？
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6．文中運(yùn)用了多種修辭手法。請(qǐng)摘出兩句，并指出所用的修辭手法。
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________